Wekî hilberînerê hilberên pitikan, em fam dikin ku biryardayîna kengê ji bo veguheztina zarokan ji pelika xwe fikarek hevpar e ji bo her dêûbav, nemaze li herêmên çandî yên cihêreng ên mîna Ewrûpa.
Wekî dêûbav, we qet meraq kiriye ku zarokên Ewropî di çi temenî de bi gelemperî ji pelika xwe derdikevin? Ev pirsa xuya ya hêsan faktorên piralî di nav de pêşkeftina zarokan, pratîkên çandî, û felsefeyên dêûbavbûnê vedihewîne.
Di cîhana gerdûnî ya îroyîn de, têgihîştina pratîkên dêûbavbûnê li deverên cihêreng ne tenê asoyên me fireh dike lê di heman demê de ji me re dibe alîkar ku ji bo zarokên xwe riya pêşkeftinê ya rast hilbijêrin. Ev gotar dê we kûr di dirêjahiya dirêj de bigire Bikaranîna pelika Ewropî û faktorên çandî yên li pişt wê.
Perspektîfên Dêûbavbûna Ewropî: Rastiya Derbarê Serdemên Bikaranîna Diaper Ewropî
Li welatên Ewropî, li gorî hin herêman, dema karanîna pelika pir dirêjtir e. Li gorî çavdêriyên pisporên dêûbavbûnê û lêkolînên pirjimar, zarokên Ewropî bi gelemperî heta dora 3 saliya xwe pelikên kulîlkan bikar tînin, hin jî hîn dirêjtir berdewam dikin. Ev pratîk ji rêzgirtina dêûbavên Ewropî ya ji bo xweseriya zarokan di perwerdehiya tuwaletê de tê - ew bawer dikin ku zarok dema ku ji hêla laşî û psîkolojîk ve amade bin dê bi xwezayî veguherînin.
Berevajî pratîka li hin deveran ku lez dikin ji bo temamkirina perwerdehiya potty berî 2 salî, dêûbavên Ewropî nêzîkatiyek 'destpêk' dikin, ku dihêle zarok bi leza xwe mezin bibin. Ev felsefeya dêûbavbûnê destnîşan dike ku perwerdehiya potansiyonê ya pêşwext dikare bandorek neyînî li pêşkeftina laşî û derûnî ya zarokek bike.
Bazara Ewropî ji bo vê nêzîkatiyê piştgirîya hilberek berfereh pêşkêşî dike, ku ji nûdayikbûnê heya piçûkên sê an çar salî tije cûrbecûr pelikên Ewropî vedihewîne. Di nav vê de pelikên yekcar standard û pêlavên avjeniyê yên pispor hene.
Meriv çawa Dibêje Ka Zarokê We Amade ye ku Xatir Bixwaze Pawlosên Ewropî?
Her zarok rêzika xweya pêşkeftinê dişopîne, lê hin nîşanên sereke bi gelemperî destnîşan dikin ku ew amade ne ku dest bi perwerdehiya potty bikin:
Zarok dikare ji bo demên dirêj, heta 3-6 demjimêran di nav pelika xwe de zuwa bimîne, ku fonksiyon û kontrola mîzdankê çêtir nîşan bide;
Zarok dikare bi hêsanî pantorên xwe bi xwe bikişîne û dakeve;
Zarok dest pê dike ku hesta hewcedariya karanîna serşokê nas bike û dikare vê yekê bi rû, gotin an kirinên xwe îfade bike;
Zarok eleqeyê nîşanî tuwaletên mezinan dide û dibe ku dêûbavên ku hemamê bikar tînin teqlîd bike;
Zarok dikare rêwerzên hêsan fêm bike û bişopîne, wek 'Here hirçê tedî bîne';
Gava ku ev nîşan xuya dibin, dêûbav hêdî hêdî dikarin dest bi rêberiya zarokê xwe bikin ku ber bi dûrketina ji pelikên Ewropî ve biçin. Lêbelê, pêdivî ye ku meriv bîhnfireh bimîne û ne li hêviya serkeftina yek şev be.
Cudahiyên Çandî û Taybetmendiyên Herêmî di Perwerdehiya Tuwaletê ya Ewropî de
Pratîkên dêûbavbûnê jî li welatên Ewropî bi hûrgulî diguhezin. Welatên Nordîk bi gelemperî balê dikişînin ser xweseriya zarokan, mêl dikin ku ew biryar bidin ka kengê bi tevahî pelika xwe ji dest bidin; welatên Ewropaya başûr piştî temenek diyar dibe ku rêbernameyek bêtir aktîf peyda bikin.
Ev cûdahiya çandî di nav dezgehên giştî yên li seranserê Ewrûpayê de tê xuyang kirin - ku hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema. Binesaziya wusa berfireh karanîna domdar a pelikê ji bo dêûbavan hêsan dike, zexta ji bo perwerdehiya zû ya potansiyonê kêm dike.
