Ե՞րբ սկսել փոքրի մարզումները. տարիքային միջակայքեր և պատրաստակամության նշաններ

Երեխաների մեծ մասը պատրաստ է 18-ից 36 ամսականում: Դա ազնիվ պատասխանն է այն հարցի, թե երբ պետք է սկսել փոքր մարզումներ, և այն ընդգրկում է լայն, առողջ տեսականին: Ամերիկյան մանկաբուժության ակադեմիան առաջարկում է անոթը ներդնել մոտ 18 ամսականից, այնուհետև հետևել պատրաստության հստակ նշաններին, որոնք սովորաբար դրսևորվում են 18-ից 30 ամսականում: Որոշ երեխաներ իրենց երկրորդ տարեդարձի մոտ անցնում են փոքր մարզումների: Մյուսներին ավելի շատ ժամանակ է պետք, և դա նույնպես նորմալ է: Դուք կարող եք անհանգստանալ շատ վաղ կամ շատ ուշ սկսելու մասին: Փորձեք չլարվել։ Երեխաների կողմից առաջնորդվող մոտեցումը լավ է աշխատում, և երեխաների մեծ մասը տիրապետում է ցերեկային չորությանը 2-ից 3 տարեկանում:

Հիմնական Takeaways

• Երեխաների մեծամասնությունը պատրաստ է 18-ից 36 ամսական հասակում վարժության: Այնուամենայնիվ, նշանները, որ երեխան պատրաստ է, ավելի կարևոր է, քան նրա տարիքը:

• Դիտեք ֆիզիկական նշանների համար, օրինակ՝ ա չոր անձեռոցիկ երկու ժամով: Նաև փնտրեք շարժիչ հմտություններ, օրինակ՝ շալվարը ցած քաշելը:

• Մտածողության և զգալու նշանները ներառում են պարզ ուղղությունների հետևում և լոգարանի նկատմամբ հետաքրքրություն ցուցաբերելը:

• Պատրաստվեք ձեր երեխայի համար նախատեսված զամբյուղով, հագուստով, որը հեշտությամբ հանվում է և առանց ճնշում գործադրելու, որպեսզի նա իրեն հարմարավետ զգա:

• Եթե ​​ձեր երեխան պայքարում է դրա դեմ կամ թվում է, թե հետաքրքրված չէ, դադարեցրեք և փորձեք ավելի ուշ; համբերատար լինելը կարևոր է:

Ե՞րբ սկսել փոքրի ուսուցումը. կարճ պատասխան

Երեխաների մեծ մասը պատրաստակամության նշաններ է ցույց տալիս 18-ից 36 ամսականում: Դա կարճ պատասխանն է, թե երբ սկսել փոքր մարզումներ : Այնուամենայնիվ, միայն օրացույցը ձեզ շատ քիչ բան է ասում: Պատրաստվածությունն ավելի կարևոր է, քան տարիքը, և այդ գաղափարը պետք է առաջնորդի ձեր ողջ մոտեցումը: Առողջ տեսականին լայն է. Դուք կարող եք վստահորեն սկսել փոքր վարժանքները, երբ նշանները միանան:

Ինչու է պատրաստակամությունը հաղթում ծննդյան օրվան

Հետազոտությունները ցույց են տալիս, որ փոքր պատրաստակամությունը չի գալիս մեկ ծննդյան օրվանից: Զարգացման պատրաստակամությունը դանդաղ է աճում միզապարկի հսկողության, նյարդային համակարգի հասունացման, մարմնի իրազեկման, շարժիչ հմտությունների, հաղորդակցման և հուզական կարգավորման արդյունքում: Նույն տարիքի երկու երեխա կարող է տարբերվել զգայական մշակման, խառնվածքի և մարմնի գիտակցության մեջ: Մեկ փոքրիկ երեխա 20 ամսականում պատրաստ է զամբյուղի մարզմանը: Մեկ ուրիշին պետք է մինչև 3-ը: Շատ վաղ հրում անելը կարող է հակառակ արդյունք տալ վախից, պահումներից և իշխանության պայքարից: Հետազոտությունն աջակցում է արձագանքող, աջակցող մոտեցմանը` ուժային ուսուցման փոխարեն: Դիտեք պատրաստակամությունը հմտությունների և վարքի մեջ, ոչ թե ամիսների ընթացքում: Երեխան, ով հետևում է պարզ երկքայլ հրահանգին և ցած է քաշում շալվարը, իսկական գլուխ է սկսում: Հետաքրքրությունն ու համագործակցությունը ուժեղ կանաչ լույսեր են։ Երեխան, ով ցույց է տալիս երկուսն էլ, սովորաբար պատրաստ է սկսել վարժեցում:

