ਔਟਿਜ਼ਮ ਵਾਲੇ ਗੈਰ-ਮੌਖਿਕ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਟਾਇਲਟ ਸਿਖਲਾਈ ਬਹੁਤ ਕੁਝ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰ ਸਕਦੀ ਹੈ। ਸੰਚਾਰ ਰੁਕਾਵਟਾਂ ਸਫਲਤਾ ਨੂੰ ਅਸੰਭਵ ਨਹੀਂ ਬਣਾਉਂਦੀਆਂ। ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਵਿਕਾਸਸ਼ੀਲ ਸਾਥੀਆਂ (8.0%) ਨਾਲੋਂ ਔਟਿਸਟਿਕ ਬੱਚਿਆਂ (49.1%) ਵਿੱਚ ਟਾਇਲਟ ਪ੍ਰਤੀਰੋਧ ਵਧੇਰੇ ਆਮ ਹੈ।
ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਕੋਲ 'ਮੈਨੂੰ ਜਾਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ' ਸੰਕੇਤ ਦੇਣ ਲਈ ਕੋਈ ਸ਼ਬਦ ਨਾ ਹੋਵੇ। ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਬਾਥਰੂਮ ਬਹੁਤ ਉੱਚਾ ਜਾਂ ਬਹੁਤ ਚਮਕਦਾਰ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦਾ ਹੋਵੇ ਇਹ ਰੁਕਾਵਟਾਂ ਸੀਮਤ ਮੌਖਿਕ ਯੋਗਤਾਵਾਂ ਵਾਲੇ ਗੈਰ-ਮੌਖਿਕ ਔਟੀਸਟਿਕ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਪਾਟੀ ਸਿਖਲਾਈ ਵਿੱਚ ਆਮ ਹਨ। ਇਨ੍ਹਾਂ ਰਾਹੀਂ ਕੰਮ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ।
ਔਟਿਜ਼ਮ ਵਾਲੇ ਗੈਰ-ਮੌਖਿਕ ਬੱਚੇ ਸਥਿਰ ਸਹਾਇਤਾ ਨਾਲ ਸਫਲ ਹੁੰਦੇ ਹਨ। ਔਟਿਜ਼ਮ ਵਾਲੇ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਇੱਥੇ 10 ਟਾਇਲਟ ਸਿਖਲਾਈ ਸੁਝਾਅ ਹਨ। ਗੈਰ-ਮੌਖਿਕ ਸਿਗਨਲਾਂ ਲਈ ਦੇਖੋ, ਸੰਚਾਰ ਹੁਨਰ ਬਣਾਓ, ਅਤੇ ਪਾਟੀ ਸਿੱਖਣ ਨੂੰ ਮੈਰਾਥਨ ਵਾਂਗ ਸਮਝੋ। ਤਰੱਕੀ ਹੌਲੀ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ। ਹਰ ਛੋਟੀ ਜਿੱਤ ਗਿਣਦੀ ਹੈ।
ਕੁੰਜੀ ਟੇਕਅਵੇਜ਼
ਚਿੰਤਾ ਨੂੰ ਘੱਟ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ, ਬੈਠਣ ਲਈ ਯੋਜਨਾਬੱਧ ਸਮੇਂ ਦੇ ਨਾਲ, ਇੱਕ ਬਾਥਰੂਮ ਰੁਟੀਨ ਸੈੱਟ ਕਰੋ ਜੋ ਇੱਕੋ ਜਿਹਾ ਰਹੇ।
ਦੇ ਹਰੇਕ ਪੜਾਅ ਨੂੰ ਦਿਖਾਉਣ ਲਈ ਤਸਵੀਰਾਂ ਅਤੇ ਵਿਜ਼ੂਅਲ ਸਮਾਂ-ਸਾਰਣੀ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰੋ ਪਾਟੀ ਰੁਟੀਨ.
ਲਾਈਟਾਂ, ਆਵਾਜ਼ਾਂ ਅਤੇ ਟੈਕਸਟ ਨੂੰ ਨਰਮ ਕਰਕੇ ਇੰਦਰੀਆਂ ਲਈ ਬਾਥਰੂਮ ਨੂੰ ਵਧੇਰੇ ਆਰਾਮਦਾਇਕ ਬਣਾਓ।
ਛੋਟੇ ਕਦਮਾਂ ਵਿੱਚ ਟਾਇਲਟਿੰਗ ਸਿਖਾਓ, ਅਤੇ ਹਰੇਕ ਸਫਲਤਾ ਨੂੰ ਤੁਰੰਤ ਇਨਾਮ ਦਿਓ।
ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਲਈ ਬਾਥਰੂਮ ਦੀ ਮੰਗ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਸਧਾਰਨ ਤਰੀਕਾ ਬਣਾਓ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਤਸਵੀਰ ਕਾਰਡ ਜਾਂ ਚਿੰਨ੍ਹ।
ਸੁਝਾਅ 1: ਇਕਸਾਰ ਟਾਇਲਟ ਸਿਖਲਾਈ ਰੁਟੀਨ ਬਣਾਓ
ਕਿਉਂ ਭਵਿੱਖਬਾਣੀ ਕਰਨ ਨਾਲ ਚਿੰਤਾ ਘੱਟ ਹੁੰਦੀ ਹੈ
ਇੱਕ ਸਥਿਰ ਰੁਟੀਨ ਦੀ ਬੁਨਿਆਦ ਹੈ ਟਾਇਲਟ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਸੁਝਾਅ । ਔਟਿਜ਼ਮ ਵਾਲੇ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਤੁਹਾਡਾ ਬੱਚਾ ਤੁਹਾਨੂੰ ਇਹ ਨਹੀਂ ਦੱਸ ਸਕਦਾ ਕਿ ਅੱਗੇ ਕੀ ਹੋਵੇਗਾ। ਇਸਦੀ ਬਜਾਏ ਇੱਕ ਅਨੁਮਾਨ ਲਗਾਉਣ ਯੋਗ ਅਨੁਸੂਚੀ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਦਿਖਾਉਂਦਾ ਹੈ। ਔਟਿਜ਼ਮ 'ਤੇ ਖੋਜ ਇਸ ਦਾ ਸਮਰਥਨ ਕਰਦੀ ਹੈ। ਅਨੁਸੂਚਿਤ ਬੈਠਣ ਦੇ ਰੁਟੀਨ ਔਟਿਜ਼ਮ ਵਾਲੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਟਾਇਲਟਿੰਗ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਨਾਲ ਵਧੇਰੇ ਜਾਣੂ ਅਤੇ ਆਰਾਮਦਾਇਕ ਬਣਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਉਹੀ ਸਮਾਂ, ਉਹੀ ਥਾਂ, ਉਹੀ ਕਦਮ। ਇਹ ਪੈਟਰਨ ਔਟਿਜ਼ਮ ਵਾਲੇ ਗੈਰ-ਮੌਖਿਕ ਬੱਚੇ ਲਈ ਚਿੰਤਾ ਨੂੰ ਘਟਾਉਂਦਾ ਹੈ।
ਇਸ ਨੂੰ ਇੱਕ ਸਕ੍ਰਿਪਟ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਸੋਚੋ ਜੋ ਤੁਹਾਡਾ ਬੱਚਾ ਕਰਨ ਦੁਆਰਾ ਸਿੱਖਦਾ ਹੈ। ਉਹ ਅਜਿਹਾ ਹੋਣ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਬਾਥਰੂਮ ਦੇ ਦੌਰੇ ਦੀ ਉਮੀਦ ਕਰਨਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦਿੰਦੇ ਹਨ. ਡਰ ਉਦੋਂ ਸੁੰਗੜ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਜਦੋਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਕੁਝ ਵੀ ਹੈਰਾਨ ਨਹੀਂ ਕਰਦਾ।
ਇੱਕ ਸਧਾਰਨ ਅਨੁਸੂਚੀ ਸੈੱਟ ਕਰਨਾ
ਹਰ 30 ਤੋਂ 60 ਮਿੰਟਾਂ ਵਿੱਚ ਬਾਥਰੂਮ ਦੇ ਦੌਰੇ ਨਾਲ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰੋ। ਤੁਸੀਂ 3-ਮਿੰਟ ਦੀ ਪਾਟੀ ਬੈਠਣ ਦੇ ਨਾਲ ਹਰ 20 ਮਿੰਟਾਂ ਵਿੱਚ ਟਾਈਮਰ ਵੀ ਅਜ਼ਮਾ ਸਕਦੇ ਹੋ। ਬੈਠਣ ਨੂੰ ਛੋਟਾ ਅਤੇ ਸ਼ਾਂਤ ਰੱਖੋ। ਇੱਕ ਸਫਲ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ 3 ਮਿੰਟ 'ਤੇ ਬੈਠ ਕੇ ਸਮਾਪਤ ਹੋਇਆ ਡਾਇਪਰ ਹਟਾਏ ਗਏ । ਸਕੂਲ ਦੇ ਸਮੇਂ ਦੌਰਾਨ ਸਟਾਫ ਨੇ ਟਾਇਲਟ ਵਿੱਚ ਪਿਸ਼ਾਬ ਕਰਨ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਇੱਕ ਇਨਾਮ ਦਿੱਤਾ. ਫਿਰ ਉਹਨਾਂ ਨੇ ਮੁਲਾਕਾਤਾਂ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਸਮਾਂ ਵਧਾਇਆ ਕਿਉਂਕਿ ਹਰੇਕ ਬੱਚੇ ਨੇ ਪਹਿਲਾਂ ਦੇ ਅੰਤਰਾਲ ਵਿੱਚ ਮੁਹਾਰਤ ਹਾਸਲ ਕੀਤੀ ਸੀ। ਸਾਰੇ 5 ਕੇਸਾਂ ਵਿੱਚ ਸੁਧਾਰ ਹੋਇਆ ਹੈ, ਅਤੇ ਪੈਰਾ-ਪ੍ਰੋਫੈਸ਼ਨਲ ਨੇ ਘੱਟੋ-ਘੱਟ ਕਲੀਨਿਕਲ ਨਿਗਰਾਨੀ ਨਾਲ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਚਲਾਇਆ।
ਟ੍ਰੈਕ ਕਰੋ ਕਿ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਲਈ ਕੀ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਕੁਝ ਦਿਨ ਵਹਿ ਜਾਣਗੇ। ਦੂਸਰੇ ਨਹੀਂ ਕਰਨਗੇ। ਕਿਸੇ ਵੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਯੋਜਨਾ ਨਾਲ ਜੁੜੇ ਰਹੋ। ਇਕਸਾਰਤਾ ਉਹ ਹੈ ਜੋ ਪਾਟੀ ਸਿਖਲਾਈ ਨੂੰ ਕਲਿਕ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਹ ਪਾਟੀ ਸਿੱਖਣ ਨੂੰ ਲੜਾਈ ਦੀ ਬਜਾਏ ਇੱਕ ਸ਼ਾਂਤ ਆਦਤ ਵਿੱਚ ਬਦਲ ਦਿੰਦੀ ਹੈ। ਪਾਟੀ ਸਿਖਲਾਈ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਧੀਰਜ ਨੂੰ ਇਨਾਮ ਦਿੰਦੀ ਹੈ, ਇਸ ਲਈ ਹਰੇਕ ਕਦਮ ਨੂੰ ਛੋਟਾ ਅਤੇ ਦੁਹਰਾਉਣ ਯੋਗ ਰੱਖੋ।
ਟਿਪ 2: ਔਟਿਜ਼ਮ ਵਾਲੇ ਗੈਰ-ਮੌਖਿਕ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਵਿਜ਼ੂਅਲ ਸਪੋਰਟਸ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰੋ
ਤਸਵੀਰ ਸਮਾਂ-ਸਾਰਣੀ ਅਤੇ ਸਟੈਪ ਕਾਰਡ
ਬੋਲਣ ਵਾਲੇ ਬੱਚੇ ਲਈ ਸ਼ਬਦ ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਅਲੋਪ ਹੋ ਜਾਂਦੇ ਹਨ। ਤਸਵੀਰਾਂ ਪਾਈਆਂ ਰਹਿਣ। ਇਸ ਲਈ ਵਿਜ਼ੂਅਲ ਸਪੋਰਟ ਔਟਿਜ਼ਮ ਵਾਲੇ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਟਾਇਲਟ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਸੁਝਾਵਾਂ ਦੀ ਸੂਚੀ ਦੇ ਸਿਖਰ ਦੇ ਨੇੜੇ ਬੈਠਦਾ ਹੈ। ਇੱਕ ਵਿਜ਼ੂਅਲ ਅਨੁਸੂਚੀ ਸਧਾਰਨ ਚਿੱਤਰਾਂ ਦੀ ਇੱਕ ਕਤਾਰ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਪੂਰੀ ਰੁਟੀਨ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦੀ ਹੈ। ਸਟੈਪ ਕਾਰਡ ਕੰਮ ਨੂੰ ਸਿੰਗਲ ਐਕਸ਼ਨ ਵਿੱਚ ਵੰਡਦੇ ਹਨ। ਇਕੱਠੇ, ਉਹ ਔਟਿਜ਼ਮ ਵਾਲੇ ਗੈਰ-ਮੌਖਿਕ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਨਕਸ਼ਾ ਦਿੰਦੇ ਹਨ ਜਿਸ ਨੂੰ ਉਹ ਇੱਕ ਵੀ ਹਦਾਇਤ ਸੁਣੇ ਬਿਨਾਂ ਪੜ੍ਹ ਸਕਦੇ ਹਨ।
ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਦੀ ਅਸਲ ਰੁਟੀਨ ਦੇ ਆਲੇ-ਦੁਆਲੇ ਆਪਣੇ ਟਾਇਲਟਿੰਗ ਵਿਜ਼ੂਅਲ ਸਮਾਂ-ਸਾਰਣੀ ਬਣਾਓ। ਇੱਕ ਪੋਸਟਰ ਬੋਰਡ, ਇੱਕ ਲੈਮੀਨੇਟਿਡ ਸ਼ੀਟ, ਜਾਂ ਇੱਕ ਟੈਬਲੇਟ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰੋ। ਹਰੇਕ ਪੜਾਅ ਨੂੰ ਕ੍ਰਮ ਵਿੱਚ ਖਿੱਚੋ ਜਾਂ ਫੋਟੋ ਖਿੱਚੋ:
ਬਾਥਰੂਮ ਵਿੱਚ ਚੱਲੋ.
