ኦቲዝም ላለባቸው ላልሆኑ ልጆች 10 ውጤታማ የመጸዳጃ ቤት ስልጠና ምክሮች

ኦቲዝም ያለው የንግግር ያልሆነ ልጅ የሽንት ቤት ማሰልጠን ብዙ ስሜት ሊሰማው ይችላል። የግንኙነት እንቅፋቶች ስኬትን የማይቻል አያደርጉም. የሽንት ቤትን የመቋቋም አቅም በአብዛኛው በአውቲስቲክ ህጻናት (49.1%) ከተለመዱት በማደግ ላይ ካሉ እኩዮቻቸው (8.0%) የበለጠ የተለመደ ነው።

ምናልባት ልጅዎ 'መሄድ አለብኝ' የሚል ምልክት ለማድረግ ምንም ቃላት የሉትም ምናልባት መታጠቢያ ቤቱ በጣም ጮክ ወይም በጣም ደማቅ ሆኖ ይሰማው ይሆናል። እነዚህ መሰናክሎች የተገደቡ የቃል ችሎታዎች ያሉት የቃል ያልሆነ ኦቲዝም ልጅን ድስት በማሰልጠን የተለመዱ ናቸው። እነሱ ሊሰሩ ይችላሉ.

ኦቲዝም ያለባቸው ንግግሮች ያልሆኑ ልጆች ያለማቋረጥ ድጋፍ ይሳካሉ። ኦቲዝም ላለባቸው ልጆች 10 የመጸዳጃ ቤት ስልጠና ምክሮች እዚህ አሉ። የቃል ያልሆኑ ምልክቶችን ይመልከቱ፣ የመግባቢያ ክህሎቶችን ይገንቡ እና ማሰሮ መማርን እንደ ማራቶን ይያዙ። ግስጋሴው አዝጋሚ ሊሆን ይችላል። እያንዳንዱ ትንሽ ድል ይቆጠራል.

ቁልፍ መቀበያዎች

• ጭንቀትን ለመቀነስ የሚረዳ፣ ለመቀመጥ በታቀዱ ጊዜዎች የሚቆይ የመታጠቢያ ቤት አሰራር ያዘጋጁ።

• እያንዳንዱን እርምጃ ለማሳየት ስዕሎችን እና የእይታ መርሃግብሮችን ይጠቀሙ ድስት ተዕለት.

• መብራቶችን፣ ድምፆችን እና ሸካራዎችን በማለስለስ የመታጠቢያ ቤቱን ለስሜቶች የበለጠ ምቹ ያድርጉት።

• መጸዳጃ ቤትን በትንሽ ደረጃዎች ያስተምሩ እና እያንዳንዱን ስኬት ወዲያውኑ ይሸልሙ።

• እንደ ሥዕል ካርዶች ወይም ምልክቶች ያሉ ልጅዎ መታጠቢያ ቤቱን እንዲጠይቅ ቀላል መንገድ ያዘጋጁ።

ጠቃሚ ምክር 1፡ ወጥ የሆነ የመጸዳጃ ቤት ስልጠና የዕለት ተዕለት ተግባር ይገንቡ

ለምን መተንበይ ጭንቀትን ያቃልላል

ቋሚ አሠራር መሠረት ነው የሽንት ቤት ስልጠና ምክሮች . ኦቲዝም ላለባቸው ልጆች ልጅዎ ቀጥሎ የሚመጣውን ሊነግርዎት አይችልም። ሊገመት የሚችል መርሐግብር በምትኩ ያሳያቸዋል። በኦቲዝም ላይ የተደረገ ጥናት ይህንን ይደግፋል። የታቀዱ የመቀመጫ መርሃ ግብሮች ኦቲዝም ያለባቸው ልጆች ከመፀዳጃ ቤት ሂደት ጋር በደንብ እንዲተዋወቁ እና እንዲመቻቹ ይረዳቸዋል። ተመሳሳይ ጊዜ, ተመሳሳይ ቦታ, ተመሳሳይ እርምጃዎች. ያ ዘይቤ ኦቲዝም ላለው የቃል ላልሆነ ልጅ ጭንቀትን ይቀንሳል።

ልጅዎ በማድረግ የሚማረው ስክሪፕት እንደሆነ አድርገው ያስቡት። የመታጠቢያ ቤቱን ጉብኝት ከመከሰቱ በፊት መጠበቅ ይጀምራሉ. ምንም ነገር ሳያስደንቃቸው ፍርሃት ይቀንሳል.

ቀላል መርሐግብር በማዘጋጀት ላይ

በየ 30 እና 60 ደቂቃዎች በመታጠቢያ ቤት ጉብኝት ይጀምሩ። እንዲሁም በየ 20 ደቂቃው የ3 ደቂቃ ድስት ቁጭ ብላችሁ የሰዓት ቆጣሪን መሞከር ትችላላችሁ። መቀመጫውን አጭር እና የተረጋጋ ያድርጉት. አንድ የተሳካ ፕሮግራም 3 ደቂቃ ላይ ተቀምጦ ተዘጋ ዳይፐር ተወግዷል . በትምህርት ሰዓት ውስጥ በመጸዳጃ ቤት ውስጥ ከሽንት በኋላ ሰራተኞች ሽልማት ሰጥተዋል. እያንዳንዱ ልጅ የቀደመውን የጊዜ ክፍተት በሚገባ ስለሚያውቅ በጉብኝት መካከል ያለውን ጊዜ ዘረጋ። ሁሉም 5 ጉዳዮች ተሻሽለዋል፣ እና ፕሮፌሽናል ባለሙያዎች በትንሹ ክሊኒካዊ ቁጥጥር ፕሮግራሙን አካሄዱ።

ለልጅዎ የሚሰራውን ይከታተሉ። አንዳንድ ቀናት ይፈስሳሉ። ሌሎች አይሆኑም። ለማንኛውም ከዕቅዱ ጋር ተጣበቁ። ወጥነት ማሰሮ ስልጠና ጠቅ የሚያደርገው ነገር ነው, እና ድስት መማር ከጦርነት ይልቅ ወደ የተረጋጋ ልማድ ይለውጠዋል. የሸክላ ማሰልጠኛ ሂደት ትዕግስትን ይሸልማል, ስለዚህ እያንዳንዱን እርምጃ ትንሽ እና ሊደገም ይችላል.