Տիպիկ պատուհան՝ 18-ից 36 ամիս

Ուսումնասիրությունները ցույց են տալիս, որ բարենպաստ պատուհան է մոտավորապես 18-ից 30 ամիս: Շատ երեխաներ իրենց ամենաուժեղ նշանները ցույց են տալիս 24-ից 27 ամսականում: Դա չի նշանակում, որ յուրաքանչյուր երեխա պետք է մարզվի մինչև 2 տարեկանը: Մտածեք տարիքի մասին՝ զարգացման պատրաստակամության հետ միասին: Հնարավոր է, որ ձեր երեխան պատրաստ է սկսել զուգարանի վարժեցման գործընթացը մի փոքր շուտ կամ ուշ: Դիտեք ճիշտ ժամանակը՝ փոքր մարզումներ սկսելու համար՝ նայելով հմտություններին, ոչ թե ամսաթվին: Հարցրեք ինքներդ ձեզ, թե երբ պետք է սկսեք վարժեցում, ապա ստուգեք, թե արդյոք ձեր երեխան դա է պատրաստ է առօրյա կյանքում փոքր մարզումների: Չոր տակդիրը քնելուց հետո և իրական հետաքրքրությունը լոգարանի հանդեպ ավելին են ասում, քան ցանկացած աղյուսակ: Որոշ երեխաներ մարզվում են մի քանի շաբաթվա ընթացքում: Մյուսներին տևում է մի քանի ամիս: Երկու ճանապարհներն էլ նորմալ են։ Վստահեք նշանների երկրորդ փուլին, երբ նրանք հայտնվում են:

Ո՞ր տարիքից սկսել փոքրիկի թրեյնինգը

Ծնողները հաճախ հարցնում են, թե որ տարիքից պետք է սկսել փոքր մարզումներ, և ազնիվ պատասխանն ընդգրկում է լայն շրջանակ: Երեխաների մեծ մասը սկսում է 18 ամսականից մինչև 3 տարեկան: Յուրաքանչյուր երեխա զարգանում է իր տեմպերով, ուստի ոչ մի ամիս չի համապատասխանում բոլորին: Հարցն այն մասին, թե երբ պետք է սկսել փոքրիկի ուսուցումը, առաջանում է 18-ամսյա, 2-ամյա, 2½ տարեկան և 3-ամյա լավ երեխաների այցելությունների ժամանակ: Այդ ստուգումները ձեզ բնական հնարավորություն են տալիս հարցեր տալու և գրառումները համեմատելու ձեր մանկաբույժի հետ:

Վաղ սկսնակներ (18-ից 24 ամիս)