ਪੈਂਟ ਹੇਠਾਂ ਖਿੱਚੋ.
ਟਾਇਲਟ 'ਤੇ ਬੈਠੋ.
ਪੂੰਝ.
ਫਲੱਸ਼.
ਹੱਥ ਧੋਵੋ.
ਤਸਵੀਰਾਂ ਨੂੰ ਸਾਫ਼ ਅਤੇ ਰੰਗੀਨ ਰੱਖੋ। ਉਹਨਾਂ ਵਿਚਕਾਰ ਤੀਰ ਜਾਂ ਚੈਕਮਾਰਕ ਜੋੜੋ। ਇੱਕ ਛੋਟਾ ਕਾਰਡ ਸੈੱਟ ਵੀ ਵਧੀਆ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਤੁਹਾਡਾ ਬੱਚਾ ਤੁਹਾਨੂੰ ਟਾਇਲਟ ਕਾਰਡ ਦੇ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜਾਂ ਇਸ ਵੱਲ ਇਸ਼ਾਰਾ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਬੋਲਣ ਦੇ ਨਾਲ ਜਾਂ ਬਿਨਾਂ ਪੁੱਛਣ ਦਾ ਤਰੀਕਾ ਦਿੰਦਾ ਹੈ।
ਬਾਥਰੂਮ ਵਿੱਚ ਵਿਜ਼ੂਅਲ ਰੱਖਣਾ
ਸਥਾਨ ਉਨਾ ਹੀ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ ਜਿੰਨਾ ਤਸਵੀਰਾਂ। ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਦੀ ਅੱਖ ਦੇ ਪੱਧਰ 'ਤੇ ਬਾਥਰੂਮ ਦੀ ਕੰਧ 'ਤੇ ਸਟੈਪ ਕਾਰਡਾਂ ਨੂੰ ਖੱਬੇ ਤੋਂ ਸੱਜੇ ਕ੍ਰਮ ਵਿੱਚ ਮਾਊਂਟ ਕਰੋ। ਆਸਾਨ ਪਹੁੰਚ ਦੇ ਅੰਦਰ ਇੱਕ ਟਾਇਲਟ ਕਾਰਡ ਪਾਓ। ਤੁਹਾਡਾ ਬੱਚਾ ਇਸ ਨੂੰ ਫੜ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਇਸ ਨੂੰ ਸੌਂਪ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਜਾਂ ਜਦੋਂ ਵੀ ਉਸਨੂੰ ਜਾਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਤਾਂ ਇਸਨੂੰ ਟੈਪ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ।
ਫਿਰ ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਹਰੇਕ ਕਾਰਡ ਵੱਲ ਇਸ਼ਾਰਾ ਕਰਦੇ ਹੋ ਤਾਂ ਕਦਮਾਂ ਦਾ ਮਾਡਲ ਬਣਾਓ। ਆਪਣੇ ਬੋਲੇ ਗਏ ਸ਼ਬਦਾਂ ਨੂੰ ਛੋਟਾ ਰੱਖੋ। ਪੈਂਟ ਕਾਰਡ ਵੱਲ ਇਸ਼ਾਰਾ ਕਰੋ ਅਤੇ ਕਹੋ 'ਪੈਂਟ ਥੱਲੇ।' ਟਾਇਲਟ ਕਾਰਡ ਵੱਲ ਇਸ਼ਾਰਾ ਕਰੋ ਅਤੇ ਕਹੋ 'ਬੈਠੋ।' ਇਹ ਤਸਵੀਰ ਨੂੰ ਕਾਰਵਾਈ ਨਾਲ ਜੋੜਦਾ ਹੈ। ਸਮੇਂ ਦੇ ਨਾਲ, ਇਕੱਲਾ ਕਾਰਡ ਹੀ ਸੰਦੇਸ਼ ਲੈ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।
ਇਹ ਵਿਜ਼ੂਅਲ ਪ੍ਰੋਂਪਟ ਪਾਟੀ ਸਿਖਲਾਈ ਦੌਰਾਨ ਚਿੰਤਾ ਨੂੰ ਵੀ ਘਟਾਉਂਦੇ ਹਨ। ਤੁਹਾਡਾ ਬੱਚਾ ਦੇਖਦਾ ਹੈ ਕਿ ਅੱਗੇ ਕੀ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਇਸ ਲਈ ਕੁਝ ਵੀ ਹੈਰਾਨੀ ਵਰਗਾ ਮਹਿਸੂਸ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ। ਕਾਰਡਾਂ ਨੂੰ ਟਾਈਮਰ ਅਤੇ ਇੱਕ ਸਥਿਰ ਰੁਟੀਨ ਨਾਲ ਜੋੜੋ। ਬਾਥਰੂਮ ਇੱਕ ਰਹੱਸ ਬਣਨਾ ਬੰਦ ਕਰ ਦਿੰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਇੱਕ ਅਜਿਹੀ ਜਗ੍ਹਾ ਬਣਨਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਤੁਹਾਡਾ ਬੱਚਾ ਭਵਿੱਖਬਾਣੀ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਭਵਿੱਖਬਾਣੀ ਔਟਿਜ਼ਮ ਟਾਇਲਟ ਸਿਖਲਾਈ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਸ਼ਾਂਤ ਪਾਵਰਹਾਊਸ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਹ ਤੁਹਾਨੂੰ ਇੱਕ ਪ੍ਰਿੰਟਰ ਅਤੇ ਕੁਝ ਟੇਪ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ ਕੁਝ ਵੀ ਨਹੀਂ ਖਰਚਦਾ ਹੈ।
ਟਿਪ 3: ਇੱਕ ਸੰਵੇਦੀ-ਅਨੁਕੂਲ ਬਾਥਰੂਮ ਬਣਾਓ
ਲਾਈਟਾਂ, ਆਵਾਜ਼ਾਂ ਅਤੇ ਟੈਕਸਟ ਨੂੰ ਵਿਵਸਥਿਤ ਕਰਨਾ
ਸੰਵੇਦੀ ਅੰਤਰ ਆਕਾਰ ਦਿੰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਤੁਹਾਡਾ ਬੱਚਾ ਬਾਥਰੂਮ ਦਾ ਅਨੁਭਵ ਕਿਵੇਂ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਇੱਕ ਫਲੱਸ਼ਿੰਗ ਟਾਇਲਟ ਇੱਕ ਗਰਜ ਵਾਂਗ ਆਵਾਜ਼ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਚਮਕਦਾਰ ਓਵਰਹੈੱਡ ਲਾਈਟਾਂ ਸਟਿੰਗ ਕਰ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ। ਠੰਡੀ ਸੀਟ ਹੈਰਾਨ ਕਰਨ ਵਾਲੀ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰ ਸਕਦੀ ਹੈ। ਇਹ ਪ੍ਰਤੀਕਰਮ ਅਸਲ ਹਨ, ਅਤੇ ਇਹ ਤੁਹਾਡੇ ਗੈਰ-ਮੌਖਿਕ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਪਾਟੀ ਸਿਖਲਾਈ ਵਿੱਚ ਆਮ ਹਨ।
ਕਮਰੇ ਵਿੱਚ ਛੋਟੀਆਂ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਇੱਕ ਵੱਡਾ ਫ਼ਰਕ ਲਿਆ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ। ਇਹਨਾਂ ਵਿਵਸਥਾਵਾਂ ਨੂੰ ਅਜ਼ਮਾਓ:
2700K–3000K ਰੇਂਜ ਵਿੱਚ ਨਿੱਘੇ-ਚਿੱਟੇ LEDs ਲਈ ਸਖ਼ਤ ਠੰਡੇ-ਚਿੱਟੇ ਬਲਬਾਂ ਨੂੰ ਬਦਲੋ, ਅਤੇ ਇੱਕ ਮੱਧਮ ਸਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰੋ।
ਇੱਕ ਨਰਮ-ਨੇੜੇ ਟਾਇਲਟ ਸੀਟ ਨੂੰ ਸਥਾਪਿਤ ਕਰੋ, ਇੱਕ ਸ਼ਾਂਤ ਪੱਖਾ ਚਲਾਓ, ਜਾਂ ਫਲੱਸ਼ਿੰਗ ਦੌਰਾਨ ਸ਼ੋਰ-ਰੱਦ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਹੈੱਡਫੋਨ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਕਰੋ।
ਨਰਮ, ਖੁਸ਼ਬੂ ਰਹਿਤ ਟਾਇਲਟ ਪੇਪਰ ਅਤੇ ਕੋਮਲ ਖੁਸ਼ਬੂ ਰਹਿਤ ਸਾਬਣ ਦੀ ਚੋਣ ਕਰੋ।
ਇੱਕ ਪੈਡਡ ਸੀਟ ਪਾਓ, ਗਰਮ ਤੌਲੀਏ, ਅਤੇ ਇੱਕ ਗਲੀਚਾ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰੋ ਤਾਂ ਕਿ ਨੰਗੇ ਪੈਰ ਨਿੱਘੇ ਰਹਿਣ।
ਫਿਰ ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਬਿਨਾਂ ਕਿਸੇ ਦਬਾਅ ਦੇ ਸਪੇਸ ਦੀ ਪੜਚੋਲ ਕਰਨ ਦਿਓ। ਛੋਟੀਆਂ ਮੁਲਾਕਾਤਾਂ ਅਤੇ ਬਿਨਾਂ ਪਖਾਨੇ ਦੀ ਉਮੀਦ ਨਾਲ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰੋ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਪਹਿਲਾਂ ਕੱਪੜੇ ਪਾ ਕੇ ਬੰਦ ਲਿਡ 'ਤੇ ਬੈਠਣ ਦਿਓ। ਜਦੋਂ ਉਹ ਤਿਆਰ ਦਿਖਾਈ ਦੇਣ ਤਾਂ ਹੀ ਪੈਂਟ ਹੇਠਾਂ ਪਾ ਕੇ ਸੀਟ 'ਤੇ ਬੈਠੋ। ਇਹ ਹੌਲੀ-ਹੌਲੀ ਐਕਸਪੋਜਰ ਕਦਮ ਦਰ ਕਦਮ ਆਰਾਮਦਾਇਕ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ।
ਆਰਾਮਦਾਇਕ ਚੀਜ਼ਾਂ ਜੋ ਡਰ ਨੂੰ ਘਟਾਉਂਦੀਆਂ ਹਨ
ਇੱਕ ਜਾਣੀ-ਪਛਾਣੀ ਵਸਤੂ ਇੱਕ ਡਰਾਉਣੇ ਕਮਰੇ ਨੂੰ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਕਮਰੇ ਵਿੱਚ ਬਦਲ ਸਕਦੀ ਹੈ। ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਇੱਕ ਮਨਪਸੰਦ ਖਿਡੌਣਾ ਜਾਂ ਆਰਾਮਦਾਇਕ ਵਸਤੂ ਨਾਲ ਲਿਆਉਣ ਦਿਓ। ਇੱਕ ਨਰਮ ਕੰਬਲ, ਇੱਕ ਛੋਟੀ ਮੂਰਤੀ, ਜਾਂ ਇੱਕ ਸੁਗੰਧਿਤ ਪੂੰਝ ਸਭ ਮਦਦ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ।
'ਅਰਾਮਦਾਇਕ ਵਸਤੂਆਂ: ਚਿੰਤਾ ਨੂੰ ਘੱਟ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਕੋਈ ਮਨਪਸੰਦ ਖਿਡੌਣਾ ਜਾਂ ਆਰਾਮਦਾਇਕ ਵਸਤੂ ਲਿਆਉਣ ਦਿਓ।'
ਉਸ ਆਰਾਮ ਵਾਲੀ ਚੀਜ਼ ਨੂੰ ਵਿਜ਼ੂਅਲ ਸਪੋਰਟਸ ਨਾਲ ਜੋੜਾ ਬਣਾਓ ਜੋ ਤੁਸੀਂ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਵਰਤ ਰਹੇ ਹੋ। ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਨੇ ਖਿਡੌਣਾ ਫੜਿਆ ਹੋਇਆ ਹੈ ਜਦੋਂ ਉਹ ਕੰਧ 'ਤੇ ਵਿਜ਼ੂਅਲ ਅਨੁਸੂਚੀ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਖਿਡੌਣਾ ਰੁਟੀਨ ਦਾ ਹਿੱਸਾ ਬਣ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਰੁਟੀਨ ਘੱਟ ਡਰਾਉਣੀ ਬਣ ਜਾਂਦੀ ਹੈ. ਸੈਸ਼ਨਾਂ ਨੂੰ ਛੋਟਾ ਅਤੇ ਸ਼ਾਂਤ ਰੱਖੋ। ਹਰ ਛੋਟੇ ਕਦਮ ਦੀ ਪ੍ਰਸ਼ੰਸਾ ਕਰੋ, ਇੱਥੋਂ ਤੱਕ ਕਿ ਬਾਥਰੂਮ ਦੇ ਦਰਵਾਜ਼ੇ ਦੀ ਇੱਕ ਤੇਜ਼ ਛੂਹ. ਔਟਿਜ਼ਮ ਵਾਲੇ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਇਹ ਟਾਇਲਟ ਸਿਖਲਾਈ ਸੁਝਾਅ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹਨ ਜਦੋਂ ਬਾਥਰੂਮ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਤਣਾਅਪੂਰਨ ਨਹੀਂ।