Rêbernameyên rayedar ên li ser perwerdehiya potansiyonê, mîna yên ku ji hêla têne peyda kirin Xizmeta Tenduristiya Neteweyî ya Îngilîstanê (NHS), balê dikişîne ser şopandina leza zarokan û dûrketina ji zorê. Ev rênîşandan bi felsefeya dêûbavbûnê ya berfireh a Ewrûpayê ya rêzgirtina ji rîtma pêşkeftina kesane ya her zarokî re têkildar in.
Fêmkirina Demjimêra Optimal ji bo Perwerdehiya Potty
Serkeftina perwerdehiya potty bi amadebûna fîzyolojîk û psîkolojîk a zarok ve girêdayî ye. Dezgehên desthilatdar bi gelemperî qebûl dikin ku dema herî guncaw ji bo destpêkirina perwerdehiyê di navbera 18 û 30 mehî de ye. Ji ber ku:
Kontrola mîzdanka zarok hêdî hêdî li dora 18 mehî pêş dikeve, ew dihêle ku herî kêm 1-2 saetan pelika xwe hişk bihêle.
Di 2 saliya xwe de, hin zarok dikarin mîzkirina rojê kontrol bikin, dema ku piraniya wan di 3 saliya xwe de serweriya bingehîn bi dest dixin.
Dibe ku şilbûna şevê dirêjtir bidome - ji her 5 zarokan 1 jê dibe ku piştî 5 saliya xwe hîn jî carcaran biqewime, ku bi gelemperî normal e.
Ji ber vê yekê, li şûna ku hûn li ser temenek taybetî bisekinin, bi baldarî 'nîşanên amadebûnê' yên zarokê xwe binêrin, wek:
Ku meriv bikaribe hewcedariya karanîna serşokê bi devkî an bi çalakiyan ragihîne.
Hest nerehetiya ji pelika şil an jî eleqeya nîşanî tuwaletên mezinan.
Dikarin rêwerzên hêsan fêm bikin û bişopînin.
Dûr ji xeletiyên 'perwerdeya potikê bi şêwaza nû' dûr bikevin.
Berevajî prensîba rêzgirtina leza zarokan, pratîkek ku wekî 'perwerdeya potansiyonê bi şêwaza nû' tê zanîn, hişyariyê ferz dike. Dibe ku ev yek wiha diyar bibe: Bi zorê kirina zarokê ku di demên diyarkirî de li ser potikê rûne heta ku 'karê xwe biqedîne' an jî bertîlkirina pêlîstokan an xwarinên xwarinê ji bo ku bibe sedema jêbirinê.
Di bingeh de, ev nêzîkatî ji perwerdehiya potansiyonê ya kevneşopî ne cûda ye - her du jî destwerdana çêkirî ya ku refleksên jêbirina xwezayî ya zarokê têk dibe. Bikaranîna dirêj-dirêj dibe ku xetera şikestinên anal, girtina stoyê, û qebizbûnê zêde bike, an jî tewra bibe sedema tirs û berxwedanê li hember destavê, di dawiyê de pêvajoya perwerdehiyê dirêj bike.
Felsefeya Dêûbavbûna Ewropî: Hikmeta rêzgirtin û sebrê
Sebira ku dêûbavên Ewropî di perwerdehiya potansiyel de nîşan didin, ji prensîbên dêûbavbûna kûr ve girêdayî ye.
Rêzgirtina Leza Kesane :
Rêbernameyên qursa neteweyî ya Italytalyayê pêşî li 'hurmetkirina qanûnên xwezayî û rîtmên pêşkeftina zarokan digirin' digire. Ev felsefe di perwerdehiya potansiyel de dirêj dibe, ku dêûbav bawer dikin ku zarok dê bi xwezayî veguherînin dema ku ji hêla laşî û hestyarî ve amade bin.
Girîngkirina Xweseriyê :
Dêûbavbûna rojavayî zarokan wekî kesên serbixwe dibîne, wan teşwîq dike ku li gorî îradeya xwe hilbijartinan bikin. Di perwerdehiya potty de, ev yek wekî rê dide zarokan ku bikolin, ceribandin, û tewra têkçûn jî biceribînin, li şûna ku bi pasîf aranjmanan qebûl bikin.
Li ser Pêşveçûna Holîstîk hûr dibe :
Pratîkên dêûbavbûna Ewropî pêşî li pêşkeftina giştî ya zarokan digire. Perwerdehiya Potty wekî qonaxek berbi serxwebûnê ve tê dîtin, girîngiya wê ji serweriya yek jêhatîbûnê wêdetir dirêj dibe.