Որոշ նորածիններ ցույց են տալիս հստակ նշաններ մինչև իրենց երկրորդ ծննդյան օրը: Այս խմբի երեխան լավ է հաղորդակցվում կարիքների հետ, արթնանում է չոր անձեռոցիկով քնելուց և քայլում դեպի զուգարան: Նա կարող է օգնել հանել հագուստը, հետաքրքրասիրություն ցուցաբերել զամբյուղի նկատմամբ կամ այնքան էլ չսիրել թաց տակդիրները, որպեսզի փոփոխություն պահանջի: Նա կարող է նաև ներքնազգեստ խնդրեք ավագ եղբոր պես: Այստեղ կարևոր է ֆիզիկական շարժունակությունը՝ կայուն քայլելը և մենակ նստելու և ոտքի կանգնելու կարողությունը: Նստելու և կանգնելու անկախությունը նույնպես կարևոր է: Ձեր երեխան պետք է իջնի զամբյուղի կամ աթոռակի վրա և նորից բարձրանա առանց օգնության: Հրահանգների ըմբռնումը նույնպես կարևոր է: Փոքրիկը, ով հետևում է երկու քայլից բաղկացած կարճ ուղղությանը, օրինակ՝ շալվարը ցած քաշելն ու նստելը, իսկական գլուխ է սկսում: Այս պատուհանը հաճախ լավ է աշխատում, քանի որ փոքր երեխաները հակված են լինել հետաքրքրասեր և համագործակցել դիմացկուն 'ոչ' փուլից առաջ: Հետազոտությունները հաստատում են դա: Երեխաներին, ովքեր սկսել են 18-ից 24 ամսականում, մարզվելը տևել է 13-ից 14 ամիս, մինչդեռ 27 ամսականից հետո սկսված երեխաների համար՝ 10 ամիս կամ ավելի քիչ: Ավելի երիտասարդ սկսնակների մոտ դժբախտ պատահարներ կամ կղանքից հրաժարվելու հավանականություն չկար, բայց մարզումը պարզապես ավելի երկար տևեց: Դուք կարող եք վստահորեն սկսել փոքրիկի ուսուցումն այստեղ, եթե ցուցանակները համահունչ լինեն:

The Sweet Spot and Later Starters (24-ից 36+ ամիս)

Այսպիսով, ո՞ր տարիքն է ամենալավ տարիքը՝ սկսելու համար փոքրիկի մարզումներ: Ուսումնասիրությունները ցույց են տալիս, որ 27-ից 32 ամսականը երեխաների մեծ մասի համար քաղցր կետ է: Այն Միջին տարիքը ԱՄՆ-ում թրթուրներով զբաղվելու համար այժմ կազմում է 33 ամիս՝ 1970-ականների 24 ամսականից: Ամենատարածված մեկնարկային պատուհանը 25-ից 30 ամիսն է, և քչերն են սկսվում 18 ամսականից առաջ կամ 42 ամսականից հետո: Երեխաների մեծ մասը սկսում է 21-ից 36 ամսականում, սակայն միայն 40-60 տոկոսն է ավարտում 36 ամսականը: Այդ բացը ձեզ օգտակար բան է ասում։ Շատ երեխաներ դեռ լավ են սովորում երրորդ տարեդարձից հետո, և դա նորմալ է: 32 ամսից հետո սկսելը կարող է ավելի շատ վթարներ և ավելի շատ դժվարություններ բերել: Փոքր գնացքի ճիշտ տարիքը կախված է նշաններից, ոչ թե օրացույցից: Դիտեք պատրաստակամությունը հմտությունների և վարքի մեջ: Զարգացման պատրաստակամությունը աճում է միզապարկի վերահսկողությունից, մարմնի գիտակցումից և հաղորդակցությունից: Մթերքի միջին տարիքը ընկնում է 2-ից 3 տարեկանում, այնպես որ ձեր երեխան շատ տեղ ունի: Մտածեք փոքր մարզումների տարիքը որպես միջակայք, այլ ոչ թե վերջնաժամկետ: Ավելի ուշ մարզվելու տարիքը խնդիր չէ: Շատ երեխաներ պարզապես ավելի շատ ժամանակ են պահանջում միզապարկի վերահսկողության և մարմնի իրազեկման համար: Փոքրիկ վարժանքները լավագույնս աշխատում են, երբ հետևում եք ձեր երեխայի ցուցումներին: Վերաբերվեք փոքր մարզմանը որպես գործընկերության, այլ ոչ թե ժամանակացույցի: Փոքր ուսուցումը պահանջում է համբերություն և հետևողականություն:

Գրեթե պատրաստության նշաններ

Ֆիզիկական պատրաստվածությունը ամենավառ ապացույցն է այն բանի, որ ձեր երեխայի մարմինը հասնում է զամբյուղի օգտագործման գաղափարին: Փնտրեք պատրաստակամության այս նշանները առօրյա կյանքում: Նրանք հայտնվում են տակդիրներով, կեցվածքով և անկախության փոքր գործողություններում։

Չոր ձգումներ և բարուրի գիտակցում

Չոր ձգումները մանրակրկիտ մարզումների պատրաստության ամենահուսալի նշաններից են: Երեխան, ով օրվա ընթացքում չոր է մնում երկու ժամ կամ ավելի, կամ քնից չոր է արթնանում, համապատասխանում է ճշգրիտ կանոնին, որն օգտագործվում է ցերեկային պատրաստվածությունը գնահատելու համար օգտագործվող 3-օրյա փոքրիկ վարժեցման մեթոդը: Օգտագործեք այս աղյուսակը որպես ձեր ստուգաթերթ.