ጠቃሚ ምክር 2፡ ኦቲዝም ላለባቸው ላልሆኑ ልጆች የእይታ ድጋፎችን ተጠቀም

የስዕል መርሃግብሮች እና የእርምጃ ካርዶች

ለማይናገር ልጅ ቃላቶች በፍጥነት ይጠፋሉ. ሥዕሎች ይቀራሉ። ለዚህ ነው የእይታ ድጋፎች ኦቲዝም ላለባቸው ልጆች የመጸዳጃ ቤት ማሰልጠኛ ምክሮች ዝርዝር አናት ላይ ተቀምጠዋል። የእይታ መርሐግብር አጠቃላይ የዕለት ተዕለት እንቅስቃሴውን እንደ አንድ ረድፍ ቀላል ምስሎች ያሳያል። የደረጃ ካርዶች ስራውን ወደ ነጠላ ድርጊቶች ይከፋፍሏቸዋል. በአንድ ላይ፣ ኦቲዝም ላለባቸው ላልተናገሩ ልጆች አንድም መመሪያ ሳይሰሙ ማንበብ የሚችሉትን ካርታ ይሰጧቸዋል።

የመጸዳጃ ቤትዎን የእይታ መርሃ ግብር በልጅዎ ትክክለኛ የዕለት ተዕለት እንቅስቃሴ ዙሪያ ይገንቡ። የፖስተር ሰሌዳ፣ የታሸገ ሉህ ወይም ታብሌት ይጠቀሙ። እያንዳንዱን ደረጃ በቅደም ተከተል ይሳሉ ወይም ይሳሉ፡

1. ወደ መጸዳጃ ቤት ይሂዱ.

2. ሱሪዎችን ወደ ታች ይጎትቱ.

3. መጸዳጃ ቤት ላይ ቁጭ ይበሉ.

4. መጥረግ

5. ማጠብ።

6. እጅን መታጠብ.

ስዕሎቹ ግልጽ እና ባለቀለም ያድርጓቸው። በመካከላቸው ቀስቶችን ወይም ምልክቶችን ያክሉ። ትንሽ የካርድ ስብስብ እንዲሁ በጥሩ ሁኔታ ይሰራል። ልጅዎ የመጸዳጃ ካርዱን ሊሰጥዎ ወይም ሊጠቁመው ይችላል. ይህም በንግግርም ሆነ በንግግር ሳይኖር ለመጠየቅ መንገድ ይሰጣቸዋል።

በመታጠቢያ ቤት ውስጥ ምስሎችን ማስቀመጥ

የሥዕሎቹን ያህል ቦታ አስፈላጊ ነው። የደረጃ ካርዶችን ከግራ ወደ ቀኝ በቅደም ተከተል በመታጠቢያው ግድግዳ ላይ በልጅዎ አይን ደረጃ ላይ ይጫኑ። የመጸዳጃ ካርድ በቀላሉ ሊደረስበት ይችላል. ልጅዎ መሄድ በፈለገበት ጊዜ ሊይዘው፣ ሊሰጠው ወይም ሊነካው ይችላል።

ከዚያም ወደ እያንዳንዱ ካርድ ሲጠቁሙ ደረጃዎቹን ሞዴል ያድርጉ. የንግግር ቃላትህን አጭር አድርግ። ወደ ሱሪው ካርዱ ጠቁም እና 'ሱሪ ወደ ታች' ይበሉ። ወደ ሽንት ቤት ካርዱ ይጠቁሙ እና 'ቁጭ ይበሉ።' ይህ ምስሉን ከእርምጃው ጋር ያጣምራል። በጊዜ ሂደት, ካርዱ ብቻ መልእክቱን ያስተላልፋል.

እነዚህ ምስላዊ ምክንያቶች በድስት ስልጠና ወቅት ጭንቀትን ይቀንሳሉ ። ልጅዎ ቀጥሎ የሚመጣውን ይመለከታል, ስለዚህ ምንም የሚያስደንቅ ነገር አይሰማውም. ካርዶቹን በሰዓት ቆጣሪ እና በተረጋጋ ሁኔታ ያጣምሩ። መታጠቢያ ቤቱ እንቆቅልሹን ያቆማል እና ልጅዎ ሊተነብይበት የሚችል ቦታ መሆን ይጀምራል። ያ ትንበያ በኦቲዝም የመጸዳጃ ቤት ስልጠና ውስጥ ጸጥ ያለ ሃይል ነው፣ እና ምንም አያስከፍልዎትም አታሚ እና ካሴት በስተቀር።

ጠቃሚ ምክር 3፡ ለስሜቶች ተስማሚ የሆነ መታጠቢያ ቤት ይፍጠሩ

መብራቶችን፣ ድምፆችን እና ሸካራዎችን ማስተካከል

የስሜት ህዋሳት ልዩነቶች ልጅዎ መታጠቢያ ቤቱን እንዴት እንደሚለማመዱ ይቀርፃሉ. መጸዳጃ ቤት እንደ ሮሮ ሊሰማ ይችላል። በላይኛው ላይ የሚያብረቀርቁ መብራቶች ሊበሩ ይችላሉ። ቀዝቃዛ መቀመጫ አስደንጋጭ ስሜት ሊሰማው ይችላል. እነዚህ ምላሾች እውነት ናቸው፣ እና የንግግር ያልሆነውን ልጅዎን ድስት በማሰልጠን የተለመዱ ናቸው።

በክፍሉ ውስጥ ትናንሽ ለውጦች ትልቅ ለውጥ ያመጣሉ. እነዚህን ማስተካከያዎች ይሞክሩ፡

• በ2700K–3000K ክልል ውስጥ ጠንከር ያሉ ቀዝቃዛ ነጭ አምፖሎችን ለሞቅ-ነጭ ኤልኢዲዎች ይቀይሩ እና የማደብዘዝ መቀየሪያን ይጨምሩ።

• ለስላሳ-የተጠጋ የሽንት ቤት መቀመጫ ይጫኑ፣ ጸጥ ያለ ማራገቢያ ያሂዱ ወይም በሚታጠብበት ጊዜ ጫጫታ የሚሰርዙ የጆሮ ማዳመጫዎችን ያቅርቡ።