ਸੁਝਾਅ 4: ਮਾਡਲਿੰਗ ਅਤੇ ਸਮਾਜਿਕ ਕਹਾਣੀਆਂ ਨਾਲ ਸਿਖਾਓ
ਸਧਾਰਨ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਤਕਨੀਕ
ਤੁਹਾਡਾ ਬੱਚਾ ਦੇਖ ਕੇ ਸਿੱਖਦਾ ਹੈ। ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਆਪ ਕਦਮ ਦਿਖਾਓ, ਇੱਕ ਇੱਕ ਕਰਕੇ। ਕੱਪੜੇ ਪਾ ਕੇ ਟਾਇਲਟ 'ਤੇ ਬੈਠੋ। ਆਪਣੀ ਪੈਂਟ ਨੂੰ ਹੌਲੀ-ਹੌਲੀ ਹੇਠਾਂ ਖਿੱਚੋ। ਹਰ ਕਿਰਿਆ ਵੱਲ ਇਸ਼ਾਰਾ ਕਰੋ ਜਿਵੇਂ ਤੁਸੀਂ ਇਹ ਕਰਦੇ ਹੋ। ਆਪਣੇ ਚਿਹਰੇ ਨੂੰ ਸ਼ਾਂਤ ਰੱਖੋ ਅਤੇ ਤੁਹਾਡੀਆਂ ਹਰਕਤਾਂ ਹੌਲੀ ਕਰੋ। ਇਹ ਮਾਡਲਿੰਗ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਹ ਔਟਿਜ਼ਮ ਪਾਟੀ ਸਿਖਲਾਈ ਵਿੱਚ ਵਧੀਆ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ।
ਵੀਡੀਓ ਮਾਡਲਿੰਗ ਉਹੀ ਵਿਚਾਰ ਲੈਂਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਇਸਨੂੰ ਸਕ੍ਰੀਨ 'ਤੇ ਰੱਖਦੀ ਹੈ। ਤੁਹਾਡਾ ਬੱਚਾ ਟਾਇਲਟਿੰਗ ਦੇ ਹਰੇਕ ਪੜਾਅ ਦੀ ਇੱਕ ਛੋਟੀ ਕਲਿੱਪ ਦੇਖਦਾ ਹੈ। ਕਲਿੱਪ ਸ਼ੁਰੂ ਤੋਂ ਅੰਤ ਤੱਕ ਕ੍ਰਮ ਦਿਖਾਉਂਦਾ ਹੈ। ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਬੱਚੇ ਲਾਈਵ ਬਾਲਗ ਦੀ ਬਜਾਏ ਵੀਡੀਓ ਵਿੱਚ ਵਧੇਰੇ ਆਸਾਨੀ ਨਾਲ ਟਿਊਨ ਇਨ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਸਮਾਜਿਕ ਕਹਾਣੀਆਂ ਤਸਵੀਰ ਵਿੱਚ ਸ਼ਬਦ ਜੋੜਦੀਆਂ ਹਨ। ਇਹ ਬਾਥਰੂਮ ਬਾਰੇ ਛੋਟੀਆਂ, ਸਧਾਰਨ ਕਹਾਣੀਆਂ ਹਨ। ਇੱਕ ਥੈਰੇਪਿਸਟ ਜਾਂ ਅਧਿਆਪਕ ਇੱਕ ਲਿਖਣ ਵਿੱਚ ਤੁਹਾਡੀ ਮਦਦ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਕਹਾਣੀ ਰੁਟੀਨ ਨੂੰ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਬਿਆਨ ਕਰਦੀ ਹੈ। ਇਹ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਅੱਗੇ ਆਉਣ ਵਾਲੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕਰਦਾ ਹੈ।
ਵਿਧੀ |
ਤੁਸੀਂ ਇਸਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਵਰਤਦੇ ਹੋ |
ਇਹ ਕੀ ਕਰਦਾ ਹੈ |
ਵੀਡੀਓ ਮਾਡਲਿੰਗ |
ਤੁਹਾਡਾ ਬੱਚਾ ਹਰ ਇੱਕ ਪਖਾਨੇ ਦੇ ਪੜਾਅ ਦਾ ਇੱਕ ਵਿਜ਼ੂਅਲ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਦੇਖਦਾ ਹੈ |
ਕਦਮਾਂ ਦੇ ਕ੍ਰਮ ਨੂੰ ਸਿਖਾਉਣ ਲਈ ਵਿਜ਼ੂਅਲ ਸੰਕੇਤ ਦਿੰਦਾ ਹੈ |
ਸਮਾਜਿਕ ਕਹਾਣੀਆਂ |
ਇੱਕ ਛੋਟੀ ਕਹਾਣੀ ਇੱਕ ਸਕਾਰਾਤਮਕ, ਸਿੱਧੇ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਟਾਇਲਟ ਰੁਟੀਨ ਅਤੇ ਉਮੀਦ ਕੀਤੇ ਵਿਵਹਾਰ ਦਾ ਵਰਣਨ ਕਰਦੀ ਹੈ |
ਜਾਣ-ਪਛਾਣ ਪੈਦਾ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਤਿਆਰ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਚਿੰਤਾ ਅਤੇ ਵਿਰੋਧ ਨੂੰ ਘਟਾਉਂਦਾ ਹੈ |
ਵਿਜ਼ੂਅਲ ਸਪੋਰਟ ਅਤੇ ਸਥਿਰ ਇਨਾਮ ਸੂਈ ਨੂੰ ਹਿਲਾ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਇਹਨਾਂ ਤਰੀਕਿਆਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਇੱਕ ਸਕੂਲ-ਅਧਾਰਿਤ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਲਗਭਗ ਦੋ ਮਹੀਨਿਆਂ ਦੇ ਅੰਦਰ ਟਾਇਲਟ ਵਿੱਚ ਪਿਸ਼ਾਬ ਵਿੱਚ 80% ਤੋਂ ਵੱਧ ਸ਼ੁੱਧਤਾ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚ ਗਿਆ।
ਵੀਡੀਓ ਅਤੇ ਤਸਵੀਰ ਕਿਤਾਬਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨਾ
ਤਸਵੀਰ ਕਿਤਾਬਾਂ ਅਤੇ ਕਾਰਟੂਨ ਇੱਕ ਆਸਾਨ ਜਿੱਤ ਵਾਂਗ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਉਹ ਹਮੇਸ਼ਾ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੇ। ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀਆਂ ਪਾਟੀ ਕਿਤਾਬਾਂ ਅਧਿਆਪਨ ਦੇ ਸਾਧਨ ਵਜੋਂ ਪਾਟੀ ਕੁਰਸੀ 'ਤੇ ਝੁਕਦੀਆਂ ਹਨ। ਐਨੀਮੇਟਡ ਵਿਡੀਓ ਅਕਸਰ ਅਸਲ ਖਾਤਮੇ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਨੂੰ ਛੱਡ ਦਿੰਦੇ ਹਨ। ਅੱਖਰ ਇਹ ਨਹੀਂ ਦੱਸਦੇ ਕਿ ਕੀ ਕਰਨਾ ਹੈ ਜਾਂ ਕਦਮਾਂ ਨੂੰ ਵਿਸਤਾਰ ਵਿੱਚ ਨਹੀਂ ਦਿਖਾਉਂਦੇ।
ਇਸਦਾ ਮਤਲਬ ਇਹ ਨਹੀਂ ਹੈ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਛੱਡ ਦਿਓ। ਇਸਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਅਸਲ ਸਿੱਖਿਆ ਨਾਲ ਜੋੜਦੇ ਹੋ. ਇੱਕ ਵੈਲਕਰੋ ਸਟ੍ਰਿਪ, ਇੱਕ ਸਧਾਰਨ ਚਾਰਟ, ਅਤੇ ਫੋਟੋਆਂ ਦੇ ਨਾਲ ਇੱਕ ਸਮਾਜਿਕ ਕਹਾਣੀ 'ਤੇ ਤਸਵੀਰ ਚਿੰਨ੍ਹ ਅਜ਼ਮਾਓ। ਕੁਝ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਅਜੇ ਵੀ ਹੋਰ ਲੋੜ ਹੈ। ਸੰਵੇਦੀ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ, ਪੇਟ ਦੀਆਂ ਪਰੇਸ਼ਾਨੀਆਂ, ਚਿੰਤਾ, ਅਤੇ ਤਬਦੀਲੀ ਦਾ ਵਿਰੋਧ ਸਭ ਤਰੱਕੀ ਨੂੰ ਹੌਲੀ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਆਪਣੀਆਂ ਟਾਇਲਟ ਸਿਖਲਾਈ ਦੀਆਂ ਰਣਨੀਤੀਆਂ ਨੂੰ ਲਚਕੀਲਾ ਰੱਖੋ। ਦੇਖੋ ਕਿ ਤੁਹਾਡਾ ਬੱਚਾ ਕੀ ਜਵਾਬ ਦਿੰਦਾ ਹੈ, ਫਿਰ ਇਸ ਵਿੱਚ ਝੁਕੋ। ਔਟਿਜ਼ਮ ਵਾਲੇ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਇਹ ਟਾਇਲਟ ਸਿਖਲਾਈ ਸੁਝਾਅ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹਨ ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਵਿਧੀ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਨਾਲ ਮਿਲਾਉਂਦੇ ਹੋ, ਨਾ ਕਿ ਦੂਜੇ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ।
ਟਿਪ 5: ਟਾਇਲਟ ਸਿਖਲਾਈ ਨੂੰ ਛੋਟੇ ਕਦਮਾਂ ਵਿੱਚ ਤੋੜੋ
ਕਾਰਜ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਨੂੰ ਸਰਲ ਬਣਾਇਆ ਗਿਆ
ਪੂਰੇ ਬਾਥਰੂਮ ਦੀ ਰੁਟੀਨ ਉਸ ਬੱਚੇ ਲਈ ਬਹੁਤ ਵੱਡੀ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰ ਸਕਦੀ ਹੈ ਜੋ ਇਸ ਨਾਲ ਗੱਲ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦਾ। ਟਾਸਕ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਇਸ ਨੂੰ ਠੀਕ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਤੁਸੀਂ ਵੰਡੇ ਛੋਟੇ, ਸਿਖਾਉਣ ਯੋਗ ਕਦਮਾਂ ਵਿੱਚ ਟਾਇਲਟਿੰਗ । ਫਿਰ ਤੁਸੀਂ ਇੱਕ ਸਮੇਂ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਕਦਮ ਸਿਖਾਉਂਦੇ ਹੋ।
ਇੱਥੇ ਇੱਕ ਸਧਾਰਨ ਕ੍ਰਮ ਹੈ ਜਿਸਦੀ ਤੁਸੀਂ ਪਾਲਣਾ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ:
ਆਰਾਮ ਨਾਲ ਬਾਥਰੂਮ ਵਿੱਚ ਜਾਓ।
ਪੈਂਟ ਨੂੰ ਹੇਠਾਂ ਖਿੱਚੋ.