Փոքրիկ մարզումների պատրաստության այս ընդհանուր նշաններն ավելի կարևոր են, քան որևէ կարևոր իրադարձություն: Մեկ չոր քունը լավ սկիզբ է: Չոր ձգումների օրինակը և բարուրի մասին տեղեկացվածությունը ցույց է տալիս, որ իրական պատրաստակամություն է ստեղծվում:

Շարժիչային հմտություններ և անկախություն

Շարժիչային զարգացումը փոքր ուսուցման պատրաստության գործնական, բայց հաճախ անտեսված մասն է: Ձեր երեխան պետք է ապահով նստի կաթսայի վրա, ոտքի կանգնի առանց օգնության և քայլի դեպի զուգարան: Ստուգեք թրթուրների պատրաստության այս նշանները.

• Կայուն շարժում. ձեր երեխան քայլում է սենյակների միջև առանց սայթաքելու:

• Նստած և կանգնած. ձեր երեխան մենակ նստում և իջնում ​​է փոքրիկ աթոռից կամ կաթսայից:

• Հագուստի հմտություններ. ձեր երեխան քաշում է առաձգական գոտկատեղով շալվարը ներքև և վերև, ինչը հիանալի շարժիչ հմտություններ է:

• Մագլցում և կծկվել. Ձեր երեխան բարձրանում է աստիճանի աթոռակով կամ կծկվում է խաղի ժամանակ:

• Միայնակ հագնվել. Ձեր երեխան պնդում է, որ կոշիկ կամ տաբատ հագնի, նույնիսկ երբ պայքարում է:

• Միանալ առօրյաներին. ձեր երեխան փորձում է խոզանակել ատամները կամ ձեռքերը լվանալ առանց օգնության:

• Հետևյալ ցուցումները. ձեր երեխան կարող է հետևել պարզ երկքայլ հրամաններին:

• Ոչ մի օգնություն չցանկանալով. ձեր երեխան հեռացնում է ձեր ձեռքերը, երբ մենակ է կատարում առաջադրանքը:

Շալվարը վեր ու վար քաշելը, նույնիսկ անկատար, աջակցում է անկախությանը: Ձեռքերը քիչ օգնությամբ լվանալը առողջ սովորություններ է ստեղծում: Երեխաները, ովքեր հպարտանում են «ինքս ինձանով» բաներ անելով, հաճախ սովորում են արագ օգտվել զուգարանից: Սպասելը, մինչև այս շարժիչ հմտությունները ստեղծվեն, օգնում է ձեզ խուսափել ֆիզիկական հիասթափությունից, որը կարող է վերածվել հուզական դիմադրության: Ավելի ամբողջական պատկեր ստանալու համար զուգակցեք այս ֆիզիկական նշանները պատրաստության 7 նշանների և փորձագետների խորհուրդների հետ, որոնք լուսաբանվում են այս ուղեցույցում, և յուրաքանչյուր փոքր հաղթանակ համարեք առաջընթաց:

Ճանաչողական և էմոցիոնալ պատրաստվածության նշաններ

Ձեր երեխայի մարմինը կարող է պատրաստ լինել, նախքան նրա միտքը կհասնի: Կոգնիտիվ և էմոցիոնալ նշանները, որոնք ցույց են տալիս, թե ինչպես վարժության պատրաստ լինելը, նույնքան կարևոր են, որքան չոր տակդիրները: Հետևեք այս ակնարկներին առօրյա կյանքում.