• ለስላሳ፣ ሽታ የሌለው የሽንት ቤት ወረቀት እና ለስላሳ ሽታ የሌለው ሳሙና ይምረጡ።

• ባዶ እግሮች እንዲሞቁ የታሸገ መቀመጫ ማስገቢያ፣ ሙቅ ፎጣዎች እና ምንጣፍ ይጨምሩ።

ከዚያ ልጅዎ ያለምንም ጫና ቦታውን እንዲመረምር ያድርጉ። በአጫጭር ጉብኝቶች እና በመጸዳጃ ቤት ተስፋ ጀምር። በመጀመሪያ ልብስ ለብሰው በተዘጋው ክዳን ላይ እንዲቀመጡ ያድርጉ። ዝግጁ በሚመስሉበት ጊዜ ብቻ ሱሪዎችን ወደ ታች አድርገው ወደ መቀመጫው ይሂዱ። ይህ ቀስ በቀስ መጋለጥ ምቾትን ደረጃ በደረጃ ይገነባል።

ፍርሃትን የሚቀንሱ ዕቃዎችን ማጽናናት

አንድ የታወቀ ነገር አስፈሪ ክፍልን ወደ አስተማማኝ ክፍል ሊለውጠው ይችላል. ልጅዎ የሚወዱትን አሻንጉሊት ወይም ምቹ ነገር ይዘው ይምጡ። ለስላሳ ብርድ ልብስ፣ ትንሽ ምስል ወይም ጥሩ መዓዛ ያለው መጥረግ ሁሉንም ሊረዳ ይችላል።

'የሚያጽናኑ ነገሮች፡ ጭንቀትን ለመቀነስ እንዲረዳ ልጆች የሚወዱትን አሻንጉሊት ወይም ማጽናኛ ነገር እንዲያመጡ ይፍቀዱላቸው።'

ያንን የምቾት ዕቃ አስቀድመው ከተጠቀሙባቸው ምስላዊ ድጋፎች ጋር ያጣምሩት። በግድግዳው ላይ ያለውን የእይታ መርሃ ግብር ሲመለከቱ ልጅዎ አሻንጉሊቱን ይይዛል። አሻንጉሊቱ የዕለት ተዕለት እንቅስቃሴው አካል ይሆናል, እና የዕለት ተዕለት እንቅስቃሴው ያነሰ አስፈሪ ይሆናል. ክፍለ-ጊዜዎችን አጭር እና የተረጋጋ ያድርጉ። እያንዳንዱን ትንሽ እርምጃ ያወድሱ, የመታጠቢያ ቤቱን በር በፍጥነት ይንኩ. እነዚህ ኦቲዝም ላለባቸው ልጆች የመጸዳጃ ቤት ማሰልጠኛ ምክሮች በተሻለ ሁኔታ የሚሰሩት መታጠቢያ ቤቱ ደህንነት ሲሰማው እንጂ ጭንቀት ሲፈጥር አይደለም።

ጠቃሚ ምክር 4፡ በሞዴሊንግ እና በማህበራዊ ታሪኮች ያስተምሩ

ቀላል የማሳያ ዘዴዎች

ልጅዎ በመመልከት ይማራል። ደረጃዎቹን አንድ በአንድ እራስዎ አሳያቸው። ልብስ ለብሶ ሽንት ቤት ላይ ተቀመጥ። ሱሪዎን ቀስ ብለው ይጎትቱ። በሚያደርጉበት ጊዜ እያንዳንዱን ድርጊት ይጠቁሙ. ፊትዎን እንዲረጋጉ እና እንቅስቃሴዎ እንዲዘገይ ያድርጉ። ይህ ሞዴሊንግ ነው, እና በኦቲዝም ፖቲ ስልጠና ላይ በደንብ ይሰራል.

የቪዲዮ ሞዴሊንግ ተመሳሳይ ሀሳብ ወስዶ ስክሪን ላይ ያስቀምጠዋል። ልጅዎ የእያንዳንዱን የሽንት ቤት ደረጃ አጭር ቅንጥብ ይመለከታል። ቅንጥቡ ከመጀመሪያው እስከ መጨረሻ ያለውን ቅደም ተከተል ያሳያል። ብዙ ልጆች በቀጥታ ከአዋቂ ሰው ይልቅ ቪዲዮውን በቀላሉ ይቃኛሉ። ማህበራዊ ታሪኮች በስዕሉ ላይ ቃላትን ይጨምራሉ. እነዚህ ስለ መታጠቢያ ቤት አጫጭር እና ቀላል ተረቶች ናቸው. አንድ ቴራፒስት ወይም አስተማሪ አንድ እንዲጽፉ ሊረዱዎት ይችላሉ። ታሪኩ የዕለት ተዕለት ተግባሩን በአዎንታዊ መልኩ ይገልፃል። ልጅዎን ለሚቀጥለው ነገር ያዘጋጃል.

የእይታ ድጋፎች እና ቋሚ ሽልማቶች መርፌውን ሊያንቀሳቅሱት ይችላሉ። እነዚህን ዘዴዎች በመጠቀም አንድ ትምህርት ቤትን መሰረት ያደረገ መርሃ ግብር በሁለት ወራት ጊዜ ውስጥ የሽንት ቤት ውስጥ የመሽናት ትክክለኛነት ከ 80% በላይ ደርሷል።

ምስሎችን እና ቪዲዮዎችን መጠቀም

የሥዕል መጽሐፍት እና ካርቶኖች እንደ ቀላል ድል ይሰማቸዋል። ሁልጊዜ አይደሉም. ብዙ የልጆች ድስት መፃህፍት እንደ ማስተማሪያ መሳሪያ በድስት ወንበር ላይ ይደገፋሉ። የታነሙ ቪዲዮዎች ብዙውን ጊዜ ትክክለኛውን የማስወገድ ሂደት ይዘለላሉ። ቁምፊዎች ምን ማድረግ እንዳለባቸው አይገልጹም ወይም ደረጃዎቹን በዝርዝር አያሳዩም.