ਟਾਇਲਟ 'ਤੇ ਬੈਠੋ.
ਸ਼ਾਂਤੀ ਨਾਲ ਉਡੀਕ ਕਰੋ।
ਪੈਂਟ ਨੂੰ ਉੱਪਰ ਖਿੱਚੋ.
ਹੱਥ ਧੋਵੋ.
ਆਰਾਮ ਨਾਲ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰੋ. ਬਿਨਾਂ ਤਣਾਅ ਦੇ ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਬਾਥਰੂਮ ਵਿੱਚ ਦਾਖਲ ਹੋਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰੋ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਕੱਪੜੇ ਪਾ ਕੇ ਟਾਇਲਟ 'ਤੇ ਬੈਠਣ ਦਿਓ। ਉਸ ਛੋਟੇ ਕਦਮ ਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤ ਕਰੋ। ਫਿਰ ਅਗਲੇ ਇੱਕ 'ਤੇ ਜਾਓ. ਹਰੇਕ ਹੁਨਰ ਨੂੰ ਆਪਸ ਵਿੱਚ ਜੋੜਨ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਆਪਣੇ ਆਪ ਸਿਖਾਓ। ਇਹ ਦਬਾਅ ਨੂੰ ਘੱਟ ਰੱਖਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਸਥਿਰ ਸਫਲਤਾ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ। ਇੱਕ ਵਾਰ ਜਦੋਂ ਤੁਹਾਡਾ ਬੱਚਾ ਇੱਕ ਪੜਾਅ ਵਿੱਚ ਮੁਹਾਰਤ ਹਾਸਲ ਕਰ ਲੈਂਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਇਸਨੂੰ ਪਹਿਲਾਂ ਵਾਲੇ ਨਾਲ ਕਨੈਕਟ ਕਰੋ। ਪੂਰੀ ਰੁਟੀਨ ਪ੍ਰਬੰਧਨਯੋਗ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਵਧਦੀ ਹੈ।
ਹਰ ਇੱਕ ਛੋਟੀ ਸਫਲਤਾ ਦਾ ਇਨਾਮ
ਪ੍ਰਸ਼ੰਸਾ ਅਤੇ ਤਰਜੀਹੀ ਖਿਡੌਣੇ ਇਨਾਮ ਵਜੋਂ ਵਧੀਆ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਨੇੜੇ ਰੱਖੋ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਤੁਰੰਤ ਹਵਾਲੇ ਕਰੋ। ਸਮਾਂ ਆਕਾਰ ਨਾਲੋਂ ਵੱਧ ਮਾਇਨੇ ਰੱਖਦਾ ਹੈ। ਇੱਕ ਤੇਜ਼ 'ਪਾਟੀ ’ਤੇ ਬੈਠਾ ਵਧੀਆ ਕੰਮ!' ਬਾਅਦ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਵੱਡੇ ਇਨਾਮ ਨਾਲੋਂ ਬਿਹਤਰ ਹੈ।
ਉਹ ਇਨਾਮ ਚੁਣੋ ਜੋ ਤੁਹਾਡਾ ਬੱਚਾ ਸੱਚਮੁੱਚ ਪਿਆਰ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਜ਼ੁਬਾਨੀ ਪ੍ਰਸ਼ੰਸਾ, ਸਟਿੱਕਰ, ਛੋਟੇ ਖਿਡੌਣੇ, ਅਤੇ ਮਨਪਸੰਦ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਸਭ ਕੰਮ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ। ਉਹ ਚੀਜ਼ਾਂ ਚੁਣੋ ਜੋ ਨਿਰਾਸ਼ਾ ਜਾਂ ਭਟਕਣਾ ਪੈਦਾ ਕੀਤੇ ਬਿਨਾਂ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ। ਪਾਟੀ ਸਿਖਲਾਈ ਲਈ ਇੱਕ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਟ੍ਰੀਟ ਨੂੰ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਕਰੋ ਤਾਂ ਜੋ ਇਹ ਸ਼ਕਤੀਸ਼ਾਲੀ ਰਹੇ। ਇੱਕ ਏਬੀਏ-ਅਧਾਰਿਤ ਪਹੁੰਚ ਇਸ ਕਿਸਮ ਦੀ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਮਜ਼ਬੂਤੀ 'ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦੀ ਹੈ। ਥੈਰੇਪਿਸਟ ਅਤੇ ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਹਰ ਪੂਰੇ ਕੀਤੇ ਗਏ ਕਦਮ ਨੂੰ ਪ੍ਰਸ਼ੰਸਾ ਜਾਂ ਤਰਜੀਹੀ ਚੀਜ਼ ਨਾਲ ਇਨਾਮ ਦਿੰਦੇ ਹਨ।
ਔਟਿਜ਼ਮ ਵਾਲੇ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਇਹ ਟਾਇਲਟ ਸਿਖਲਾਈ ਸੁਝਾਅ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹਨ ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਛੋਟੀਆਂ ਜਿੱਤਾਂ ਦਾ ਜਸ਼ਨ ਮਨਾਉਂਦੇ ਹਨ। ਹਰ ਸਟਿੱਕਰ ਅਤੇ ਹਰ ਖੁਸ਼ੀ ਤੁਹਾਡੇ ਗੈਰ-ਮੌਖਿਕ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਦੱਸਦੀ ਹੈ ਕਿ ਉਸਨੇ ਕੁਝ ਸਹੀ ਕੀਤਾ ਹੈ। ਇਹ ਸੁਨੇਹਾ ਆਤਮ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਪੈਦਾ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਪੂਰੇ ਔਟਿਜ਼ਮ ਪਾਟੀ ਸਿਖਲਾਈ ਯਾਤਰਾ ਨੂੰ ਅੱਗੇ ਲੈ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।
ਟਿਪ 6: ਆਸਾਨ-ਪਹੁੰਚ ਵਾਲੇ ਕੱਪੜੇ ਅਤੇ ਅੰਡਰਵੀਅਰ ਚੁਣੋ
ਡਾਇਪਰ ਤੋਂ ਅੰਡਰਵੀਅਰ ਤੱਕ ਜਾਣਾ
ਕੱਪੜੇ ਜਾਂ ਤਾਂ ਤੁਹਾਡੇ ਗੈਰ-ਮੌਖਿਕ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਪਾਟੀ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਰਾਹ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ਜਾਂ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਲਚਕੀਲੇ ਕਮਰ ਦੇ ਨਾਲ ਢਿੱਲੀ ਪੈਂਟ ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਹੇਠਾਂ ਆਉਂਦੀ ਹੈ. ਬਟਨ, ਬੈਲਟ ਅਤੇ ਤੰਗ ਜੀਨਸ ਸਭ ਕੁਝ ਹੌਲੀ ਕਰ ਦਿੰਦੇ ਹਨ। ਉਹ ਪਹਿਰਾਵੇ ਚੁਣੋ ਜੋ ਤੁਹਾਡਾ ਬੱਚਾ ਇਕੱਲਾ ਸੰਭਾਲ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਉੱਪਰ ਅਤੇ ਹੇਠਾਂ ਖਿੱਚਣ ਦਾ ਅਭਿਆਸ ਕਰੋ।
ਅੰਡਰਵੀਅਰ ਖੁਦ ਤੁਹਾਡੇ ਸੋਚਣ ਨਾਲੋਂ ਵੱਧ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਇੱਕ ਸਮੀਖਿਆ ਵਿੱਚ, ਅੰਡਰਵੀਅਰ ਪਹਿਨਣਾ ਛੋਟੇ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਟਾਇਲਟ ਸਿਖਲਾਈ ਪੈਕੇਜਾਂ ਦਾ ਸਭ ਤੋਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹਿੱਸਾ ਸੀ। ਕੁਝ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ, ਇਹ ਇੱਕ ਤਬਦੀਲੀ ਟਾਇਲਟ ਵਿੱਚ ਖਾਲੀ ਹੋਣ ਨੂੰ ਸੁਧਾਰਨ ਲਈ ਕਾਫੀ ਸੀ। ਇੱਕ ਭਾਗੀਦਾਰ, ਜੇਮਜ਼, ਅੰਡਰਵੀਅਰ ਵਿੱਚ ਸਵਿਚ ਕਰਨ ਤੋਂ ਤੁਰੰਤ ਬਾਅਦ 50% ਯਾਤਰਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਟਾਇਲਟ ਵਿੱਚ ਖਾਲੀ ਹੋ ਗਿਆ। ਉਹ ਛੇਵੇਂ ਸੈਸ਼ਨ ਤੱਕ 100% ਤੱਕ ਪਹੁੰਚ ਗਿਆ। ਡਾਇਪਰ ਬੰਦ ਹੋਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਇੱਕ ਹੋਰ ਬੱਚੇ ਨੇ ਰੁਟੀਨ ਵਿੱਚ ਮੁਹਾਰਤ ਹਾਸਲ ਕੀਤੀ। ਹਰ ਬੱਚਾ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਜਵਾਬ ਨਹੀਂ ਦਿੰਦਾ, ਪਰ ਪੈਟਰਨ ਟੈਸਟ ਕਰਨ ਯੋਗ ਹੈ।
ਲੱਭ ਰਿਹਾ ਹੈ |
ਤੁਹਾਡੇ ਲਈ ਇਸਦਾ ਕੀ ਅਰਥ ਹੈ |
ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਅੰਡਰਵੀਅਰ ਮੁੱਖ ਹਿੱਸਾ ਸੀ |
ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਕਦਮਾਂ ਨੂੰ ਜੋੜਨ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ, ਜਲਦੀ ਅੰਡਰਵੀਅਰ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰੋ |
ਕੁਝ ਬੱਚਿਆਂ ਨੇ ਇਕੱਲੇ ਅੰਡਰਵੀਅਰ ਨਾਲ ਸੁਧਾਰ ਕੀਤਾ |
ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਲਈ ਇੱਕ ਸਧਾਰਨ ਸਵਿੱਚ ਕਾਫ਼ੀ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ |
ਬੱਚਿਆਂ ਵਿੱਚ ਨਤੀਜੇ ਵੱਖੋ-ਵੱਖਰੇ ਹਨ |
ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਦਾ ਜਵਾਬ ਦੇਖੋ ਅਤੇ ਵਿਵਸਥਿਤ ਕਰੋ |
ਤਬਦੀਲੀ ਦੇ ਦੌਰਾਨ, ਆਸਾਨ-ਪਹੁੰਚ ਵਿਕਲਪ ਮਦਦ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਪੁੱਲ-ਅੱਪ ਪੈਂਟ ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਸਲਾਈਡ ਅਤੇ ਬੰਦ ਹੋ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਜੋ ਬਾਥਰੂਮ ਦੇ ਦੌਰੇ ਨੂੰ ਛੋਟਾ ਅਤੇ ਸ਼ਾਂਤ ਰੱਖਦਾ ਹੈ। ਇਹਨਾਂ ਨੂੰ ਝਪਕਣ ਅਤੇ ਸੌਣ ਦੇ ਸਮੇਂ ਲਈ ਵਰਤੋ, ਫਿਰ ਜਾਗਣ ਤੋਂ ਤੁਰੰਤ ਬਾਅਦ ਅੰਡਰਵੀਅਰ ਵਿੱਚ ਵਾਪਸ ਜਾਓ।
ਨਮੀ ਜਾਗਰੂਕਤਾ ਕਿਉਂ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਕਰਦੀ ਹੈ