• Ձեր երեխան հետևում է պարզ ցուցումներին, օրինակ՝ 'կոշիկդ վերցրու և բեր ինձ մոտ':

• Ձեր երեխան ասում է ձեզ, որ պետք է գնա՝ օգտագործելով բառեր, նշաններ կամ ժեստեր:

• Ձեր երեխան հետաքրքրություն է ցուցաբերում լոգարանի նկատմամբ և հետևում է ձեզ:

• Ձեր երեխան քաշում է թաց անձեռոցիկը կամ փոփոխություն է խնդրում:

• Ձեր երեխան ցանկանում է ինչ-որ բան անել «ինքս ինձ»:

• Ձեր երեխան թաքնվում է մի անկյունում՝ կուլ տալու համար՝ ցույց տալով, որ գիտակցում է գաղտնիությունը:

Հասկանալով հրահանգները և մարմնի ազդանշանները

Լրիվ միզապարկ նկատելն իր հմտությունն է: Մասնագետներն այն անվանում են միջակցում, որը երբեմն նկարագրվում է որպես «ութերորդ զգայարան»: Դա նշանակում է, որ ձեր երեխան կարող է զգալ ներքին ազդանշան և կապել այն կարիքի հետ: Նման մարմնի գիտակցումը սովորաբար ի հայտ է գալիս մոտ 12-18 ամիսների ընթացքում: Պլանավորումը և խնդիրների լուծումն ավելի ուժեղանում են մինչև երկու տարեկան և ավելի բարձր տարիքում:

Դուք կարող եք զարգացնել այս հմտությունը խաղի և խոսելու միջոցով: Հարցրեք. «Դուք ունե՞ք նման միզելու կամ կղանքի զգացում»: Ձեր երեխան սովորում է անվանել զգացողությունը, նկարել անոթը և պլան կազմել այնտեղ հասնելու համար: Սա փոքր ուսուցման պատրաստության սիրտն է: Երեխան, ով հասկանում է ձեր բացատրությունները, կարող է հետևել ամբողջ առօրյային՝ սկսած զգացումը նկատելուց մինչև օգնություն խնդրելը:

Հետաքրքրություն, համագործակցություն և անկախություն

Հետաքրքրությունն ու համագործակցությունը ուժեղ կանաչ լույսեր են։ Հետաքրքրասեր երեխան, ով դիտում է քույրերին ու քույրերին և ուզում է, որ շրջադարձ կատարվի, ցույց է տալիս պատրաստության իսկական նշաններ՝ վարժության համար: Երեխան, ով խուսափում է լոգարանից կամ դիմադրում է մանր խոսակցություններին, ձեզ նույնպես ինչ-որ բան է ասում: Այդ երեխային ավելի շատ ժամանակ է պետք։

Անկախությունը խթանում է մոտիվացիան: Երեխաները, ովքեր պնդում են շալվարը վեր ու վար քաշել, իրենց հպարտ և ունակ են զգում: Տվեք ձեր երեխային փոքր աշխատանք և որոշակի վերահսկողություն գործընթացի վրա: Ճնշումը հակառակ արդյունք է տալիս, սակայն: Հարցի պարտադրումը հանգեցնում է իշխանության կռիվների և հետընթացի: Մնացեք հանգստություն, տրամադրեք մեղմ վստահություն և պահեք տրամադրությունը թեթև: Փոքրիկ մարզումների պատրաստակամության այս զգացմունքային նշանները հաճախ ավելի լավ են կանխատեսում հաջողություն, քան ցանկացած օրացուցային ամսաթիվ: Երբ հետաքրքրությունը, համագործակցությունը և անկախությունը համընկնում են ֆիզիկական նշանների հետ, ձեր երեխայի պատրաստակամությունը, հավանաբար, ամուր է: Վստահեք այդ համադրությանը և թույլ տվեք զարգացման պատրաստակամությունը սահմանել տեմպերը:

Տղաներ ընդդեմ աղջիկների՝ փոքր մարզումների ժամանակ

Միջին ժամկետը և ինչ է դա իրականում նշանակում

Երևի լսել եք, որ աղջիկները տղաներից շուտ են մարզվում։ Տվյալները ցույց են տալիս փոքր տարբերություններ, ոչ թե կանոն: Աղջիկները հաճախ մի քանի ամիս շուտ են հասնում առանցքային հանգրվանների: Ստուգեք ստորև նշված մեդիանները.