ያ ማለት ትተላቸዋለህ ማለት አይደለም። ከእውነተኛ ትምህርት ጋር ታጣምራቸዋለህ ማለት ነው። የምስል ምልክቶችን በቬልክሮ ስትሪፕ፣ ቀላል ገበታ እና ከፎቶዎች ጋር ማህበራዊ ታሪክን ይሞክሩ። አንዳንድ ልጆች አሁንም ተጨማሪ ያስፈልጋቸዋል. የስሜት ህዋሳት፣ የሆድ ህመም፣ ጭንቀት እና ለውጥን መቃወም ሁሉም እድገትን ሊያዘገዩ ይችላሉ። የመጸዳጃ ቤት ማሰልጠኛ ስልቶችዎን ተለዋዋጭ ያድርጉት። ልጅዎ ምን እንደሚመልስ ይመልከቱ፣ ከዚያ ወደ እሱ ይደገፉ። እነዚህ ኦቲዝም ላለባቸው ህጻናት የመፀዳጃ ቤት ማሰልጠኛ ምክሮች በተሻለ ሁኔታ የሚሰሩት ዘዴውን ከልጅዎ ጋር ሲዛመዱ ነው እንጂ በተቃራኒው አይደለም።

ጠቃሚ ምክር 5፡ የመጸዳጃ ቤት ስልጠናን ወደ ትናንሽ ደረጃዎች ይሰብሩ

የተግባር ትንተና ቀላል ተደርጎለታል

አጠቃላይ የመታጠቢያ ቤቱ አሰራር ይህንን ማነጋገር ለማይችል ልጅ ትልቅ ስሜት ሊሰማው ይችላል። የተግባር ትንተና ያስተካክላል. ተከፋፍላችኋል መጸዳጃ ቤት ወደ ትናንሽ, ሊማሩ የሚችሉ ደረጃዎች . ከዚያም አንድ እርምጃ በአንድ ጊዜ ያስተምራሉ።

የሚከተለው ቀላል ቅደም ተከተል ነው.

1. በእርጋታ ወደ መጸዳጃ ቤት ይግቡ።

2. ሱሪዎችን ወደ ታች ጎትት.

3. መጸዳጃ ቤት ላይ ቁጭ ይበሉ.

4. በእርጋታ ይጠብቁ.

5. ሱሪዎችን ወደ ላይ ይጎትቱ።

6. እጅን መታጠብ።

በምቾት ይጀምሩ። ልጅዎ ያለ ጭንቀት ወደ መጸዳጃ ቤት እንዲገባ እርዱት. መጸዳጃ ቤት ላይ ልብስ ለብሰው እንዲቀመጡ ያድርጉ. ያንን ትንሽ እርምጃ አጠናክር። ከዚያ ወደሚቀጥለው ይሂዱ። አንድ ላይ ከማገናኘትዎ በፊት እያንዳንዱን ችሎታ በራሱ ያስተምሩት. ይህ ግፊቱን ዝቅተኛ ያደርገዋል እና የማያቋርጥ ስኬት ይገነባል. አንዴ ልጃችሁ አንድን ደረጃ ካጠናቀቀ በኋላ ከቀድሞው ጋር ያገናኙት። ሙሉው የዕለት ተዕለት እንቅስቃሴው በሚተዳደር መንገድ ያድጋል።

ለእያንዳንዱ ትንሽ ስኬት ሽልማት

ውዳሴ እና ተመራጭ መጫወቻዎች ለሽልማት ጥሩ ይሰራሉ። በቅርብ ያቆዩዋቸው እና ወዲያውኑ ያስረክቧቸው። የጊዜ አወሳሰድ ከመጠኑ በላይ አስፈላጊ ነው። ፈጣን 'በጣም ጥሩ ስራ በድስት ላይ ተቀምጧል!' ከትልቅ ሽልማት በኋላ ይሻላል።

ልጅዎ በእውነት የሚወዳቸውን ሽልማቶች ይምረጡ። የቃል ውዳሴ፣ ተለጣፊዎች፣ ትናንሽ አሻንጉሊቶች እና ተወዳጅ እንቅስቃሴዎች ሁሉም ይሰራሉ። ብስጭት እና ትኩረትን ሳያስከትሉ ቀስቃሽ ነገሮችን ይምረጡ። ኃይለኛ ሆኖ እንዲቆይ ለድስት ማሰልጠኛ ብቻ ልዩ ህክምና ያስቀምጡ። በኤቢኤ ላይ የተመሰረተ አካሄድ በዚህ አይነት አወንታዊ ማጠናከሪያ ላይ የተመሰረተ ነው። ቴራፒስቶች እና ወላጆች እያንዳንዱን የተጠናቀቀ እርምጃ በምስጋና ወይም በተመረጠ ነገር ይሸልማሉ።

ኦቲዝም ላለባቸው ልጆች እነዚህ የመጸዳጃ ቤት ማሰልጠኛ ምክሮች አነስተኛ ድሎችን ስለሚያከብሩ ይሠራሉ. እያንዳንዱ ተለጣፊ እና እያንዳንዱ ደስታ የቃል ላልሆነ ልጅዎ አንድ ነገር በትክክል እንዳደረጉ ይነግሯቸዋል። ያ መልእክት በራስ መተማመንን ይገነባል፣ እና በራስ መተማመን መላውን የኦቲዝም ድስት የማሰልጠን ጉዞ ወደፊት ይሸከማል።

ጠቃሚ ምክር 6፡ በቀላሉ ሊደረስበት የሚችል ልብስ እና የውስጥ ሱሪ ይምረጡ

ከዳይፐር ወደ የውስጥ ሱሪ መሸጋገር

አልባሳት የቃል ያልሆነውን ልጅዎን ድስት ለማሰልጠን ሊረዱት ወይም ሊያደናቅፉ ይችላሉ። ለስላሳ ወገብ ያላቸው ሱሪዎች በፍጥነት ይወርዳሉ። አዝራሮች፣ ቀበቶዎች እና ጥብቅ ጂንስ ሁሉንም ነገር ያቀዘቅዛሉ። ልጅዎ ብቻውን የሚይዘውን ልብስ ይምረጡ፣ እና ከመጀመርዎ በፊት ወደላይ እና ወደ ታች መጎተት ይለማመዱ።

የውስጥ ሱሪዎች እርስዎ ከሚያስቡት በላይ ሊሠሩ ይችላሉ። በአንድ ግምገማ ውስጥ፣ የውስጥ ሱሪዎችን መልበስ ለትናንሽ ልጆች የመጸዳጃ ቤት ማሰልጠኛ ፓኬጆች በጣም አስፈላጊ አካል ነበር። ለአንዳንድ ልጆች ያ ለውጥ በመጸዳጃ ቤት ውስጥ ክፍተቶችን ለማሻሻል በቂ ነበር። አንድ ተሳታፊ ጄምስ ወደ የውስጥ ሱሪ ከተቀየረ በኋላ በ50% ጉዞዎች ሽንት ቤት ውስጥ ባዶ ነበር። በስድስተኛው ክፍለ ጊዜ 100% ደርሷል. ዳይፐር ከወጣ በኋላ ሌላ ልጅ መደበኛውን ተቆጣጥሮታል። እያንዳንዱ ልጅ በዚህ መንገድ ምላሽ አይሰጥም, ነገር ግን ንድፉ መሞከር ተገቢ ነው.