ਔਟਿਜ਼ਮ ਵਾਲੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਬੱਚੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਤਰੀਕਿਆਂ ਨਾਲ ਸੰਵੇਦੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਲੈਂਦੇ ਹਨ। ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਜਾਣ ਦੀ ਇੱਛਾ ਨੂੰ ਧਿਆਨ ਨਾ ਦੇਣ, ਜਾਂ ਉਹ ਗਿੱਲੇ ਅਤੇ ਸੁੱਕੇ ਵਿੱਚ ਫਰਕ ਮਹਿਸੂਸ ਨਾ ਕਰਨ। ਡਿਸਪੋਸੇਬਲ ਡਾਇਪਰ ਚਮੜੀ ਤੋਂ ਨਮੀ ਨੂੰ ਦੂਰ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਇਸਲਈ ਤੁਹਾਡਾ ਬੱਚਾ ਕਦੇ ਵੀ ਇਹ ਨਹੀਂ ਦੇਖ ਸਕਦਾ ਕਿ ਉਹ ਗਿੱਲੇ ਹਨ। ਅੰਡਰਵੀਅਰ ਇਸ ਨੂੰ ਬਦਲਦਾ ਹੈ. ਗਿੱਲੀ ਭਾਵਨਾ ਤੁਰੰਤ ਫੀਡਬੈਕ ਦਿੰਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਹ ਫੀਡਬੈਕ ਗਿੱਲੇ-ਸੁੱਕੇ ਫਰਕ ਨੂੰ ਸਿਖਾਉਂਦਾ ਹੈ।
ਕੁਝ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਅਜੇ ਵੀ ਗਿੱਲਾਪਣ ਨਜ਼ਰ ਨਹੀਂ ਆਉਂਦਾ। ਇੱਕ ਮਾਤਾ ਜਾਂ ਪਿਤਾ ਸਿੱਧੇ ਅੰਡਰਵੀਅਰ ਵਿੱਚ ਗਏ ਅਤੇ ਪਿਸ਼ਾਬ ਦੀ ਬਾਰੰਬਾਰਤਾ ਵਧਾਉਣ ਲਈ ਹੋਰ ਤਰਲ ਪਦਾਰਥ ਦਿੱਤੇ। ਉਸ ਦੇ ਪੁੱਤਰ ਗਿੱਲੇ ਹੋ ਕੇ ਪਰੇਸ਼ਾਨ ਨਹੀਂ ਜਾਪਦੇ ਸਨ। ਸਥਿਰ ਸਮਾਂ, ਫੜਨ ਵਾਲੀਆਂ ਸਫਲਤਾਵਾਂ, ਅਤੇ ਤੇਜ਼ ਇਨਾਮਾਂ ਨੇ ਅਜੇ ਵੀ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਕੁਝ ਹਫ਼ਤਿਆਂ ਵਿੱਚ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸਿਖਲਾਈ ਦਿੱਤੀ ਹੈ। ਇਸ ਲਈ ਨਮੀ ਜਾਗਰੂਕਤਾ ਨੂੰ ਇੱਕ ਸਹਾਇਕ ਸਾਧਨ ਵਜੋਂ ਮੰਨੋ, ਨਾ ਕਿ ਸਖ਼ਤ ਲੋੜ। ਤਤਪਰਤਾ ਦੀ ਨਿਸ਼ਾਨੀ ਦੇ ਤੌਰ 'ਤੇ ਲੰਬੇ ਸੁੱਕੇ ਖਿਚਾਅ ਲਈ ਦੇਖੋ, ਅਤੇ ਸੈਸ਼ਨਾਂ ਨੂੰ ਛੋਟਾ ਅਤੇ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਰੱਖੋ।
ਟਿਪ 7: ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਸਰੀਰ ਦੇ ਸੰਕੇਤ ਪੜ੍ਹੋ
ਜਾਣ ਦੀ ਲੋੜ ਦੇ ਆਮ ਲੱਛਣ
ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਤੁਹਾਡਾ ਬੱਚਾ ਕਦੇ ਨਾ ਕਹੇ 'ਮੈਨੂੰ ਜਾਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ।' ਉਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਸਰੀਰ ਅਜੇ ਵੀ ਸੰਦੇਸ਼ ਭੇਜਦਾ ਹੈ। ਤੁਹਾਨੂੰ ਸਿਰਫ਼ ਭਾਸ਼ਾ ਸਿੱਖਣੀ ਪਵੇਗੀ। squirming, crotch ਖੇਤਰ ਨੂੰ ਫੜ ਕੇ, ਜ ਆਪਣੇ ਪੈਰ ਇਕੱਠੇ ਦਬਾਉਣ ਲਈ ਵੇਖੋ. ਕੁਝ ਬੱਚੇ ਸੋਫੇ ਦੇ ਪਿੱਛੇ ਲੁਕ ਜਾਂਦੇ ਹਨ ਜਾਂ ਇੱਕ ਕੋਨੇ ਵਿੱਚ ਚੁੱਪ ਹੋ ਜਾਂਦੇ ਹਨ। ਦੂਸਰੇ ਤੁਹਾਨੂੰ ਸਿੱਧੇ ਦੇਖਦੇ ਹਨ ਜਾਂ ਬਾਥਰੂਮ ਦੇ ਦਰਵਾਜ਼ੇ ਵੱਲ ਵਧਦੇ ਹਨ। ਇਹਨਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਹਰ ਇੱਕ ਨੂੰ ਇੱਕ ਅਸਲੀ ਸਿਗਨਲ ਸਮਝੋ, ਅਤੇ ਤੇਜ਼ ਅਤੇ ਗਰਮਜੋਸ਼ੀ ਨਾਲ ਜਵਾਬ ਦਿਓ।
ਇੱਥੇ ਸਖ਼ਤ ਹਿੱਸਾ ਹੈ. ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਗੈਰ-ਮੌਖਿਕ ਬੱਚੇ ਬਿਨਾਂ ਪੈਰਾਂ ਦੇ ਕੱਟੇ ਹੋਏ ਅਤੇ ਕੋਈ ਪਾਟੀ ਡਾਂਸ ਨਹੀਂ ਦਿਖਾਉਂਦੇ ਹਨ ਇੱਕ ਦੁਰਘਟਨਾ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ . ਇਕੱਲੇ ਕਲਾਸਿਕ ਚਿੰਨ੍ਹਾਂ 'ਤੇ ਭਰੋਸਾ ਨਾ ਕਰੋ। ਇਸਦੀ ਬਜਾਏ ਇੱਕ ਗੈਰ-ਮੌਖਿਕ ਸੰਚਾਰ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਬਣਾਓ। ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਕੱਪੜਿਆਂ 'ਤੇ ਟਾਇਲਟ ਦੀ ਇੱਕ ਛੋਟੀ ਤਸਵੀਰ ਟੇਪ ਕਰੋ। 'ਬਾਥਰੂਮ' ਲਈ ਇੱਕ ਸਧਾਰਨ ਚਿੰਨ੍ਹ ਸਿਖਾਓ। ਇੱਕ AAC ਡਿਵਾਈਸ ਉੱਤੇ ਇੱਕ ਬਟਨ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਕਰੋ। ਇਹ ਟੂਲ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਅਜਿਹਾ ਹੋਣ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਤੁਹਾਨੂੰ ਦੱਸਣ ਦਾ ਤਰੀਕਾ ਦਿੰਦੇ ਹਨ।
ਸਮੇਂ ਦੀ ਭਵਿੱਖਬਾਣੀ ਕਰਨ ਲਈ ਟ੍ਰੈਕਿੰਗ ਪੈਟਰਨ
ਇੱਕ ਸਧਾਰਨ ਡੇਟਾ ਸ਼ੀਟ ਉਹ ਕੰਮ ਕਰ ਸਕਦੀ ਹੈ ਜੋ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਸਰੀਰ ਦੇ ਸੰਕੇਤ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਕੁਝ ਵੀ ਬਦਲਣ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ 3-5 ਦਿਨਾਂ ਦੀ ਬੇਸਲਾਈਨ ਰਿਕਾਰਡ ਕਰੋ। ਇਹ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਕੁਦਰਤੀ ਪੈਟਰਨ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਤੁਹਾਨੂੰ ਇੱਕ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਬਿੰਦੂ ਦਿੰਦਾ ਹੈ। ਫਿਰ ਇਕਸਾਰ ਜਾਂਚ ਸਮੇਂ 'ਤੇ ਮਿਤੀ, ਸਮਾਂ, ਅਤੇ ਸੁੱਕੀ, ਗਿੱਲੀ ਜਾਂ ਗੰਦਗੀ ਦੀ ਸਥਿਤੀ ਨੂੰ ਲੌਗ ਕਰੋ। ਹੋਰ ਐਂਟਰੀਆਂ ਪੈਟਰਨ ਨੂੰ ਦੇਖਣਾ ਆਸਾਨ ਬਣਾਉਂਦੀਆਂ ਹਨ।
ਟਰੈਕਿੰਗ ਕਦਮ |
ਇਹ ਪਖਾਨੇ ਦੇ ਸਮੇਂ ਦੀ ਭਵਿੱਖਬਾਣੀ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਕਿਵੇਂ ਮਦਦ ਕਰਦਾ ਹੈ |
ਪਹਿਲਾਂ 3-5 ਦਿਨਾਂ ਦੀ ਬੇਸਲਾਈਨ ਰਿਕਾਰਡ ਕਰੋ |
ਕੁਦਰਤੀ ਪੈਟਰਨ ਨੂੰ ਪ੍ਰਗਟ ਕਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਬਾਅਦ ਵਿੱਚ ਤਰੱਕੀ ਲਈ ਇੱਕ ਹਵਾਲਾ ਸੈੱਟ ਕਰਦਾ ਹੈ |
ਨਿਰਧਾਰਤ ਜਾਂਚਾਂ 'ਤੇ ਲੌਗ ਟਾਈਮ ਅਤੇ ਸੁੱਕੀ/ਗਿੱਲੀ/ਗਲੀ ਸਥਿਤੀ |
ਹੋਰ ਐਂਟਰੀਆਂ ਇੱਕ ਆਵਰਤੀ ਪੈਟਰਨ ਨੂੰ ਦ੍ਰਿਸ਼ਮਾਨ ਬਣਾਉਂਦੀਆਂ ਹਨ |
ਲਗਾਤਾਰ ਜਾਂਚਾਂ ਦੀ ਤੁਲਨਾ ਕਰੋ (9:00 ਵਜੇ ਸੁੱਕਾ, 9:30 ਵਜੇ ਗਿੱਲਾ) |
ਸੰਭਾਵਿਤ ਵਿੰਡੋ ਨੂੰ ਸੰਕੁਚਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਜੋ ਤੁਸੀਂ ਇਸਦੇ ਠੀਕ ਪਹਿਲਾਂ ਬੈਠਣ ਦਾ ਸਮਾਂ ਨਿਯਤ ਕਰ ਸਕੋ |
ਡ੍ਰਿੰਕ, ਭੋਜਨ, ਬੀਮਾਰੀ, ਅਤੇ ਰੁਟੀਨ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਨੂੰ ਨੋਟ ਕਰੋ |
ਭਿੰਨਤਾਵਾਂ ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ ਕਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਭਵਿੱਖਬਾਣੀਆਂ ਨੂੰ ਤਿੱਖਾ ਕਰਦਾ ਹੈ |
ਸੰਕੇਤਾਂ ਦਾ ਅੰਦਾਜ਼ਾ ਲਗਾਉਣ ਲਈ ਪੈਟਰਨਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰੋ ਜੋ ਸ਼ਾਇਦ ਤੁਹਾਡਾ ਬੱਚਾ ਮਹਿਸੂਸ ਨਾ ਕਰੇ |
ਇੰਟਰੋਸੈਪਸ਼ਨ ਅੰਤਰਾਂ ਦੇ ਬਦਲ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਪੂਰੇ ਬਲੈਡਰ ਨੂੰ ਮਹਿਸੂਸ ਨਾ ਕਰਨਾ |
ਮੁਲਾਕਾਤਾਂ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਅੰਤਰਾਲ ਨੂੰ ਅਨੁਕੂਲ ਕਰਨ ਲਈ ਡੇਟਾ ਦੀ ਸਮੀਖਿਆ ਕਰੋ |
ਉਦੋਂ ਦਿਖਾਉਂਦਾ ਹੈ ਜਦੋਂ ਸਮਾਂ-ਸੂਚੀ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਅਨੁਕੂਲ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੀ ਹੈ |
ਔਟਿਜ਼ਮ ਵਾਲੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਬੱਚੇ ਸਰੀਰ ਦੇ ਅੰਦਰੂਨੀ ਸੰਕੇਤਾਂ ਨੂੰ ਵੱਖਰੇ ਢੰਗ ਨਾਲ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਬਲੈਡਰ ਮਹਿਸੂਸ ਨਾ ਕਰਨ। ਤੁਹਾਡੇ ਰਿਕਾਰਡ ਉਸ ਗੁੰਮ ਸਿਗਨਲ ਲਈ ਖੜ੍ਹੇ ਹਨ। ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਹਫਤਾਵਾਰੀ ਸਮੀਖਿਆ ਕਰੋ, ਅਤੇ ਡੇਟਾ ਨੂੰ ਤੁਹਾਡੇ ਪਾਟੀ ਸਿਖਲਾਈ ਅਨੁਸੂਚੀ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਕਰਨ ਦਿਓ। ਇਹ ਸਥਿਰ ਟਰੈਕਿੰਗ ਅਨੁਮਾਨ ਨੂੰ ਇੱਕ ਯੋਜਨਾ ਵਿੱਚ ਬਦਲ ਦਿੰਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਹ ਮੁਸ਼ਕਲ ਦਿਨਾਂ ਵਿੱਚ ਵੀ ਟਾਇਲਟ ਸਿਖਲਾਈ ਨੂੰ ਅੱਗੇ ਵਧਾਉਂਦੀ ਰਹਿੰਦੀ ਹੈ।