Meriv Çawa Zarokan Bi Xwezayî Rêve Bike
Dema ku rêzgirtina zarokê, dêûbav dikarin rola rêberên çalak bigirin:
Jîngehê biafirînin :
Kulikek xweşik li cîhek nas, ku bi hêsanî tê gihîştinê bi cîh bikin, bihêlin ku ew pêşî wê wekî 'lîstokek' ya balkêş qebûl bikin.
Model û Têkilî :
Ji bo ravekirina pirtûkên wêneyan bikar bînin, an jî bihêlin ku zarok endamên malbatê yên ku tuwaletê bikar tînin temaşe bikin, ji wan re bibin alîkar ku armanca potikê fam bikin.
Sebir û Teşwîq :
Gava ku ew bi serfirazî potê bikar bînin, di cih de pesnê wan bidin. Ger qeza çêbibin, bêdeng bimînin û ji rexneyê dûr bisekinin.
Bi kurtasî, perwerdehiya potan ne pêşbaziyek di navbera dêûbav û zarokan de ye. Wekî ku ji hêla felsefeyên dêûbavbûnê yên Ewropî ve tê piştgirî kirin, dev ji fikaran berdin, baweriya xwe bi rêzika pêşkeftina xwerû ya zaroka xwe bînin, û bi wan re bi bîhnfirehî û teşwîqê re bibin yek dê piştrast bike ku ev qonaxa xwezayî ya mezinbûnê bi germî û piştgirî dagirtî ye.
Stratejiyên Praktîkî: Planek Veguheztinê ya Hemakî ji bo Rakirina Pêlavên Ewropî
Dema ku zarokê we îşaretên amadebûnê nîşan dide, ev stratejî dikarin bibin alîkar ku veguheztinek hêsan hêsan bikin:
Bi Perwerdehiya Rojane dest pê bikin: Piştî 18 mehan, di nava rojê de dest bi rakirina pelikên xwe bikin û zarokê xwe perwerde bikin ku ji bo mîzkirinê potek an tuwaletê bikar bîne, dema ku bi şev jî berdewamkirina pelikên Ewropî bi kar bîne. Her ku kontrola mîzdankê baştir dibe, hêdî hêdî pelikên şevê ji holê radikin.
Rêwîtiyan saz bikin: Serdanên pottîkê têxin nav rûtînên rojane - rêberiya zarokê xwe bikin ku pitikê piştî şiyarbûnê, berî xwarinê û berî razanê bikar bîne.
Hêzkirina Erênî: Nexşeyên xelatê, pesindan û teşwîqê bikar bînin da ku ezmûnên serketî yên potty xurt bikin. Ji bo qezayan ji ceza û rexneyan dûr bikevin.
Amûrên Birêkûpêk: Pûtên bi mezinahiya zarokan an adaptorên kursiya tuwaletê, ligel cil û bergên ku bi hêsanî jê têne derxistin, amade bikin da ku şert û mercên laşî yên ku ji karanîna serketî ya potan re peyda dikin biafirînin.
Bi şikestinan re bîhnfireh bin: Paşveçûn di dema perwerdehiya potty de normal in, nemaze di dema guhertinên jiyanê de (wek tevger, xwişk û birayên nû) an demên stresê.
Di derbarê rakirina şevê de, dêûbavên Ewropî bi gelemperî ji lezkirina pêvajoyê dûr dikevin. Bi rastî, şilbûna nivînan di nav zarokên 5-7 salî de pir gelemperî ye. Piraniya pisporan pêşniyar dikin ku karanîna pêlavên Ewropî yên şevê bidomînin heya ku zarok bi domdarî çend serê sibê li pey hev bi pelika hişk şiyar bibe.
Ji cûdahiyan re rêz bigirin û bi bîhnfirehî li bendê bin: Her zarok xwedî leza xwe ye.
Perwerdehiya tuwaletê di pêşveçûna zarokê de tenê qonaxek e - ne pêşbaziyek. Pratîkên dêûbavbûna Ewropî ji me re tîne bîra me ku rêzgirtina rîtma pêşkeftina ferdî ya her zarokî bi gelemperî rê li ber encamên demdirêj ên nermtir, erênîtir vedike.
Wekî ku ji hêla dêûbavên Ewropî ve tê pratîk kirin, balkişandina li ser hewcedariyên pêşkeftinê yên yekta û nîşanên behrê ya zarokê we - li şûna ku li ser qonaxên temen-based salnameyan rast bikin - ji wan re dibe alîkar ku bi awayê herî rehettirîn gengaz bigihîjin vê xala girîng.
Ger hûn dixwazin di derbarê hilbijartina pêlavên Ewropî yên li gorî temen de bêtir fêr bibin an jî hewceyê rêbernameyek perwerdehiya potty ya din, biçin serdana me. malpera fermî ji bo çavkaniyên pîşeyî yên din. Em pabend in ku li çaraliyê cîhanê piştgirîya dêûbavbûnê ya bingehîn a lêkolînê, pratîkî ji dêûbavan re peyda bikin.