በሽግግሩ ወቅት, ቀላል-መዳረሻ አማራጮች ይረዳሉ. የሚጎትቱ ሱሪዎች በፍጥነት ይንሸራተቱ እና ያጠፋሉ፣ ይህም የመታጠቢያ ቤት ጉብኝቶችን አጭር እና የተረጋጋ ያደርገዋል። ለመኝታ እና ለመኝታ ጊዜ ይጠቀሙባቸው፣ ከዚያ ከእንቅልፍዎ በኋላ ወዲያውኑ ወደ የውስጥ ሱሪ ይቀይሩ።

ለምን እርጥብ ግንዛቤ ያነሳሳል

ብዙ ኦቲዝም ያለባቸው ልጆች የስሜት ህዋሳትን በተለያዩ መንገዶች ይወስዳሉ። የመሄድን ፍላጎት ላያስተውሉ ይችላሉ፣ ወይም በእርጥብ እና በደረቅ መካከል ያለው ልዩነት ላይሰማቸው ይችላል። የሚጣሉ ዳይፐር እርጥበቱን ከቆዳው ላይ ያስወጣል, ስለዚህ ልጅዎ እርጥብ መሆናቸውን ፈጽሞ ላያውቅ ይችላል. የውስጥ ሱሪ ይለውጠዋል። የእርጥበት ስሜቱ ፈጣን ምላሽ ይሰጣል፣ እና ያ ግብረመልስ እርጥብ-ደረቅ ልዩነትን ያስተምራል።

አንዳንድ ልጆች አሁንም እርጥበታማነትን የሚገነዘቡ አይመስሉም። አንድ ወላጅ በቀጥታ ወደ የውስጥ ሱሪ ሄዶ የሽንት ድግግሞሽን ለመጨመር ብዙ ፈሳሽ ሰጠ። ልጆቿ እርጥብ በመሆናቸው የተጨነቁ አይመስሉም። የተረጋጋ ጊዜ፣ ስኬቶችን ማግኘቱ እና ፈጣን ሽልማቶች አሁንም በጥቂት ሳምንታት ውስጥ ሙሉ በሙሉ እንዲሰለጥኑ አድርጓቸዋል። ስለዚህ የእርጥበት ግንዛቤን እንደ ጠቃሚ መሳሪያ እንጂ ጥብቅ መስፈርት አይደለም. እንደ ዝግጁነት ምልክት ረዘም ላለ ጊዜ ደረቅ ዝርጋታ ይመልከቱ፣ እና ክፍለ ጊዜዎችን አጭር እና አወንታዊ ያድርጉ።

ጠቃሚ ምክር 7፡ የልጅዎን የሰውነት ምልክቶች ያንብቡ

መሄድ የሚያስፈልጋቸው የተለመዱ ምልክቶች

ልጅዎ በፍፁም 'መሄድ አለብኝ' ሊል አይችልም።ሰውነታቸው አሁንም መልእክት ይልካል። ቋንቋውን ብቻ መማር አለብህ። ለመንከባለል ፣ የክርን ቦታን በመያዝ ወይም እግሮቻቸውን አንድ ላይ ለመጫን ይመልከቱ ። አንዳንድ ልጆች ከሶፋ ጀርባ ይደብቃሉ ወይም ጥግ ላይ ጸጥ ይላሉ። ሌሎች በቀጥታ ይመለከቱዎታል ወይም ወደ መታጠቢያ ቤቱ በር ይንጠባጠባሉ። እነዚህን እያንዳንዳቸውን እንደ እውነተኛ ምልክት ያዙ፣ እና ፈጣን እና ሞቅ ያለ ምላሽ ይስጡ።

ከባዱ ክፍል ይሄ ነው። ብዙ የማይናገሩ ልጆች ምንም የተሻገሩ እግሮች እና ድስት ዳንስ አያሳዩም። ከአደጋ በፊት . በጥንታዊ ምልክቶች ላይ ብቻ አይተማመኑ። በምትኩ የቃል ያልሆነ የግንኙነት ስርዓት ይገንቡ። ትንሽ የሽንት ቤት ምስል በልጅዎ ልብስ ላይ ይለጥፉ። ለ 'መታጠቢያ ቤት' ቀላል ምልክት ያስተምሩ። በኤኤሲ መሳሪያ ላይ አንድ ቁልፍ ፕሮግራም ያድርጉ። እነዚህ መሳሪያዎች ከመከሰቱ በፊት ልጅዎን የሚነግርዎት መንገድ ይሰጡታል።

ጊዜን ለመተንበይ ስርዓተ ጥለቶችን መከታተል

ቀላል የመረጃ ወረቀት የልጅዎ የሰውነት ምልክቶች የማይችለውን ስራ ሊሰራ ይችላል። ማንኛውንም ነገር ከመቀየርዎ በፊት የ3-5 ቀናት መነሻ መስመር ይመዝግቡ። ያ የልጅዎን ተፈጥሯዊ ንድፍ ያሳያል እና መነሻ ይሰጥዎታል። ከዚያ ቀኑን፣ ሰዓቱን እና የደረቀ፣ እርጥብ ወይም የቆሸሸውን ሁኔታ በተከታታይ የፍተሻ ጊዜ ይመዝገቡ። ተጨማሪ ግቤቶች ንድፉን ለማየት ቀላል ያደርጉታል።

ኦቲዝም ያለባቸው ብዙ ልጆች የውስጣዊ አካል ምልክቶችን በተለየ መንገድ ያከናውናሉ። ሙሉ ፊኛ ጨርሶ ላይሰማቸው ይችላል። መዝገቦችዎ ለጠፋው ምልክት ይቆማሉ። በየሳምንቱ ይገምግሟቸው እና ውሂቡ የእርስዎን ድስት የስልጠና መርሃ ግብር እንዲመራ ያድርጉ። ይህ ቋሚ ክትትል ግምቶችን ወደ እቅድ ይቀይራል፣ እና የመጸዳጃ ቤት ስልጠና በአስቸጋሪ ቀናት ውስጥም ቢሆን ወደፊት እንዲራመድ ያደርገዋል።

ጠቃሚ ምክር 8፡ ከAAC እና PECS ጋር ግንኙነትን ይገንቡ

AAC እና PECS ምንድን ናቸው።

መታጠቢያ ቤቱ እንደሚደውል ልጅዎ የሚነግርዎት አንድ አስተማማኝ መንገድ ያስፈልገዋል። የንግግር ቃላት አያስፈልጉም. የሽንት ቤት ስልጠና ከመጀመርዎ በፊት ልጅዎ ፍላጎቶችን የሚገልጹበት አስተማማኝ መንገድ እንዳለው ያረጋግጡ። ያ ነጠላ ቃል፣ ምልክት፣ ምልክት ወይም ምስል ሊሆን ይችላል።

Augmentative እና አማራጭ ግንኙነት፣ ወይም AAC፣ ንግግርን የሚተካ ወይም የሚደግፍ ማንኛውንም መሳሪያ ይሸፍናል። እሱ የንግግር አመንጪ መተግበሪያዎችን፣ ታብሌቶችን እና ቀላል የስዕል ሰሌዳዎችን ያካትታል። PECS፣ የሥዕል ልውውጥ ግንኙነት ሥርዓት፣ የተዋቀረ አካሄድ ነው። ጥያቄ ለማቅረብ ልጅዎ የስዕል ካርድ ይሰጥዎታል። ሁለቱም ኦቲዝም ላለው ልጅ በመታጠቢያ ቤት ውስጥ ድምጽ ይሰጣሉ.

ቀላል 'ፖቲ' ምልክቶችን ማስተማር

አንድ ምልክት ይምረጡ እና ከእሱ ጋር ይጣበቃሉ. ያ ነጠላ፣ ወጥነት ያለው ምልክት ዋናው መርህ ነው። በእያንዳንዱ ጊዜ ያጠናክሩት እና ልጅዎ ምልክቱ እንደሚሰራ ይማራል።

• ልጅዎ መታጠቢያ ቤቱን እንዲጠይቅ PECS ይጠቀሙ።

• AAC መሣሪያዎችን ወይም መተግበሪያዎችን ከድስት ጋር በተያያዙ አዝራሮች ያዋቅሩ።

• የምልክት ቋንቋ ወይም የእጅ ምልክቶች ፍላጎቱን እንዲጠቁሙ ይፍቀዱ።

ለPECS ተጠቃሚዎች የመታጠቢያ ካርድን በመታጠቢያው በር አጠገብ በአይን ደረጃ ያስቀምጡ። ከእያንዳንዱ መደበኛ ጉብኝት በፊት ካርዱን ለእርስዎ የሚሰጥ ሞዴል። ካርዱ ጥያቄው ይሆናል, እና መደበኛው ምላሽ ይሆናል. ልውውጡን ወዲያውኑ ያጠናክሩ። ካርዱ በሚሸጥበት ቅጽበት ወደ ገላ መታጠቢያው የእግር ጉዞውን ይጀምሩ።

ለኤኤሲ ተጠቃሚዎች እያንዳንዱን የንግግር አቅጣጫ በመታጠቢያው አዶ ላይ መታ ያድርጉ። በገጹ ስብስብ ላይ የመታጠቢያ ምልክቶችን እንዲያክሉ የንግግር-ቋንቋ ፓቶሎጂስትዎን ይጠይቁ። አንዳንድ ስርዓቶች ያንን መደመር ይፈልጋሉ። ልጅዎ ከስልጠና በፊት አምስት ዋና ምልክቶችን መድረስ እንደሚችል ያረጋግጡ፡ መታጠቢያ ቤት፣ ተጨማሪ፣ ጉዳት፣ አዎ እና አይሆንም።

እስካሁን መደበኛ ስርዓት የለም? ቀላል ባለ ሁለት ካርድ ልውውጥ ከመታጠቢያ ቤት ካርድ እና ሁሉም የተጠናቀቀ ካርድ ይሞክሩ። ከዚያም የንግግር-ቋንቋ ፓቶሎጂስት ያማክሩ. እነዚህ እርምጃዎች ከመታጠቢያ ቤት በላይ የሚሸከሙ የመግባቢያ ክህሎቶችን ይገነባሉ.

ጠቃሚ ምክር 9፡ ለአደጋዎች እና ለተቃውሞ በእርጋታ ምላሽ ይስጡ

የስልጣን ሽኩቻን ማስወገድ

አደጋዎች ይከሰታሉ. መደበኛ የመማር ክፍል እንጂ የውድቀት ምልክት አይደሉም። የእርስዎ ምላሽ ልጅዎን ካቀዱት ትምህርት የበለጠ ያስተምራል። የተረጋጋ እና ገለልተኛ ይሁኑ። ቅጣትን እና ረጅም ትምህርቶችን ይዝለሉ። እፍረት ጭንቀትን ያነሳል እና በኦቲዝም ፖቲ ስልጠና ላይ እድገትን ሊያዘገይ ይችላል.

በምትኩ ይህን ቀላል ምላሽ ይሞክሩ፡

1. እውነታውን በግልፅ ቃላት ይግለጹ፡- 'ፔይ ሽንት ቤት ውስጥ ትገባለች።'

2. ለማፅዳት እንዲረዳው ልጅዎን በእርጋታ ይምሩት።

3. ድራማ ሳይኖር ወደ ሽንት ቤት መርሐግብር ተመለስ።

ቃላቶችዎን እና እርምጃዎችዎን ወጥነት ባለው መልኩ ያቆዩ። እቅዱን ከትምህርት ቤት ሰራተኞች እና ሌሎች ተንከባካቢዎች ጋር ያካፍሉ። ልጅዎን ቀላል ልብሶችን ይልበሱ. ከወንድሞች ወይም ከእኩዮች ጋር ከማወዳደር ተቆጠብ። እንደ ወጥመድ የሚመስል ረጅም መቀመጥን በጭራሽ አያስገድዱ። የተረጋጋ፣ ደጋፊ መገኘት ልጅዎ እንደገና ለመሞከር በቂ ደህንነት እንዲሰማው ይረዳል።

አንዳንድ ጊዜ ተቃውሞ ያሸንፋል። ምንም አይደለም. CHOP የመጸዳጃ ቤት ስልጠና ወደ ሃይል ሽኩቻ ሲቀየር ሁሉም ሰው ዝግጁ ከሆነ ቆም ብለው እንደገና መጀመር እንደሚችሉ ያስተውላል።

እረፍት ማሰናከል አይደለም. ዳግም ማስጀመር ነው።

ምርጫ እና ቁጥጥር ያቀርባል

ተቃውሞ ብዙውን ጊዜ በጭንቀት ፣ በስሜት ህዋሳት ወይም በለውጥ ችግር ያድጋል። ምርጫዎች ያንን ጫና ይቀንሳሉ. ልጅዎ የራሳቸውን ማሰሮ ወይም የውስጥ ሱሪ እንዲመርጥ ያድርጉ። እንደ አዝናኝ የውስጥ ሱሪ ትንሽ ምርጫ እንኳን ለመቀላቀል ያላቸውን ፍላጎት ከፍ ሊያደርግ ይችላል።

በእያንዳንዱ ጉብኝት ወቅት አማራጮችን አቅርብ። የትኛውን መጽሐፍ ለማንበብ ወይም የትኛውን አሻንጉሊት እንደሚይዝ ይጠይቁ። ውሳኔው ቀላል እንዲሆን ምርጫዎቹን በሁለት ይገድቡ። ከዚያ የልጅዎን መመሪያ ይከተሉ። የንግግር ያልሆነ ልጅ የሚፈልገውን ነገር ሊያመለክት፣መታ ወይም መድረስ ይችላል።

የተቃውሞውን ሥርም ተመልከት። የእይታ መርጃዎች እና ቀላል ምልክቶች ሽግግሩን ያቀልላሉ። እንደ 'አውቃለሁ መቀመጥ ከባድ ነው' በመሳሰሉ አጫጭር ሀረጎች ስሜትን እውቅና ይስጡ እነዚህ ትናንሽ እንቅስቃሴዎች መተማመንን ይፈጥራሉ እናም ጦርነቶችን ይቀንሳል። እያንዳንዱ የተረጋጋ ምላሽ እና የሚያቀርቡት ምርጫ ሁሉ የኦቲዝም ሽንት ቤት ስልጠናን ወደፊት ያንቀሳቅሳል።

ጠቃሚ ምክር 10፡ የባለሙያ እርዳታ መቼ እንደሚፈልጉ ይወቁ

ለተጨማሪ ድጋፍ ጊዜው አሁን መሆኑን ያሳያል

መደበኛውን፣ የእይታ እና የተረጋጋ ምላሾችን ሞክረዋል። አንዳንድ ጊዜ ያ አሁንም በቂ አይደለም, እና ያ የእርስዎ ጥፋት አይደለም. ጥቂት ግልጽ ምልክቶችን ይመልከቱ። ልጅዎ ከሳምንታት ተከታታይ ጥረት በኋላ ምንም አይነት እድገት አያሳይም። የመታጠቢያ ቤት መጎብኘት ከፍተኛ ጭንቀትን፣ በለቅሶ፣ ማቅለጥ ወይም ድንጋጤ ያስከትላል። እንደ ህመም ያሉ የህክምና ጉዳዮችን ያስተውላሉ ያልተለመዱ የአንጀት ልምዶች , ወይም በሽንት ውስጥ ለውጦች.

ከመጸዳጃ ቤት ስልጠና ጋር አስቸጋሪ ጊዜ እያጋጠመዎት ከሆነ ወይም ትልቅ ፈተናዎች ካጋጠሙዎት እንደ የሕፃናት ሐኪሞች፣ የባህሪ ቴራፒስቶች ወይም የሙያ ቴራፒስቶች ካሉ ባለሙያዎች እርዳታ ለማግኘት አይጠብቁ። ልጅዎ እንዲሳካላቸው እንዲረዳቸው የሚመጥን መመሪያ፣ ስልቶች እና ድጋፍ ሊሰጡዎት ይችላሉ።

መደበኛ ምክር ሲያልቅ እና ልጅዎ አሁንም ሽንት ቤቱን በመደበኛነት የማይጠቀም ከሆነ ወደ ኦቲዝም ባለሙያ ማዞር ትርጉም ይሰጣል። የሕፃናት ሐኪምዎ በመጀመሪያ የሕክምና ምክንያቶችን መመርመር እና ማከም አለበት, ለምሳሌ የሽንት ቱቦዎች ኢንፌክሽኖች ወይም የነርቭ ወይም የኢንዶሮኒክ በሽታዎች. ለወላጆች ማሰልጠን ብዙ ቤተሰቦች የተጣበቀ ነጥብ እንዲያልፉ ይረዳል።

ማንን ማነጋገር እና ምን መጠየቅ እንዳለበት

በሕፃናት ጤና ግምገማ ይጀምሩ. ያ ጉብኝት ማንም ሰው አዳዲስ ክህሎቶችን ከማስተማሩ በፊት የሕክምና ምክንያቶችን ያስወግዳል ወይም ያስወግዳል። ከዚያ ከልጅዎ እና ከቤተሰብዎ ጋር ግቦችን አውጡ፣ እና በአቅማቸው ውስጥ የሚሰራ ብቃት ያለው ባለሙያ አምጡ።

የሕፃናት ሕክምና ባለሙያ መጸዳጃ ቤት ሲጣበቅ በመሠረታዊ ችሎታዎች ሊረዳ ይችላል - ልብስን መቆጣጠር ፣ ምቹ በሆነ ሁኔታ መቀመጥ ፣ መጥረግ እና የመታጠቢያ ቤት መደበኛ እርምጃዎችን መከተል።

ለእያንዳንዳቸው ቀጥተኛ ጥያቄ ጠይቁ፡ 'የልጄን የቃል ያልሆነውን እድገት የሚከለክለው ምንድን ነው፣ እና ቀጥሎ ምን እንሞክራለን?' የመከታተያ ማስታወሻዎን ወደ ጉብኝቱ አምጡ። እነዚያ መዝገቦች ለባለሙያው የመፀዳጃ ቤት ስልጠና ላይ የመጀመሪያ ደረጃ ይሰጣሉ.

የመጸዳጃ ቤት ማሰልጠኛ መሣሪያዎ አሁን ሞልቷል። ቋሚ የዕለት ተዕለት እንቅስቃሴ፣ የእይታ ድጋፎች እና ለስሜት ተስማሚ የሆነ መታጠቢያ ቤት መድረኩን አዘጋጅተዋል። ሞዴሊንግ ፣ ትናንሽ ደረጃዎች እና ቀላል ልብሶች ፍጥነታቸውን ይቀጥላሉ ። AAC እና PECS የግንኙነት ክህሎቶችን ይገነባሉ፣ እና ሙያዊ ድጋፍ በሚፈልጉበት ጊዜ ይቆማል።

ግስጋሴው ከስንት አንዴ ቀጥተኛ መስመር ይከተላል። አንዳንድ ሳምንታት ድሎችን ያመጣሉ. ሌሎች አደጋዎች ያመጣሉ. ከልጅዎ ጋር እና ከራስዎ ጋር መታገስ ከሁሉም በላይ አስፈላጊ ነው.

ሁሉንም አስር የመጸዳጃ ቤት ማሰልጠኛ ምክሮችን በአንድ ጊዜ አይሞክሩ። በዚህ ሳምንት አንድ ወይም ሁለት ይምረጡ። በሰዓት ቆጣሪ እና በስዕል ካርድ ይጀምሩ። ከዚያ ከዚያ ይገንቡ።

እያንዳንዱ ትንሽ እርምጃ በድስት ትምህርት ውስጥ ይቆጠራል። እያንዳንዱን ያክብሩ። የንግግር ያልሆነ ልጅህ እየተማረ ነው አንተም እንዲሁ።

የሚጠየቁ ጥያቄዎች

ልጄ ድስት ስልጠና ለመጀመር ዝግጁ መሆኑን እንዴት አውቃለሁ?

ጥቂት ምልክቶችን ይፈልጉ. ልጅዎ ረዘም ላለ ጊዜ ይደርቃል, መታጠቢያ ቤት ውስጥ ፍላጎት ያሳየዋል ወይም በእርጥብ ዳይፐር የተጨነቀ ይመስላል. እንዲሁም ቀላል አሰራሮችን በመከተል ለአጭር ጊዜ ሊቀመጡ ይችላሉ. ምንም ነጠላ ምልክት አያስፈልግም. እያንዳንዱ ምልክት ከመታየቱ በፊት እንኳን የመታጠቢያ ቤት ጉብኝቶችን መገንባት መጀመር ይችላሉ።

ድስት ማሰልጠን ምን ያህል ጊዜ ይወስዳል?

የተወሰነ የጊዜ መስመር የለም። አንዳንድ ልጆች በጥቂት ሳምንታት ውስጥ ይማራሉ. ሌሎች ለብዙ ወራት ቋሚ ልምምድ ያስፈልጋቸዋል. የልጅዎ ፍጥነት በስሜት ህዋሳት ፍላጎቶች፣ የመግባቢያ ችሎታዎች እና በመደበኛ ወጥነት ላይ የተመሰረተ ነው። የቀን መቁጠሪያውን ከመመልከት ይልቅ ትናንሽ ድሎችን ይከታተሉ። ቀርፋፋ እድገት አሁንም እንደ እድገት ይቆጠራል።

ለሊት እና በቀን በተመሳሳይ ሰዓት ማሰልጠን አለብኝ?

በመጀመሪያ በቀን ጀምር. የቀን ድርቀት ብዙውን ጊዜ የሚመጣው ከሌሊት ቁጥጥር በፊት ነው። መጠቀሙን ይቀጥሉ ምሽት ላይ የሚስብ ጥበቃ . በቀን ጉብኝቶች ላይ በሚያተኩሩበት ጊዜ አንዴ ልጅዎ በአብዛኛዎቹ ቀናት ደርቆ ከቆየ፣ ደረቅ ጥዋት ይጠብቁ። ይህ ንድፍ ብዙውን ጊዜ የምሽት ዝግጁነትን ያሳያል።

ከትምህርት ቤት እና ከሌሎች ተንከባካቢዎች ጋር ወጥነት ያለው ስልጠና እንዴት ማስቀጠል እችላለሁ?

እቅድዎን በጽሁፍ ያካፍሉ. ለአስተማሪዎች እና ተቀማጮች ተመሳሳይ መርሃ ግብር ይስጡ ፣ የእይታ ካርዶችን ይስጡ እና በቤት ውስጥ የሚጠቀሙባቸውን ሀሳቦች ይሸልሙ። የመታጠቢያ ቤት ጉብኝቶችን እንዲመዘገቡ ይጠይቋቸው። ማስታወሻዎችን በየሳምንቱ ያወዳድሩ። ሁሉም አዋቂ ሰው ተመሳሳይ እርምጃዎችን እና ምልክቶችን ሲከተል የንግግር ያልሆነ ልጅ የበለጠ ይጠቀማል።

ልጄ ከሰለጠነ እና እንደገና አደጋ ቢጀምር ምን ማድረግ አለብኝ?

አንዳንድ ኋላቀር ይጠብቁ። ሕመም፣ የዕለት ተዕለት ለውጦች እና ውጥረት ሁሉም ሊያነቃቁት ይችላሉ። ወደ መሰረታዊ ነገሮች ተመለስ፡ ቋሚ ጉብኝቶች፣ የእይታ ድጋፎች እና የተረጋጋ ምላሾች። እንደ የሆድ ድርቀት ወይም ኢንፌክሽን ያሉ የሕክምና መንስኤዎችን ይፈትሹ. በትዕግስት ይቆዩ. የዕለት ተዕለት እንቅስቃሴው እንደገና ከተስተካከለ በኋላ አብዛኛዎቹ ልጆች ችሎታቸውን መልሰው ያገኛሉ።