ਟਿਪ 8: AAC ਅਤੇ PECS ਨਾਲ ਸੰਚਾਰ ਬਣਾਓ
AAC ਅਤੇ PECS ਕੀ ਹਨ
ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਤੁਹਾਨੂੰ ਇਹ ਦੱਸਣ ਲਈ ਇੱਕ ਭਰੋਸੇਯੋਗ ਤਰੀਕੇ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ ਕਿ ਬਾਥਰੂਮ ਕਾਲ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ। ਬੋਲੇ ਗਏ ਸ਼ਬਦਾਂ ਦੀ ਲੋੜ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਟਾਇਲਟ ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ, ਪੁਸ਼ਟੀ ਕਰੋ ਕਿ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਕੋਲ ਲੋੜਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਗਟ ਕਰਨ ਦਾ ਭਰੋਸੇਯੋਗ ਤਰੀਕਾ ਹੈ। ਇਹ ਇੱਕ ਸ਼ਬਦ, ਇੱਕ ਚਿੰਨ੍ਹ, ਇੱਕ ਸੰਕੇਤ, ਜਾਂ ਇੱਕ ਤਸਵੀਰ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ।
ਆਗਮੈਂਟੇਟਿਵ ਅਤੇ ਵਿਕਲਪਕ ਸੰਚਾਰ, ਜਾਂ AAC, ਕਿਸੇ ਵੀ ਟੂਲ ਨੂੰ ਕਵਰ ਕਰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਭਾਸ਼ਣ ਨੂੰ ਬਦਲਦਾ ਹੈ ਜਾਂ ਸਮਰਥਨ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਵਿੱਚ ਸਪੀਚ-ਜਨਰੇਟਿੰਗ ਐਪਸ, ਟੈਬਲੇਟ, ਅਤੇ ਸਧਾਰਨ ਤਸਵੀਰ ਬੋਰਡ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ। PECS, ਪਿਕਚਰ ਐਕਸਚੇਂਜ ਕਮਿਊਨੀਕੇਸ਼ਨ ਸਿਸਟਮ, ਇੱਕ ਢਾਂਚਾਗਤ ਪਹੁੰਚ ਹੈ। ਤੁਹਾਡਾ ਬੱਚਾ ਬੇਨਤੀ ਕਰਨ ਲਈ ਤੁਹਾਨੂੰ ਇੱਕ ਤਸਵੀਰ ਕਾਰਡ ਦਿੰਦਾ ਹੈ। ਦੋਵੇਂ ਔਟਿਜ਼ਮ ਵਾਲੇ ਇੱਕ ਗੈਰ-ਮੌਖਿਕ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਬਾਥਰੂਮ ਵਿੱਚ ਆਵਾਜ਼ ਦਿੰਦੇ ਹਨ।
ਸਧਾਰਨ 'ਪਾਟੀ' ਸੰਕੇਤ ਸਿਖਾਉਣਾ
ਇੱਕ ਸਿਗਨਲ ਚੁਣੋ ਅਤੇ ਇਸ ਨਾਲ ਜੁੜੇ ਰਹੋ। ਉਹ ਸਿੰਗਲ, ਇਕਸਾਰ ਸੰਕੇਤ ਮੁੱਖ ਸਿਧਾਂਤ ਹੈ। ਹਰ ਵਾਰ ਇਸਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤ ਕਰੋ, ਅਤੇ ਤੁਹਾਡਾ ਬੱਚਾ ਸਿੱਖਦਾ ਹੈ ਕਿ ਸਿਗਨਲ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ।
PECS ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰੋ ਤਾਂ ਜੋ ਤੁਹਾਡਾ ਬੱਚਾ ਬਾਥਰੂਮ ਲਈ ਬੇਨਤੀ ਕਰ ਸਕੇ।
ਪਾਟੀ-ਸਬੰਧਤ ਬਟਨਾਂ ਨਾਲ AAC ਡਿਵਾਈਸਾਂ ਜਾਂ ਐਪਾਂ ਨੂੰ ਸੈਟ ਅਪ ਕਰੋ।
ਲੋੜ ਨੂੰ ਸੰਕੇਤ ਕਰਨ ਲਈ ਸੈਨਤ ਭਾਸ਼ਾ ਜਾਂ ਇਸ਼ਾਰਿਆਂ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦਿਓ।
PECS ਉਪਭੋਗਤਾਵਾਂ ਲਈ, ਬਾਥਰੂਮ ਦੇ ਦਰਵਾਜ਼ੇ ਦੇ ਨੇੜੇ ਅੱਖਾਂ ਦੇ ਪੱਧਰ 'ਤੇ ਬਾਥਰੂਮ ਕਾਰਡ ਰੱਖੋ। ਹਰ ਰੁਟੀਨ ਮੁਲਾਕਾਤ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਤੁਹਾਨੂੰ ਕਾਰਡ ਸੌਂਪਦਾ ਹੋਇਆ ਮਾਡਲ। ਕਾਰਡ ਬੇਨਤੀ ਬਣ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਰੁਟੀਨ ਜਵਾਬ ਬਣ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਐਕਸਚੇਂਜ ਨੂੰ ਤੁਰੰਤ ਮਜ਼ਬੂਤ ਕਰੋ. ਜਦੋਂ ਕਾਰਡ ਦਾ ਵਪਾਰ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਤਾਂ ਬਾਥਰੂਮ ਤੱਕ ਸੈਰ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰੋ।
AAC ਉਪਭੋਗਤਾਵਾਂ ਲਈ, ਬਾਥਰੂਮ ਆਈਕਨ 'ਤੇ ਟੈਪ ਨਾਲ ਹਰ ਬੋਲਣ ਵਾਲੀ ਦਿਸ਼ਾ ਨੂੰ ਜੋੜੋ। ਆਪਣੇ ਸਪੀਚ-ਲੈਂਗਵੇਜ ਪੈਥੋਲੋਜਿਸਟ ਨੂੰ ਪੰਨਾ ਸੈੱਟ ਵਿੱਚ ਬਾਥਰੂਮ ਚਿੰਨ੍ਹ ਜੋੜਨ ਲਈ ਕਹੋ। ਕੁਝ ਸਿਸਟਮਾਂ ਨੂੰ ਇਸ ਜੋੜ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ। ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਓ ਕਿ ਤੁਹਾਡਾ ਬੱਚਾ ਸਿਖਲਾਈ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਪੰਜ ਮੁੱਖ ਚਿੰਨ੍ਹਾਂ 'ਤੇ ਪਹੁੰਚ ਸਕਦਾ ਹੈ: ਬਾਥਰੂਮ, ਹੋਰ, ਸੱਟ, ਹਾਂ, ਅਤੇ ਨਹੀਂ।
ਅਜੇ ਤੱਕ ਕੋਈ ਰਸਮੀ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਨਹੀਂ? ਇੱਕ ਬਾਥਰੂਮ ਕਾਰਡ ਅਤੇ ਇੱਕ ਆਲ-ਡਨ ਕਾਰਡ ਦੇ ਨਾਲ ਇੱਕ ਸਧਾਰਨ ਦੋ-ਕਾਰਡ ਐਕਸਚੇਂਜ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰੋ। ਫਿਰ ਕਿਸੇ ਸਪੀਚ-ਲੈਂਗਵੇਜ ਪੈਥੋਲੋਜਿਸਟ ਨਾਲ ਸਲਾਹ ਕਰੋ। ਇਹ ਕਦਮ ਸੰਚਾਰ ਹੁਨਰ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਨ ਜੋ ਬਾਥਰੂਮ ਤੋਂ ਬਹੁਤ ਦੂਰ ਹੁੰਦੇ ਹਨ।
ਨੁਕਤਾ 9: ਹਾਦਸਿਆਂ ਅਤੇ ਵਿਰੋਧ ਲਈ ਸ਼ਾਂਤੀ ਨਾਲ ਜਵਾਬ ਦਿਓ
ਸੱਤਾ ਦੇ ਸੰਘਰਸ਼ਾਂ ਤੋਂ ਬਚਣਾ
ਹਾਦਸੇ ਵਾਪਰ ਜਾਣਗੇ। ਉਹ ਸਿੱਖਣ ਦਾ ਇੱਕ ਆਮ ਹਿੱਸਾ ਹਨ, ਅਸਫਲਤਾ ਦੀ ਨਿਸ਼ਾਨੀ ਨਹੀਂ। ਤੁਹਾਡੀ ਪ੍ਰਤੀਕਿਰਿਆ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਤੁਹਾਡੇ ਦੁਆਰਾ ਯੋਜਨਾਬੱਧ ਕੀਤੇ ਗਏ ਕਿਸੇ ਵੀ ਸਬਕ ਤੋਂ ਵੱਧ ਸਿਖਾਉਂਦੀ ਹੈ। ਸ਼ਾਂਤ ਅਤੇ ਨਿਰਪੱਖ ਰਹੋ। ਸਜ਼ਾ ਅਤੇ ਲੰਬੇ ਲੈਕਚਰ ਛੱਡੋ। ਸ਼ਰਮ ਚਿੰਤਾ ਪੈਦਾ ਕਰਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਔਟਿਜ਼ਮ ਪਾਟੀ ਸਿਖਲਾਈ ਵਿੱਚ ਤਰੱਕੀ ਵਿੱਚ ਦੇਰੀ ਕਰ ਸਕਦੀ ਹੈ।
ਇਸਦੀ ਬਜਾਏ ਇਸ ਸਧਾਰਨ ਜਵਾਬ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰੋ:
ਇਸ ਤੱਥ ਨੂੰ ਸਾਦੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਵਿੱਚ ਬਿਆਨ ਕਰੋ: 'ਪਿਸ਼ਾਬ ਟਾਇਲਟ ਵਿੱਚ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।'
ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਸਾਫ਼ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ ਨਰਮੀ ਨਾਲ ਮਾਰਗਦਰਸ਼ਨ ਕਰੋ।
ਡਰਾਮੇ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਟਾਇਲਟਿੰਗ ਅਨੁਸੂਚੀ 'ਤੇ ਵਾਪਸ ਜਾਓ।
ਆਪਣੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਅਤੇ ਕਦਮਾਂ ਨੂੰ ਇਕਸਾਰ ਰੱਖੋ। ਯੋਜਨਾ ਨੂੰ ਸਕੂਲ ਦੇ ਸਟਾਫ਼ ਅਤੇ ਹੋਰ ਦੇਖਭਾਲ ਕਰਨ ਵਾਲਿਆਂ ਨਾਲ ਸਾਂਝਾ ਕਰੋ। ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਆਸਾਨ ਕੱਪੜੇ ਪਹਿਨਾਓ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਤੁਲਨਾ ਭੈਣ-ਭਰਾ ਜਾਂ ਹਾਣੀਆਂ ਨਾਲ ਕਰਨ ਤੋਂ ਪਰਹੇਜ਼ ਕਰੋ। ਕਦੇ ਵੀ ਇੱਕ ਲੰਬੀ ਬੈਠਣ ਲਈ ਮਜਬੂਰ ਨਾ ਕਰੋ ਜੋ ਇੱਕ ਜਾਲ ਵਾਂਗ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਇੱਕ ਸ਼ਾਂਤ, ਸਹਾਇਕ ਮੌਜੂਦਗੀ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਦੁਬਾਰਾ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਨ ਲਈ ਕਾਫ਼ੀ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦੀ ਹੈ।
ਕਈ ਵਾਰ ਵਿਰੋਧ ਦਿਨ ਜਿੱਤ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਠੀਕ ਹੈ। CHOP ਨੋਟ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਜਦੋਂ ਟਾਇਲਟ ਸਿਖਲਾਈ ਸ਼ਕਤੀ ਸੰਘਰਸ਼ ਵਿੱਚ ਬਦਲ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਰੁਕ ਸਕਦੇ ਹੋ ਅਤੇ ਇੱਕ ਵਾਰ ਹਰ ਕੋਈ ਤਿਆਰ ਹੋ ਜਾਣ 'ਤੇ ਮੁੜ ਚਾਲੂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ।
ਇੱਕ ਬਰੇਕ ਇੱਕ ਝਟਕਾ ਨਹੀ ਹੈ. ਇਹ ਇੱਕ ਰੀਸੈਟ ਹੈ.
ਵਿਕਲਪ ਅਤੇ ਨਿਯੰਤਰਣ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼
ਪ੍ਰਤੀਰੋਧ ਅਕਸਰ ਚਿੰਤਾ, ਸੰਵੇਦੀ ਓਵਰਲੋਡ, ਜਾਂ ਤਬਦੀਲੀ ਨਾਲ ਪਰੇਸ਼ਾਨੀ ਤੋਂ ਵਧਦਾ ਹੈ। ਚੋਣਾਂ ਉਸ ਦਬਾਅ ਨੂੰ ਘਟਾਉਂਦੀਆਂ ਹਨ। ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਆਪਣਾ ਪਾਟੀ ਜਾਂ ਅੰਡਰਵੀਅਰ ਚੁਣਨ ਦਿਓ। ਇੱਥੋਂ ਤੱਕ ਕਿ ਇੱਕ ਛੋਟੀ ਜਿਹੀ ਚੋਣ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਮਜ਼ੇਦਾਰ ਅੰਡਰਵੀਅਰ, ਉਹਨਾਂ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਣ ਦੀ ਇੱਛਾ ਵਧਾ ਸਕਦੀ ਹੈ।
ਹਰ ਫੇਰੀ ਦੌਰਾਨ ਵਿਕਲਪਾਂ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਕਰੋ। ਪੁੱਛੋ ਕਿ ਕਿਹੜੀ ਕਿਤਾਬ ਪੜ੍ਹਨੀ ਹੈ ਜਾਂ ਕਿਹੜਾ ਖਿਡੌਣਾ ਫੜਨਾ ਹੈ। ਚੋਣਾਂ ਨੂੰ ਦੋ ਤੱਕ ਸੀਮਤ ਰੱਖੋ ਤਾਂ ਜੋ ਫੈਸਲਾ ਆਸਾਨ ਰਹੇ। ਫਿਰ ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕਰੋ. ਇੱਕ ਗੈਰ-ਮੌਖਿਕ ਬੱਚਾ ਜੋ ਉਹ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹੈ ਉਸ ਲਈ ਇਸ਼ਾਰਾ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਟੈਪ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜਾਂ ਪਹੁੰਚ ਸਕਦਾ ਹੈ।
ਵਿਰੋਧ ਦੀ ਜੜ੍ਹ ਲਈ ਵੀ ਦੇਖੋ. ਵਿਜ਼ੂਅਲ ਏਡਜ਼ ਅਤੇ ਸਧਾਰਨ ਚਿੰਨ੍ਹ ਤਬਦੀਲੀ ਨੂੰ ਆਸਾਨ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਛੋਟੇ ਵਾਕਾਂਸ਼ਾਂ ਨਾਲ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਸਵੀਕਾਰ ਕਰੋ ਜਿਵੇਂ ਕਿ 'ਮੈਨੂੰ ਪਤਾ ਹੈ, ਬੈਠਣਾ ਔਖਾ ਹੈ।' ਇਹ ਛੋਟੀਆਂ ਚਾਲਾਂ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਪੈਦਾ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ ਅਤੇ ਲੜਾਈਆਂ ਨੂੰ ਘਟਾਉਂਦੀਆਂ ਹਨ। ਹਰ ਸ਼ਾਂਤ ਜਵਾਬ ਅਤੇ ਤੁਹਾਡੇ ਦੁਆਰਾ ਪੇਸ਼ ਕੀਤੀ ਹਰ ਚੋਣ ਔਟਿਜ਼ਮ ਟਾਇਲਟ ਸਿਖਲਾਈ ਨੂੰ ਅੱਗੇ ਵਧਾਉਂਦੀ ਹੈ।
ਟਿਪ 10: ਜਾਣੋ ਕਿ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਮਦਦ ਕਦੋਂ ਲੈਣੀ ਹੈ
ਤੁਸੀਂ ਰੁਟੀਨ, ਵਿਜ਼ੁਅਲਸ ਅਤੇ ਸ਼ਾਂਤ ਜਵਾਬਾਂ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕੀਤੀ ਹੈ। ਕਈ ਵਾਰ ਇਹ ਅਜੇ ਵੀ ਕਾਫ਼ੀ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਹ ਤੁਹਾਡੀ ਗਲਤੀ ਨਹੀਂ ਹੈ. ਕੁਝ ਸਪੱਸ਼ਟ ਸੰਕੇਤਾਂ ਲਈ ਦੇਖੋ। ਹਫ਼ਤਿਆਂ ਦੀ ਲਗਾਤਾਰ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਤੁਹਾਡਾ ਬੱਚਾ ਕੋਈ ਤਰੱਕੀ ਨਹੀਂ ਦਿਖਾਉਂਦਾ। ਬਾਥਰੂਮ ਦੇ ਦੌਰੇ ਰੋਣ, ਪਿਘਲਣ, ਜਾਂ ਘਬਰਾਹਟ ਦੇ ਨਾਲ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਪਰੇਸ਼ਾਨੀ ਦਾ ਕਾਰਨ ਬਣਦੇ ਹਨ। ਤੁਸੀਂ ਡਾਕਟਰੀ ਚਿੰਤਾਵਾਂ ਦੇਖਦੇ ਹੋ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਦਰਦ, ਆਂਤੜੀਆਂ ਦੀਆਂ ਅਸਧਾਰਨ ਆਦਤਾਂ , ਜਾਂ ਪਿਸ਼ਾਬ ਵਿੱਚ ਤਬਦੀਲੀਆਂ।
ਜੇਕਰ ਤੁਹਾਨੂੰ ਟਾਇਲਟ ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ ਜਾਂ ਵੱਡੀਆਂ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਔਖਾ ਸਮਾਂ ਆ ਰਿਹਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਡਾਕਟਰਾਂ, ਵਿਵਹਾਰ ਥੈਰੇਪਿਸਟਾਂ, ਜਾਂ ਕਿੱਤਾਮੁਖੀ ਥੈਰੇਪਿਸਟ ਵਰਗੇ ਪੇਸ਼ੇਵਰਾਂ ਤੋਂ ਮਦਦ ਲੈਣ ਦੀ ਉਡੀਕ ਨਾ ਕਰੋ। ਉਹ ਤੁਹਾਨੂੰ ਮਾਰਗਦਰਸ਼ਨ, ਰਣਨੀਤੀਆਂ ਅਤੇ ਸਹਾਇਤਾ ਦੇ ਸਕਦੇ ਹਨ ਜੋ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਦੀ ਸਫ਼ਲਤਾ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ ਫਿੱਟ ਬੈਠਦੇ ਹਨ।
ਔਟਿਜ਼ਮ ਮਾਹਰ ਨੂੰ ਰੈਫਰਲ ਦਾ ਮਤਲਬ ਉਦੋਂ ਬਣਦਾ ਹੈ ਜਦੋਂ ਮਿਆਰੀ ਸਲਾਹ ਖਤਮ ਹੋ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਤੁਹਾਡਾ ਬੱਚਾ ਅਜੇ ਵੀ ਨਿਯਮਤ ਤੌਰ 'ਤੇ ਟਾਇਲਟ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਨਹੀਂ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ। ਤੁਹਾਡੇ ਬਾਲ ਰੋਗਾਂ ਦੇ ਡਾਕਟਰ ਨੂੰ ਪਹਿਲਾਂ ਡਾਕਟਰੀ ਕਾਰਨਾਂ ਦੀ ਜਾਂਚ ਅਤੇ ਇਲਾਜ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਪਿਸ਼ਾਬ ਨਾਲੀ ਦੀਆਂ ਲਾਗਾਂ ਜਾਂ ਨਿਊਰੋਲੋਜੀਕਲ ਜਾਂ ਐਂਡੋਕਰੀਨ ਵਿਕਾਰ। ਮਾਪਿਆਂ ਲਈ ਕੋਚਿੰਗ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਫਸੇ ਬਿੰਦੂ ਨੂੰ ਪਾਰ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਵੀ ਮਦਦ ਕਰ ਸਕਦੀ ਹੈ।
ਇੱਕ ਬਾਲ ਸਿਹਤ ਸਮੀਖਿਆ ਨਾਲ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰੋ। ਇਹ ਦੌਰਾ ਕਿਸੇ ਨੂੰ ਨਵੇਂ ਹੁਨਰ ਸਿਖਾਉਣ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਡਾਕਟਰੀ ਕਾਰਨਾਂ ਨੂੰ ਰੱਦ ਕਰਦਾ ਹੈ ਜਾਂ ਸੰਬੋਧਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਫਿਰ ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਅਤੇ ਪਰਿਵਾਰ ਨਾਲ ਟੀਚੇ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰੋ, ਅਤੇ ਇੱਕ ਯੋਗ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਲਿਆਓ ਜੋ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਦਾਇਰੇ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ।
ਪੇਸ਼ੇਵਰ |
ਟਾਇਲਟਿੰਗ ਸਹਾਇਤਾ ਵਿੱਚ ਭੂਮਿਕਾ |
ਬਾਲ ਰੋਗ ਵਿਗਿਆਨੀ |
ਸਿਹਤ-ਸਬੰਧਤ ਕਾਰਨਾਂ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਡਾਕਟਰੀ ਦੇਖਭਾਲ ਦਾ ਨਿਰਦੇਸ਼ ਦਿੰਦਾ ਹੈ; ਵਿਹਾਰਕ ਕੰਮ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਬਿੰਦੂ। |
ਆਕੂਪੇਸ਼ਨਲ ਥੈਰੇਪਿਸਟ |
ਆਰਾਮਦਾਇਕ ਬੈਠਣ, ਕੱਪੜਿਆਂ ਦੇ ਪ੍ਰਬੰਧਨ, ਪੂੰਝਣ, ਹੱਥ ਧੋਣ, ਸਮਾਂ-ਸਾਰਣੀ, ਅਤੇ ਜਨਤਕ-ਰੈਸਟਰੂਮ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦਾ ਹੈ। |
ABA ਥੈਰੇਪਿਸਟ (BCBA) |
ਸਿੱਖਣ ਅਤੇ ਵਾਤਾਵਰਣ ਦੇ ਕਾਰਕਾਂ ਨੂੰ ਵੇਖਦਾ ਹੈ, ਹੁਨਰਾਂ ਨੂੰ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਕਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਸਿਖਾਉਂਦਾ ਹੈ, ਦੇਖਭਾਲ ਕਰਨ ਵਾਲਿਆਂ ਨੂੰ ਸਿਖਲਾਈ ਦਿੰਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਯੋਜਨਾ ਨੂੰ ਅਪਡੇਟ ਕਰਦਾ ਹੈ। |
ਇੱਕ ਬਾਲ ਚਿਕਿਤਸਕ ਓਕਯੁਪੇਸ਼ਨਲ ਥੈਰੇਪਿਸਟ ਬੁਨਿਆਦੀ ਹੁਨਰਾਂ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜਦੋਂ ਟਾਇਲਟਿੰਗ ਫਸ ਜਾਂਦੀ ਹੈ — ਕਪੜਿਆਂ ਦਾ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਕਰਨਾ, ਆਰਾਮ ਨਾਲ ਬੈਠਣਾ, ਪੂੰਝਣਾ, ਅਤੇ ਬਾਥਰੂਮ ਰੁਟੀਨ ਦੇ ਕਦਮਾਂ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕਰਨਾ।
ਹਰ ਇੱਕ ਨੂੰ ਇੱਕ ਸਿੱਧਾ ਸਵਾਲ ਪੁੱਛੋ: 'ਮੇਰੇ ਗੈਰ-ਮੌਖਿਕ ਬੱਚੇ ਦੀ ਤਰੱਕੀ ਨੂੰ ਕੀ ਰੋਕ ਰਿਹਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਸਾਨੂੰ ਅੱਗੇ ਕੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ?' ਮੁਲਾਕਾਤ ਲਈ ਆਪਣੇ ਟਰੈਕਿੰਗ ਨੋਟਸ ਲਿਆਓ। ਉਹ ਰਿਕਾਰਡ ਪੇਸ਼ਾਵਰ ਨੂੰ ਟਾਇਲਟ ਸਿਖਲਾਈ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਦਿੰਦੇ ਹਨ।
ਤੁਹਾਡੀ ਟਾਇਲਟ ਸਿਖਲਾਈ ਟੂਲਕਿੱਟ ਹੁਣ ਭਰ ਗਈ ਹੈ। ਇੱਕ ਸਥਿਰ ਰੁਟੀਨ, ਵਿਜ਼ੂਅਲ ਸਪੋਰਟ, ਅਤੇ ਇੱਕ ਸੰਵੇਦੀ-ਅਨੁਕੂਲ ਬਾਥਰੂਮ ਸਟੇਜ ਨੂੰ ਸੈੱਟ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਮਾਡਲਿੰਗ, ਛੋਟੇ ਕਦਮ, ਅਤੇ ਆਸਾਨ ਕੱਪੜੇ ਗਤੀ ਨੂੰ ਜਾਰੀ ਰੱਖਦੇ ਹਨ. AAC ਅਤੇ PECS ਸੰਚਾਰ ਹੁਨਰ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਜਦੋਂ ਤੁਹਾਨੂੰ ਇਸਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਤਾਂ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਸਹਾਇਤਾ ਤਿਆਰ ਰਹਿੰਦੀ ਹੈ।
ਤਰੱਕੀ ਘੱਟ ਹੀ ਇੱਕ ਸਿੱਧੀ ਲਾਈਨ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕਰਦੀ ਹੈ. ਕੁਝ ਹਫ਼ਤੇ ਜਿੱਤਾਂ ਲਿਆਉਂਦੇ ਹਨ। ਦੂਸਰੇ ਹਾਦਸੇ ਲਿਆਉਂਦੇ ਹਨ। ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਨਾਲ, ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਨਾਲ, ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਮਾਇਨੇ ਰੱਖਦਾ ਹੈ।
ਸਾਰੇ ਦਸ ਟਾਇਲਟ ਸਿਖਲਾਈ ਸੁਝਾਅ ਇੱਕੋ ਵਾਰ ਨਾ ਅਜ਼ਮਾਓ। ਇਸ ਹਫ਼ਤੇ ਇੱਕ ਜਾਂ ਦੋ ਚੁਣੋ। ਟਾਈਮਰ ਅਤੇ ਤਸਵੀਰ ਕਾਰਡ ਨਾਲ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰੋ। ਫਿਰ ਉਥੋਂ ਬਣਾਓ।
ਹਰ ਛੋਟਾ ਕਦਮ ਪਾਟੀ ਸਿੱਖਣ ਵਿੱਚ ਗਿਣਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਹਰ ਇੱਕ ਦਾ ਜਸ਼ਨ ਮਨਾਓ. ਤੁਹਾਡਾ ਗੈਰ-ਮੌਖਿਕ ਬੱਚਾ ਸਿੱਖ ਰਿਹਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਤੁਸੀਂ ਵੀ।
FAQ
ਮੈਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਪਤਾ ਲੱਗੇਗਾ ਕਿ ਮੇਰਾ ਬੱਚਾ ਪਾਟੀ ਸਿਖਲਾਈ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨ ਲਈ ਤਿਆਰ ਹੈ?
ਕੁਝ ਸੰਕੇਤਾਂ ਦੀ ਭਾਲ ਕਰੋ। ਤੁਹਾਡਾ ਬੱਚਾ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਤੱਕ ਸੁੱਕਾ ਰਹਿੰਦਾ ਹੈ, ਬਾਥਰੂਮ ਵਿੱਚ ਦਿਲਚਸਪੀ ਦਿਖਾਉਂਦਾ ਹੈ, ਜਾਂ ਗਿੱਲੇ ਡਾਇਪਰ ਦੁਆਰਾ ਪਰੇਸ਼ਾਨ ਲੱਗਦਾ ਹੈ। ਉਹ ਸਧਾਰਨ ਰੁਟੀਨ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਵੀ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਥੋੜ੍ਹੇ ਸਮੇਂ ਲਈ ਸ਼ਾਂਤ ਬੈਠ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਕੋਈ ਸਿੰਗਲ ਚਿੰਨ੍ਹ ਦੀ ਲੋੜ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਤੁਸੀਂ ਹਰ ਚਿੰਨ੍ਹ ਦੇ ਦਿਖਾਈ ਦੇਣ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਬਾਥਰੂਮ ਵਿਜ਼ਿਟ ਬਣਾਉਣਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ।
ਪਾਟੀ ਸਿਖਲਾਈ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਕਿੰਨਾ ਸਮਾਂ ਲੈਂਦੀ ਹੈ?
ਕੋਈ ਨਿਸ਼ਚਿਤ ਸਮਾਂ-ਰੇਖਾ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਕੁਝ ਬੱਚੇ ਕੁਝ ਹਫ਼ਤਿਆਂ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖ ਜਾਂਦੇ ਹਨ। ਦੂਜਿਆਂ ਨੂੰ ਕਈ ਮਹੀਨਿਆਂ ਦੇ ਨਿਰੰਤਰ ਅਭਿਆਸ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ। ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਦੀ ਰਫ਼ਤਾਰ ਸੰਵੇਦੀ ਲੋੜਾਂ, ਸੰਚਾਰ ਹੁਨਰ ਅਤੇ ਰੁਟੀਨ ਦੀ ਇਕਸਾਰਤਾ 'ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦੀ ਹੈ। ਕੈਲੰਡਰ ਦੇਖਣ ਦੀ ਬਜਾਏ ਛੋਟੀਆਂ ਜਿੱਤਾਂ 'ਤੇ ਨਜ਼ਰ ਰੱਖੋ। ਹੌਲੀ ਪ੍ਰਗਤੀ ਨੂੰ ਅਜੇ ਵੀ ਤਰੱਕੀ ਮੰਨਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।
ਕੀ ਮੈਨੂੰ ਰਾਤ ਅਤੇ ਦਿਨ ਦੇ ਸਮੇਂ ਲਈ ਇੱਕੋ ਸਮੇਂ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ?
ਪਹਿਲਾਂ ਦਿਨ ਦੇ ਨਾਲ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰੋ. ਦਿਨ ਵੇਲੇ ਖੁਸ਼ਕਤਾ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਰਾਤ ਦੇ ਨਿਯੰਤਰਣ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਆਉਂਦੀ ਹੈ। ਵਰਤਦੇ ਰਹੋ ਰਾਤ ਨੂੰ ਸੋਖਣ ਵਾਲੀ ਸੁਰੱਖਿਆ । ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਦਿਨ ਦੇ ਦੌਰਿਆਂ 'ਤੇ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦਰਤ ਕਰਦੇ ਹੋ ਤਾਂ ਇੱਕ ਵਾਰ ਜਦੋਂ ਤੁਹਾਡਾ ਬੱਚਾ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਦਿਨਾਂ ਵਿੱਚ ਸੁੱਕਾ ਰਹਿੰਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਸੁੱਕੀਆਂ ਸਵੇਰਾਂ ਵੱਲ ਧਿਆਨ ਦਿਓ। ਇਹ ਪੈਟਰਨ ਅਕਸਰ ਰਾਤ ਦੇ ਸਮੇਂ ਦੀ ਤਿਆਰੀ ਦਾ ਸੰਕੇਤ ਦਿੰਦਾ ਹੈ।
ਮੈਂ ਸਕੂਲ ਅਤੇ ਹੋਰ ਦੇਖਭਾਲ ਕਰਨ ਵਾਲਿਆਂ ਦੇ ਨਾਲ ਸਿਖਲਾਈ ਕਿਵੇਂ ਜਾਰੀ ਰੱਖਾਂ?
ਆਪਣੀ ਯੋਜਨਾ ਨੂੰ ਲਿਖਤੀ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਸਾਂਝਾ ਕਰੋ। ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਅਤੇ ਬੈਠਣ ਵਾਲਿਆਂ ਨੂੰ ਉਹੀ ਸਮਾਂ-ਸਾਰਣੀ, ਵਿਜ਼ੂਅਲ ਕਾਰਡ, ਅਤੇ ਇਨਾਮ ਦੇ ਵਿਚਾਰ ਦਿਓ ਜੋ ਤੁਸੀਂ ਘਰ ਵਿੱਚ ਵਰਤਦੇ ਹੋ। ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਬਾਥਰੂਮ ਦੇ ਦੌਰੇ ਨੂੰ ਲੌਗ ਕਰਨ ਲਈ ਕਹੋ। ਹਫਤਾਵਾਰੀ ਨੋਟਸ ਦੀ ਤੁਲਨਾ ਕਰੋ। ਇੱਕ ਗੈਰ-ਮੌਖਿਕ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਫਾਇਦਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਜਦੋਂ ਹਰ ਬਾਲਗ ਇੱਕੋ ਜਿਹੇ ਕਦਮਾਂ ਅਤੇ ਸੰਕੇਤਾਂ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕਰਦਾ ਹੈ।
ਮੈਨੂੰ ਕੀ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਜੇਕਰ ਮੇਰੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਸਿਖਲਾਈ ਦਿੱਤੀ ਗਈ ਸੀ ਅਤੇ ਫਿਰ ਦੁਬਾਰਾ ਦੁਰਘਟਨਾਵਾਂ ਹੋਣ ਲੱਗਦੀਆਂ ਹਨ?
ਕੁਝ ਪਿੱਛੇ ਹਟਣ ਦੀ ਉਮੀਦ ਕਰੋ। ਬਿਮਾਰੀ, ਰੁਟੀਨ ਤਬਦੀਲੀਆਂ, ਅਤੇ ਤਣਾਅ ਸਭ ਇਸ ਨੂੰ ਚਾਲੂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਮੂਲ ਗੱਲਾਂ 'ਤੇ ਵਾਪਸ ਜਾਓ: ਸਥਿਰ ਮੁਲਾਕਾਤਾਂ, ਵਿਜ਼ੂਅਲ ਸਪੋਰਟ, ਅਤੇ ਸ਼ਾਂਤ ਜਵਾਬ। ਕਬਜ਼ ਜਾਂ ਲਾਗ ਵਰਗੇ ਮੈਡੀਕਲ ਕਾਰਨਾਂ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰੋ। ਸਬਰ ਰੱਖੋ. ਰੂਟੀਨ ਦੇ ਦੁਬਾਰਾ ਸੈਟਲ ਹੋਣ 'ਤੇ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਬੱਚੇ ਹੁਨਰ ਮੁੜ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰ ਲੈਂਦੇ ਹਨ।