Այդ բացերը թղթի վրա կոկիկ տեսք ունեն։ Իրական կյանքն ավելի խառնաշփոթ է: Որոշ տղաներ հետաքրքրություն են ցուցաբերում 22 ամսականում: Որոշ աղջիկների պետք է մինչև 3 տարեկանը: Մանկաբուժության մասնագետները շեշտում են, որ ժամկետները շատ տարբեր են, և զարգացման պատրաստակամությունը ամեն անգամ գերազանցում է սեռին: Գծապատկերին վերաբերվեք որպես կոպիտ ուղեցույցի, այլ ոչ թե ցուցատախտակի:

Ընդհանուր առմամբ, փոքր չափսերով պարապելու միջին տարիքը չի տարբերվում տղաների և աղջիկների միջև, թեև ավելի հին ուսումնասիրությունը ցույց է տվել, որ աղջիկները կարող են ավելի առաջադեմ արտահայտել զամբյուղը օգտագործելու անհրաժեշտությունը և տիրապետել աղիքների և միզապարկի վերահսկմանը:

Այսպիսով, ի՞նչ է սա նշանակում ձեր ընտանիքի համար: Աղջիկները կարող են սկսել մի փոքր ավելի վաղ, և գործընթացը կարող է մի փոքր ավելի արագ ընթանալ նրանց համար: Դա չի դարձնում մեկ ճանապարհ ավելի լավը: Ձեր երեխայի սնվելու տարիքը կախված է հմտություններից, խառնվածքից և մարմնի գիտակցությունից: Դիտեք ձեր սեփական երեխային պատրաստակամության նշանների համար: Մի տղա, ով ցած է քաշում շալվարը և խնդրում է զամբյուղը, հիմա պատրաստ է: Թաքնվող ու դիմադրող աղջկան ավելի շատ ժամանակ է պետք։ Բաց թողեք համեմատությունները զարմիկների և խաղային խմբի ընկերների հետ: Կենտրոնացեք ձեր երեխայի ազդանշանների վրա, պահեք ցածր ճնշման տակ վարժեցում և տոնեք յուրաքանչյուր փոքր քայլը:

Ինչպես պատրաստվել սկսել Potty Training-ը

Կարգավորում, լեզու և ցածր ճնշման պրակտիկա

Լավ պատրաստվածությունը առաջին օրերն ավելի հարթ է դարձնում։ Սկսեք դիտելով ձեր երեխայի ընթացիկ առօրյան: Հետևեք թաց տակդիրներին և աղիների շարժմանը մի քանի օր: Դուք կսովորեք, երբ ձեր երեխան սովորաբար գնում է: Ապա ընտրեք հանգիստ շաբաթ, առանց ճանապարհորդության, առանց շարժվելու և առանց նոր եղբայրների: Այստեղ հետևողականությունն ավելի կարևոր է, քան արագությունը:

Նախքան սկսելը կարգավորեք տարածքը: Ընտրեք երեխայի չափի զամբյուղ կամ զուգարանի նստատեղի ներդիր՝ ամուր քայլվածքով: Թող ձեր երեխան օգնի ընտրել այն: Պահպանեք հեշտ հագած հագուստ, ինչպիսիք են առաձգական գոտկատեղերը, ազատ զգեստները կամ պարզապես ներքնազգեստ : Կառուցեք փոքրիկ ամառանոց՝ անձեռոցիկներով, զուգարանի թղթով, ձեռքի օճառով և գրքերով զամբյուղով: Պահպանեք պահեստային հագուստ և մաքրման պարագաներ մոտակայքում վթարների համար: Կպչուն աղյուսակը կամ փոքր գիրքը զվարճացնում է առանց ճնշման:

Լեզուն այս փուլում մեծ աշխատանք է կատարում։ Օգտագործեք պարզ, փաստացի բառեր: Փորձեք ցույց տալ և պատմել. թույլ տվեք ձեր երեխային դիտել, թե ինչպես եք զուգարանից գնում և բարձրաձայն պատմում է յուրաքանչյուր քայլը: Ասա. «Ինձ թվում է, որ պետք է սնվեմ: Ես նստում եմ և միզում եմ: Հետո ես սրբում եմ, լվացվում եմ և լվանում ձեռքերս»: Զուգարանի, ներքնազգեստի և պարգևների մասին մեկ էջանոց նկարը նույնպես օգնում է, քանի որ երեխաներն ավելի լավ են հասկանում նկարները, քան միայն բառերը: Թող ձեր երեխային գիրք կարդալիս ամբողջությամբ հագնված նստի կաթսայի վրա: Սա հարմարավետություն է ստեղծում ցանկացած իրական փորձից առաջ:

Անձեռոցիկները և ձգվող շալվարները կարող են հեշտացնել անցումը: Chiaus տակդիրները լավ են աշխատում քնելու և գիշերելու համար, և Chiaus pull-up շալվարը թույլ է տալիս ձեր երեխային օրվա ընթացքում վարժեցնել հագուստը վեր ու վար: Մտածեք դրանք որպես կամուրջների գործիքներ, ոչ թե հետընթաց: Երբ մտածում եք, թե ինչպես սկսել վարժեցում, հիշեք, որ պատրաստակամությունը աճում է հանգիստ ազդեցության միջոցով: Պահպանեք ձեր տոնը չեզոք: Բաց թողեք կաշառքը, ամոթանքը և նախատինքը: Դժբախտ պատահարները նորմալ վերաբերվեք, իսկ մարզումների օրերը՝ որպես կապի ժամանակ: Այդ մտածելակերպը ձեզ տանում է խառնաշփոթ պահերի միջով:

Ե՞րբ սպասել կամ ընդհատել «Potty» մարզումը

Երբեմն ամենախելացի քայլը սպասելն է: Մի քանի հստակ ազդանշաններ ձեզ հուշում են, որ պետք է զսպել: Ձեր երեխան կարող է պայքարել զուգարան գնալու համար: Միգուցե սափորին տեսնելով ճչում են։ Ցերեկային հաճախակի պատահարները շաբաթներ պրակտիկայից հետո նույն կերպ են ցույց տալիս: Այդպես է զրոյական հետաքրքրությունը ամիսների նուրբ փորձերից հետո: Կյանքի մեծ փոփոխությունները նույնպես պահանջում են դադար: Տեղափոխությունը, նոր եղբայրը կամ եղբայրը կամ երեխայի խնամքի փոփոխությունը ցնցում են ձեր երեխայի աշխարհը: Սպասեք, մինչև ամեն ինչ կարգավորվի: Նախքան զարգացման պատրաստակամությունը սկսելը կարող է հակառակ արդյունք տալ: Որոշ երեխաներ զուգարանից խուսափելու համար միզում են կամ արտաթորանք, ինչը կարող է հանգեցնել փորկապության և միզուղիների խնդիրների:

Նշում է, որ ձեր երեխան դեռ պատրաստ չէ

Համեմատեք, թե ինչ եք տեսնում այս աղյուսակի հետ: Այն զուգակցում է հետաձգման ազդանշանները պատրաստության ազդանշանների հետ, որոնք նրանք փոխարինում են:

Կարդացեք աջ սյունակը որպես ձեր ստուգաթերթ: Եթե ​​ձեր երեխան երկար ժամանակ չոր է մնում և պատմում է ձեզ կեղտոտ տակդիրի մասին, ապա պատրաստակամության նշանները կան: Եթե ​​նրանք թաքնվում են զուգարանից և ոչ մի հետաքրքրություն չեն ցուցաբերում, պահեք։ Հետընթացը գործում է նույն կերպ: Երեխան, ով առաջադիմում էր և հանկարծ հրաժարվում է, ընդմիջման կարիք ունի, ոչ թե ճնշումների:

Դադարեցնելը ձախողում չէ: Դա լավ դաստիարակություն է: Նահանջեք, տեսանելի պահեք զամբյուղը և կարդացեք գրքեր դրա մասին: Կրկին փորձեք մի քանի շաբաթից: Շատ ընտանիքներ վերսկսվում են երկու-երեք անգամ, մինչև այն կպչունանա: Հետևեք այն նշաններին, որոնք ձեր երեխան պատրաստ է, ապա հետևեք նրանց առաջնորդությանը:

Յուրաքանչյուր փոքրիկ փոքրիկ մարզվում է իր ժամանակացույցով: Ավելի ուշ մեկնարկը ձախողում չէ: Դա պարզապես նշանակում է, որ ձեր երեխային ավելի շատ ժամանակ էր պետք, և դա միանգամայն լավ է: Ճանապարհին պատահարներ են լինելու. Նրանք սովորելու սովորական մասն են, ոչ թե նշան, որ ինչ-որ բան սխալ է տեղի ունեցել: Համբերությունն այստեղ ձեր ամենակարևոր գործիքն է: Օրացույցի փոխարեն դիտեք փոքր պատրաստության նշաններ: Երբ տեսնեք դրանք, դուք կիմանաք, թե երբ պետք է վստահորեն սկսել զամբյուղի մարզումները: Տոնեք յուրաքանչյուր փոքր հաղթանակը փոքր մարզումների ժամանակ: Յուրաքանչյուր չոր ձգում և յուրաքանչյուր հաջող ուղևորություն դեպի զամբյուղ արժանի է ուրախության: Վստահեք ձեր երեխային, վստահեք պատրաստակամության նշաններին և ընդունեք այն ամեն օր:

ՀՏՀ

Արդյո՞ք ուշ է 3 տարեկանից հետո սրճարանով մարզումներ սկսելու համար:

Ոչ: Շատ երեխաներ իրենց երրորդ ծննդյան տարեդարձից շատ լավ տիրապետում են զամբյուղին: Միջին մեկնարկային տարիքը ԱՄՆ-ում այժմ կազմում է մոտ 33 ամիս: Դիտեք ձեր երեխայի հմտություններն ու հետաքրքրությունը օրացույցի փոխարեն: Ավելի ուշ մեկնարկը ձախողում չէ:

Որքա՞ն ժամանակ է սովորաբար տևում զամբյուղի մարզումը:

Այն շատ է տարբերվում: Որոշ երեխաներ պետք է մի քանի շաբաթ: Մյուսներին տևում է մի քանի ամիս: Երիտասարդ սկսնակները հաճախ ավելի երկար են տևում, քան այն երեխաները, ովքեր սկսում են 27 ամսականից հետո: Մնացեք հետևողական և համբերատար: Առաջընթացը հազվադեպ է շարժվում ուղիղ գծով:

Օրվա ընթացքում պե՞տք է օգտագործեմ քաշքշուկներ կամ սովորական ներքնազգեստ:

Երկուսն էլ կարող են աշխատել: Ձգվող շալվարը թույլ է տալիս ձեր երեխային վարժեցնել հագուստը վեր ու վար, ինչը անկախություն է ստեղծում: Սովորական ներքնազգեստը որոշ երեխաների օգնում է ավելի արագ նկատել թացությունը: Փորձեք մեկ մոտեցում մեկ շաբաթվա ընթացքում և տեսեք, թե ինչպես է ձեր երեխան արձագանքում:

Իսկ եթե իմ երեխան լավ է անում և հանկարծ հրաժարվում է կաթսայից:

Ընդմիջեք։ Հետընթացը սովորական է և սովորաբար ժամանակավոր: Պահպանեք զամբյուղը տեսանելի, կարդացեք դրա մասին գրքեր և նորից փորձեք մի քանի շաբաթից: Ճնշումը ուժեղացնում է դիմադրությունը: Հանգիստ դադարը հաճախ ավելի արագ է վերսկսում առաջընթացը, քան առաջ մղելը:

Կարո՞ղ եմ սկսել թրթուրներով վարժեցնել նախքան իմ երեխայի հետաքրքրությունը:

Դուք կարող եք վաղաժամ ներդնել զամբյուղը, բայց իրական մարզումը լավագույնս աշխատում է, երբ հայտնվում են պատրաստության նշաններ: Նուրբ բացահայտումը, ինչպես պատմվածքի ընթացքում զամբյուղի վրա հագած նստելը, հարմարավետություն է ստեղծում: Գործընթացը պարտադրելը, նախքան ձեր երեխայի պատրաստ լինելը, հաճախ հակադարձ արդյունք է տալիս: