ტუალეტის მომზადების 10 ეფექტური რჩევა აუტიზმის მქონე არავერბალური ბავშვებისთვის

აუტიზმით დაავადებული არავერბალური ბავშვის ტუალეტის ვარჯიში შეიძლება ბევრი იყოს. კომუნიკაციის ბარიერები წარმატებას შეუძლებელს არ ხდის. ტუალეტის მიმართ რეზისტენტობა უფრო ხშირია აუტისტ ბავშვებში (49.1%), ვიდრე ჩვეულებრივ განვითარებად თანატოლებში (8.0%).

შესაძლოა, თქვენს შვილს სიტყვები არ ჰქონდეს, რომ მიანიშნოს „მე უნდა წავიდე“. შესაძლოა, აბაზანა ძალიან ხმამაღალი ან ძალიან ნათელი იყოს. ეს დაბრკოლებები ხშირია არავერბალური აუტისტი ბავშვის ვარჯიშის დროს, შეზღუდული ვერბალური შესაძლებლობებით. მათი დამუშავება შესაძლებელია.

აუტიზმის მქონე არავერბალური ბავშვები წარმატებას მიაღწევენ მუდმივი მხარდაჭერით. აქ არის 10 რჩევა ტუალეტის მომზადებისთვის აუტიზმის მქონე ბავშვებისთვის. დააკვირდით არავერბალურ სიგნალებს, განავითარეთ კომუნიკაციის უნარები და მიაქციეთ წვრილმანი სწავლება, როგორც მარათონი. პროგრესი შეიძლება იყოს ნელი. ყოველი მცირე მოგება მნიშვნელოვანია.

გასაღები Takeaways

• შექმენით აბაზანის რუტინა, რომელიც იგივე დარჩება, ჯდომის დაგეგმილი დროით, რათა შეამციროთ შფოთვა.

• გამოიყენეთ სურათები და ვიზუალური გრაფიკები, რათა ნახოთ თითოეული ნაბიჯი ქოთნის რუტინა.

• გახადეთ აბაზანა უფრო კომფორტული გრძნობებისთვის, განათების, ხმებისა და ტექსტურების შერბილებით.

• ასწავლეთ ტუალეტის გაკეთება მცირე ნაბიჯებით და დააჯილდოვეთ ყოველი წარმატება დაუყოვნებლივ.

• გააკეთეთ მარტივი გზა, რომ ბავშვმა მოითხოვოს აბაზანა, როგორიცაა სურათების ბარათები ან ნიშნები.

რჩევა 1: შექმენით ტუალეტის ვარჯიშის თანმიმდევრული რუტინა

რატომ ამსუბუქებს პროგნოზირებადობა შფოთვას

სტაბილური რუტინა არის საფუძველი ტუალეტის მომზადების რჩევები აუტიზმის მქონე ბავშვებისთვის. თქვენი შვილი ვერ გეტყვით, რა იქნება შემდეგ. პროგნოზირებადი გრაფიკი აჩვენებს მათ ნაცვლად. აუტიზმის შესახებ კვლევები ამას ადასტურებს. დაგეგმილი ჯდომის რუტინები ეხმარება აუტიზმით დაავადებულ ბავშვებს უკეთ გაეცნონ და კომფორტულად მიიღონ ტუალეტის პროცესი. იგივე დრო, იგივე ადგილი, იგივე ნაბიჯები. ეს ნიმუში ამცირებს აუტიზმის მქონე არავერბალური ბავშვის შფოთვას.

იფიქრეთ იმაზე, როგორც სკრიპტს, რომელსაც თქვენი შვილი სწავლობს. ისინი იწყებენ აბაზანაში ვიზიტის მოლოდინს, სანამ ეს მოხდება. შიში მცირდება, როცა მათ არაფერი უკვირს.

მარტივი გრაფიკის დაყენება

დაიწყეთ აბაზანაში ვიზიტებით ყოველ 30-60 წუთში. თქვენ ასევე შეგიძლიათ სცადოთ ტაიმერი ყოველ 20 წუთში 3-წუთიანი ქოთანში. იჯექით მოკლედ და მშვიდად. ერთმა წარმატებულმა პროგრამამ შეზღუდა 3 წუთი ჯდომა და საფენები მოიხსნა სკოლის საათებში. თანამშრომლებმა ჯილდო გადასცეს ტუალეტში შარდვისთანავე. შემდეგ მათ გააგრძელეს დრო ვიზიტებს შორის, რადგან თითოეული ბავშვი დაეუფლა წინა ინტერვალს. 5-ვე შემთხვევა გაუმჯობესდა და პარაპროფესიონალებმა განახორციელეს პროგრამა მინიმალური კლინიკური ზედამხედველობით.

თვალყური ადევნეთ რა მუშაობს თქვენს შვილზე. რამდენიმე დღე შემოვა. სხვები არა. მაინც დაიცავით გეგმა. თანმიმდევრულობა არის ის, რაც ხდის წვრილფეხა ვარჯიშის დაწკაპუნებას და ის აქცევს ჭურჭლის სწავლას მშვიდ ჩვევად და არა ბრძოლად. ქოთანში ვარჯიშის პროცესი აჯილდოებს მოთმინებას, ასე რომ, თითოეული ნაბიჯი მცირე და განმეორებადი იყავი.

რჩევა 2: გამოიყენეთ ვიზუალური მხარდაჭერა აუტიზმის მქონე არავერბალური ბავშვებისთვის

სურათების განრიგი და ნაბიჯების ბარათები

სიტყვები სწრაფად ქრება ბავშვისთვის, რომელიც არ ლაპარაკობს. სურათები დარჩეს. ამიტომაც ვიზუალური საყრდენები ზის აუტიზმის მქონე ბავშვებისთვის ტუალეტის მომზადების რჩევების სიაში. ვიზუალური გრაფიკი გვიჩვენებს მთელ რუტინას, როგორც მარტივი სურათების რიგს. საფეხურის ბარათები ანაწილებენ სამუშაოს ცალკეულ ქმედებებად. ისინი ერთად აძლევენ აუტიზმის მქონე არავერბალურ ბავშვებს რუკას, რომელთა წაკითხვაც შეუძლიათ ერთი ინსტრუქციის მოსმენის გარეშე.

შექმენით თქვენი ტუალეტის ვიზუალური გრაფიკი თქვენი ბავშვის რეალური რუტინის მიხედვით. გამოიყენეთ პლაკატის დაფა, ლამინირებული ფურცელი ან ტაბლეტი. დახატეთ ან გადაიღეთ თითოეული ეტაპი თანმიმდევრობით:

1. შედით აბაზანაში.

2. ჩამოწიე შარვალი.

3. დაჯექი ტუალეტზე.

4. გაწურეთ.

5. ფლეში.

6. დაიბანეთ ხელები.

შეინახეთ სურათები ნათელი და ფერადი. დაამატეთ ისრები ან გამშვები ნიშნები მათ შორის. პატარა ბარათების ნაკრებიც კარგად მუშაობს. თქვენს შვილს შეუძლია გადმოგცეთ ტუალეტის ბარათი ან მიუთითოს მასზე. ეს აძლევს მათ კითხვის საშუალებას, სიტყვით თუ მის გარეშე.

ვიზუალის განთავსება აბაზანაში

მდებარეობას ისევე აქვს მნიშვნელობა, როგორც სურათებს. დაამაგრეთ საფეხურის ბარათები აბაზანის კედელზე ბავშვის თვალის დონეზე, თანმიმდევრობით მარცხნიდან მარჯვნივ. მოათავსეთ ტუალეტის ბარათი ადვილად მიუწვდომელ ადგილას. თქვენს შვილს შეუძლია აიღოს იგი, გადასცეს ან შეეხოს მას, როცა დასჭირდება წასვლა.

შემდეგ მოამზადეთ ნაბიჯები, სანამ მიუთითებთ თითოეულ ბარათზე. მოკლედ შეინახეთ ნათქვამი სიტყვები. მიუთითეთ შარვლის ბარათზე და თქვით 'შარვალი ქვევით'. მიუთითეთ ტუალეტის ბარათზე და თქვით 'დაჯექი'. ეს აწყვილებს სურათს მოქმედებასთან. დროთა განმავლობაში, მხოლოდ ბარათი ატარებს შეტყობინებას.

ეს ვიზუალური მოთხოვნა ასევე ამცირებს შფოთვას ქოთნის ვარჯიშის დროს. თქვენი შვილი ხედავს შემდეგს, ასე რომ არაფერია მოულოდნელი. დააწყვილეთ ბარათები ტაიმერით და სტაბილური რუტინით. აბაზანა წყვეტს საიდუმლოდ ყოფნას და ხდება ადგილი, რომლის პროგნოზირებაც თქვენს შვილს შეუძლია. ეს პროგნოზირებადობა აუტიზმის ტუალეტის ვარჯიშის წყნარი ძალაა და ის არაფერი დაგიჯდებათ, გარდა პრინტერისა და ლენტისა.

რჩევა 3: შექმენით სენსორული აბაზანა

განათების, ბგერების და ტექსტურების რეგულირება

სენსორული განსხვავებები აყალიბებს იმას, თუ როგორ განიცდის თქვენი შვილი აბაზანას. ჩარეცხილი ტუალეტი შეიძლება ჟღერადობდეს. კაშკაშა ოვერჰედის განათებამ შეიძლება ატკინოს. ცივი სავარძელი შეიძლება შოკისმომგვრელი იყოს. ეს რეაქციები რეალურია და ხშირია თქვენი არავერბალური ბავშვის ქოთანში ვარჯიშისას.

ოთახში მცირე ცვლილებებმა შეიძლება დიდი ცვლილება მოახდინოს. სცადეთ ეს კორექტირება:

• შეცვალეთ მკაცრი ცივი-თეთრი ნათურები თბილი-თეთრი LED-ებით 2700K–3000K დიაპაზონში და დაამატეთ დიმერის გადამრთველი.

• დააინსტალირეთ ტუალეტის რბილად დახურული სავარძელი, გაუშვით ჩუმი ვენტილატორი ან შესთავაზეთ ხმაურის დამწევი ყურსასმენები ჩარეცხვის დროს.

• აირჩიეთ რბილი, უსუნო ტუალეტის ქაღალდი და ნაზი უსუნო საპონი.

• დაამატეთ დასაჯდომი სავარძელი, თბილი პირსახოცები და ხალიჩა, რათა შიშველი ფეხები დარჩეს თბილი.

შემდეგ ნება მიეცით თქვენს შვილს ზეწოლის გარეშე შეისწავლოს სივრცე. დაიწყეთ მოკლე ვიზიტებით და ტუალეტის მოლოდინით. დაე, დაჯდეს დახურულ სახურავზე, ჯერ ტანსაცმლით. გადადით სავარძელზე შარვალით მხოლოდ მაშინ, როცა ისინი მზად იქნებიან. ეს თანდათანობითი ექსპოზიცია ქმნის კომფორტს ეტაპობრივად.

კომფორტული ნივთები, რომლებიც ამცირებს შიშს

ნაცნობ ობიექტს შეუძლია საშინელი ოთახი უსაფრთხოდ აქციოს. ნება მიეცით თქვენს შვილს თან იქონიოს საყვარელი სათამაშო ან კომფორტული ნივთი. რბილი საბანი, პატარა ფიგურა ან სურნელოვანი ხელსახოცი შეიძლება დაგეხმაროთ.

'კომფორტის საგნები: მიეცით ბავშვებს საშუალება, მოიყვანონ საყვარელი სათამაშო ან კომფორტული ნივთი, რათა შეამსუბუქონ შფოთვა.'

დააწყვილეთ ეს კომფორტული ელემენტი ვიზუალურ საყრდენებთან, რომლებსაც უკვე იყენებთ. თქვენს შვილს სათამაშო უჭირავს, სანამ კედელზე ამოწმებს ვიზუალურ განრიგს. სათამაშო ხდება რუტინის ნაწილი, რუტინა კი ნაკლებად საშიში. შეინახეთ სესიები მოკლედ და მშვიდად. შეაქო ყოველი პატარა ნაბიჯი, თუნდაც აბაზანის კარის სწრაფი შეხება. აუტიზმის მქონე ბავშვებისთვის ტუალეტის მომზადების ეს რჩევები საუკეთესოდ მუშაობს, როდესაც აბაზანა თავს უსაფრთხოდ გრძნობს და არა სტრესულად.

რჩევა 4: ასწავლეთ მოდელირება და სოციალური ისტორიები

მარტივი საჩვენებელი ტექნიკა

თქვენი შვილი ყურებით სწავლობს. აჩვენეთ მათ ნაბიჯები, ერთ დროს. დაჯექი ტუალეტზე ტანსაცმლით. ნელა ჩამოწიეთ შარვალი ქვემოთ. მიუთითეთ თითოეულ მოქმედებაზე, როდესაც ამას აკეთებთ. შეინახეთ სახე მშვიდი და თქვენი მოძრაობები ნელი. ეს არის მოდელირება და კარგად მუშაობს აუტიზმის ქოთანში ვარჯიშის დროს.

ვიდეო მოდელირება იღებს იგივე იდეას და აყენებს მას ეკრანზე. თქვენი შვილი უყურებს ტუალეტის თითოეული ნაბიჯის მოკლე კლიპს. კლიპი აჩვენებს თანმიმდევრობას თავიდან ბოლომდე. ბევრი ბავშვი უფრო ადვილად უერთდება ვიდეოს, ვიდრე ცოცხალი ზრდასრული ადამიანისთვის. სოციალური ისტორიები სურათს სიტყვებს ამატებს. ეს არის მოკლე, მარტივი ზღაპრები აბაზანის შესახებ. თერაპევტი ან მასწავლებელი დაგეხმარებათ დაწეროთ ერთი. სიუჟეტი პოზიტიურად აღწერს რუტინას. ის ამზადებს თქვენს შვილს მომავალისთვის.

ვიზუალურ საყრდენებს პლუს სტაბილურ ჯილდოს შეუძლია ნემსის გადაადგილება. ერთმა სასკოლო პროგრამამ ამ მეთოდების გამოყენებით მიაღწია 80%-ზე მეტ სიზუსტეს ტუალეტში შარდვისას დაახლოებით ორი თვის განმავლობაში.

ვიდეოების და სურათების წიგნების გამოყენება

სურათებიანი წიგნები და მულტფილმები იოლი მოგებაა. ისინი ყოველთვის არ არიან. ბევრი საბავშვო ჭურჭლის წიგნი ეყრდნობა ქოთნის სკამს, როგორც სასწავლო ხელსაწყოს. ანიმაციური ვიდეოები ხშირად გამოტოვებენ ფაქტობრივი ელიმინაციის პროცესს. პერსონაჟები არ ხსნიან რა უნდა გააკეთონ ან დეტალურად არ აჩვენებენ ნაბიჯებს.

ეს არ ნიშნავს რომ გამოტოვოთ ისინი. ეს ნიშნავს, რომ თქვენ მათ აწყვილებთ რეალურ სწავლებას. სცადეთ სურათის სიმბოლოები Velcro ზოლზე, მარტივი სქემა და სოციალური ამბავი ფოტოებით. ზოგიერთ ბავშვს კიდევ სჭირდება მეტი. სენსორულმა პრობლემებმა, კუჭის პრობლემებმა, შფოთვამ და ცვლილებებისადმი წინააღმდეგობამ შეიძლება შეანელოს პროგრესი. შეინახეთ თქვენი ტუალეტის ვარჯიშის სტრატეგიები მოქნილი. დააკვირდით რას პასუხობს თქვენი შვილი და შემდეგ მიეყრდნოთ მას. აუტიზმის მქონე ბავშვებისთვის ტუალეტის მომზადების ეს რჩევები საუკეთესოდ მუშაობს მაშინ, როცა ამ მეთოდს თქვენს შვილს ემთხვევა და არა პირიქით.

რჩევა 5: დაყავით ტუალეტის ვარჯიში მცირე ნაბიჯებად

ამოცანების ანალიზი გამარტივდა

მთელი სააბაზანო რუტინა შეიძლება დიდად იგრძნოს ბავშვისთვის, რომელსაც არ შეუძლია ამის შესახებ საუბარი. დავალების ანალიზი აფიქსირებს ამას. თქვენ გეყოფათ ტუალეტის გადატანა პატარა, შესასწავლ საფეხურებად . შემდეგ თქვენ ასწავლით თითო ნაბიჯს.

აქ არის მარტივი თანმიმდევრობა, რომელიც შეგიძლიათ დაიცვას:

1. მშვიდად შედით აბაზანაში.

2. ჩამოწიე შარვალი.

3. დაჯექი ტუალეტზე.

4. მშვიდად დაელოდე.

5. აწიე შარვალი.

6. დაიბანეთ ხელები.

დაიწყეთ კომფორტით. დაეხმარეთ თქვენს შვილს სტრესის გარეშე შევიდეს აბაზანაში. დაე, ისინი ტანსაცმლით დასხდნენ ტუალეტში. გააძლიერე ეს პატარა ნაბიჯი. შემდეგ გადადით შემდეგზე. ასწავლეთ თითოეული უნარი დამოუკიდებლად, სანამ მათ ერთმანეთთან დააკავშირებთ. ეს ინარჩუნებს წნევას დაბალ და ქმნის სტაბილურ წარმატებას. როგორც კი თქვენი შვილი დაეუფლება ნაბიჯს, დააკავშირეთ ის წინას. სრული რუტინა იზრდება მართვადი გზით.

ყოველი მცირე წარმატების დაჯილდოება

შექება და სასურველი სათამაშოები კარგად მოქმედებს როგორც ჯილდო. შეინახეთ ისინი მჭიდროდ და გადაეცით ისინი დაუყოვნებლივ. დრო უფრო მნიშვნელოვანია, ვიდრე ზომა. სწრაფი 'მშვენიერი სამუშაო ქოთანზე ჯდომა!' უფრო უკეთესია, ვიდრე დიდი პრიზი მოგვიანებით.

შეარჩიეთ ჯილდოები, რომლებიც თქვენს შვილს ნამდვილად უყვარს. სიტყვიერი შექება, სტიკერები, პატარა სათამაშოები და საყვარელი აქტივობები მუშაობს. შეარჩიეთ ნივთები, რომლებიც მოტივაციას იწვევს იმედგაცრუების ან ყურადღების გაფანტვის გარეშე. შეინახეთ სპეციალური კერძი მხოლოდ ქოთნის ვარჯიშისთვის, რათა ის ძლიერი დარჩეს. ABA-ზე დაფუძნებული მიდგომა ეყრდნობა ამ სახის პოზიტიურ გაძლიერებას. თერაპევტები და მშობლები აჯილდოებენ თითოეულ დასრულებულ ნაბიჯს ქებით ან სასურველი ნივთით.

აუტიზმის მქონე ბავშვებისთვის ტუალეტის მომზადების ეს რჩევები მუშაობს, რადგან ისინი აღნიშნავენ მცირე გამარჯვებებს. ყოველი სტიკერი და ყოველი გამხიარულება ეუბნება თქვენს არავერბალურ შვილს, რომ მათ რაღაც სწორად გააკეთეს. ეს გზავნილი აყალიბებს თავდაჯერებულობას და ნდობა ახორციელებს აუტიზმის მთელ ტრენინგს.

რჩევა 6: აირჩიეთ მარტივი წვდომის ტანსაცმელი და საცვლები

საფენებიდან საცვლებზე გადასვლა

ტანსაცმელი შეიძლება დაეხმაროს ან შეაფერხოს თქვენი არავერბალური ბავშვის გაწვრთნაში. თავისუფალი შარვალი ელასტიური წელით სწრაფად ჩამოდის ქვემოთ. ღილები, ქამრები და ვიწრო ჯინსი ანელებს ყველაფერს. შეარჩიეთ სამოსი, რომელსაც თქვენს შვილს შეუძლია დამოუკიდებლად გაუმკლავდეს და ივარჯიშეთ მათი აწევა-დაწევა დაწყებამდე.

თავად საცვლმა შეიძლება იმაზე მეტი გააკეთოს, ვიდრე თქვენ ფიქრობთ. ერთ-ერთ მიმოხილვაში, საცვლების ტარება მცირეწლოვანი ბავშვებისთვის ტუალეტის სასწავლო პაკეტების ყველაზე მნიშვნელოვანი ნაწილი იყო. ზოგიერთი ბავშვისთვის ეს ერთი ცვლილება საკმარისი იყო ტუალეტში არსებული სიცარიელის გასაუმჯობესებლად. ერთ-ერთმა მონაწილემ, ჯეიმსმა, საცვლებზე გადასვლის შემდეგ, მოგზაურობის 50% ტუალეტში გააუქმა. მეექვსე სესიისთვის მან 100%-ს მიაღწია. კიდევ ერთი ბავშვი დაეუფლა რუტინას, როგორც კი საფენი მოიხსნა. ყველა ბავშვი ასე არ პასუხობს, მაგრამ ნიმუშის შემოწმება ღირს.

გადასვლის დროს, მარტივი წვდომის ვარიანტები ეხმარება. გასაშლელი შარვალი სწრაფად იცლება და იხსნება, რაც აბაზანის ვიზიტებს ხანმოკლე და მშვიდად უნარჩუნებს. გამოიყენეთ ისინი ძილისთვის და ძილის წინ, შემდეგ კი გაღვიძებისთანავე დაუბრუნდით საცვლებს.

რატომ აღძრავს სველი ცნობიერება

აუტიზმის მქონე ბევრი ბავშვი სხვადასხვა გზით იღებს სენსორულ წვდომას. მათ შეიძლება ვერ შეამჩნიონ წასვლის სურვილი, ან ვერ იგრძნონ განსხვავება სველსა და მშრალს შორის. ერთჯერადი საფენები აშორებს ტენს კანს, ასე რომ თქვენმა ბავშვმა შეიძლება ვერასდროს შეამჩნიოს, რომ ისინი სველია. საცვლები ამას ცვლის. ტენიანობის შეგრძნება იძლევა მყისიერ გამოხმაურებას და ეს გამოხმაურება გვასწავლის სველ-მშრალ განსხვავებას.

ზოგიერთი ბავშვი მაინც ვერ ამჩნევს სისველეს. ერთი მშობელი პირდაპირ საცვლებისკენ წავიდა და მეტი სითხე მისცა შარდვის სიხშირის ასამაღლებლად. მის ვაჟებს არ აწუხებდნენ სველი. სტაბილურმა ვადებმა, წარმატებების მიღწევამ და სწრაფმა ჯილდოებმა მათ სრულად მოამზადეს რამდენიმე კვირაში. ასე რომ, ტენიანობის ცნობიერებას მოეპყარით როგორც დამხმარე ინსტრუმენტს და არა მკაცრ მოთხოვნას. უყურეთ უფრო ხანგრძლივ მშრალ გაჭიმვას, როგორც მზადყოფნის ნიშნად და გააგრძელეთ სესიები მოკლე და პოზიტიური.

რჩევა 7: წაიკითხეთ თქვენი ბავშვის სხეულის სიგნალები

წასვლის საჭიროების საერთო ნიშნები

თქვენმა შვილმა შეიძლება არასოდეს თქვას „მე უნდა წავიდე“. მათი სხეული კვლავ აგზავნის შეტყობინებებს. თქვენ უბრალოდ უნდა ისწავლოთ ენა. თვალყური ადევნეთ, როგორ იკუმშება, დაიჭირეთ შუაგულის არე ან დააჭირეთ ფეხებს ერთმანეთს. ზოგიერთი ბავშვი დივანს მიღმა იმალება ან ჩუმად მიდის კუთხეში. სხვები პირდაპირ გიყურებენ ან აბაზანის კარისკენ მიდიან. თითოეულ მათგანს მოეპყარით, როგორც ნამდვილ სიგნალს და უპასუხეთ სწრაფად და თბილად.

აქ არის რთული ნაწილი. ბევრი არავერბალური ბავშვი არ აჩვენებს გადაჯვარედინებულ ფეხებს და არც ქოთანში ცეკვას ავარიამდე . არ დაეყრდნოთ მარტო კლასიკურ ნიშნებს. ამის ნაცვლად შექმენით არავერბალური კომუნიკაციის სისტემა. მიამაგრეთ პატარა ტუალეტის სურათი თქვენი ბავშვის ტანსაცმელზე. ასწავლეთ მარტივი ნიშანი 'აბაზანის'. დაპროგრამეთ ერთი ღილაკი AAC მოწყობილობაზე. ეს ხელსაწყოები თქვენს შვილს საშუალებას აძლევს გითხრათ, სანამ ეს მოხდება.

შაბლონების თვალყურის დევნება დროის პროგნოზირებისთვის

უბრალო მონაცემთა ფურცელს შეუძლია გააკეთოს ის, რისი გაკეთებაც შეუძლებელია თქვენი ბავშვის სხეულის სიგნალებს. ჩაწერეთ 3-5 დღის საბაზისო მაჩვენებელი, სანამ რამეს შეცვლით. ეს აჩვენებს თქვენი ბავშვის ბუნებრივ ნიმუშს და გაძლევთ საწყის წერტილს. შემდეგ ჩაწერეთ თარიღი, დრო და მშრალი, სველი ან დაბინძურებული სტატუსი თანმიმდევრული შემოწმების დროს. მეტი ჩანაწერი აადვილებს ნიმუშის დანახვას.

აუტიზმის მქონე ბევრი ბავშვი განსხვავებულად ამუშავებს შინაგან ორგანოებს. მათ შესაძლოა საერთოდ არ იგრძნონ სავსე შარდის ბუშტი. თქვენი ჩანაწერები ასახავს ამ დაკარგული სიგნალს. გადახედეთ მათ ყოველკვირეულად და ნება მიეცით მონაცემებს წარმართოს თქვენი წვრილმანი ვარჯიშის გრაფიკი. ეს სტაბილური თვალყურის დევნება აქცევს ვარაუდს გეგმად და ის აგრძელებს ტუალეტის ვარჯიშის წინსვლას რთულ დღეებშიც კი.

რჩევა 8: შექმენით კომუნიკაცია AAC-თან და PECS-თან

რა არის AAC და PECS

თქვენს შვილს სჭირდება ერთი საიმედო გზა, რომ გითხრათ, რომ აბაზანა რეკავს. სალაპარაკო სიტყვები არ არის საჭირო. სანამ ტუალეტის ვარჯიშს დაიწყებთ, დარწმუნდით, რომ თქვენს შვილს აქვს საჭიროებების გამოხატვის საიმედო საშუალება. ეს შეიძლება იყოს ერთი სიტყვა, ნიშანი, ჟესტი ან სურათი.

დამატებითი და ალტერნატიული კომუნიკაცია, ან AAC, მოიცავს ნებისმიერ ინსტრუმენტს, რომელიც ცვლის ან მხარს უჭერს მეტყველებას. მასში შედის მეტყველების წარმომქმნელი აპები, ტაბლეტები და მარტივი სურათების დაფები. PECS, სურათების გაცვლის საკომუნიკაციო სისტემა, არის სტრუქტურირებული მიდგომა. თქვენი შვილი მოგცემთ გამოსახულების ბარათს მოთხოვნის გასაკეთებლად. აუტიზმის მქონე არავერბალურ ბავშვს ორივე ხმას აძლევს აბაზანაში.

მარტივი 'potty' სიგნალების სწავლება

აირჩიეთ ერთი სიგნალი და მიჰყევით მას. ეს ერთიანი, თანმიმდევრული მინიშნება არის ძირითადი პრინციპი. გააძლიერეთ იგი ყოველ ჯერზე და თქვენი შვილი გაიგებს, რომ სიგნალი მუშაობს.

• გამოიყენეთ PECS, რათა ბავშვმა მოითხოვოს აბაზანა.

• დააყენეთ AAC მოწყობილობები ან აპები წვრილმანთან დაკავშირებული ღილაკებით.

• ნება მიეცით ჟესტების ენას ან ჟესტიკულაციას საჭიროების სიგნალი.

PECS-ის მომხმარებლებისთვის, მოათავსეთ აბაზანის ბარათი თვალის დონეზე აბაზანის კართან ახლოს. მოდელი მოგცემთ ბარათს ყოველი რუტინული ვიზიტის წინ. ბარათი ხდება მოთხოვნა, ხოლო რუტინა ხდება პასუხი. სასწრაფოდ გააძლიერეთ გაცვლა. დაიწყეთ აბაზანაში სიარული ბარათის გაცვლის მომენტში.

AAC მომხმარებლებისთვის, დააწყვილეთ ყველა სალაპარაკო მიმართულება აბაზანის ხატულაზე შეხებით. სთხოვეთ თქვენს მეტყველების პათოლოგის, დაამატოთ აბაზანის სიმბოლოები გვერდების კომპლექტში. ზოგიერთ სისტემას ეს დამატება სჭირდება. დარწმუნდით, რომ თქვენს შვილს შეუძლია მიაღწიოს ხუთ ძირითად სიმბოლოს ვარჯიშამდე: აბაზანა, მეტი, ტკივილი, დიახ და არა.

ჯერ არ არის ოფიციალური სისტემა? სცადეთ მარტივი ორბარათიანი გაცვლა აბაზანის ბარათით და სრულფასოვანი ბარათით. შემდეგ მიმართეთ მეტყველების პათოლოგის. ეს ნაბიჯები აყალიბებს კომუნიკაციის უნარებს, რომლებიც ბევრად სცილდება აბაზანას.

რჩევა 9: მშვიდად უპასუხეთ უბედურ შემთხვევას და წინააღმდეგობას

ძალაუფლებისთვის ბრძოლის თავიდან აცილება

უბედური შემთხვევები მოხდება. ისინი სწავლის ნორმალური ნაწილია და არა წარუმატებლობის ნიშანი. თქვენი რეაქცია თქვენს შვილს იმაზე მეტს ასწავლის, ვიდრე თქვენს მიერ დაგეგმილი ნებისმიერი გაკვეთილი. იყავით მშვიდი და ნეიტრალური. გამოტოვეთ დასჯა და გრძელი ლექციები. სირცხვილი აძლიერებს შფოთვას და შეუძლია შეაფერხოს პროგრესი აუტიზმის ქოთანში.

ამის ნაცვლად, სცადეთ ეს მარტივი პასუხი:

1. დააფიქსირეთ ფაქტი მარტივი სიტყვებით: 'პეი მიდის ტუალეტში'.

2. ნაზად უხელმძღვანელეთ თქვენს შვილს დასუფთავებაში.

3. დაუბრუნდით ტუალეტის განრიგს დრამის გარეშე.

შეინახეთ თქვენი სიტყვები და ნაბიჯები თანმიმდევრული. გაუზიარეთ გეგმა სკოლის პერსონალს და სხვა მომვლელებს. ჩააცვით თქვენს შვილს მარტივი ტანსაცმელი. მოერიდეთ მათ და-ძმებთან ან თანატოლებთან შედარებას. არასოდეს აიძულოთ დიდხანს ჯდომა, რომელიც ხაფანგს ჰგავს. მშვიდი, მხარდამჭერი ყოფნა ეხმარება თქვენს შვილს თავი საკმარისად უსაფრთხოდ იგრძნოს, რომ ხელახლა სცადოს.

ზოგჯერ წინააღმდეგობა იმარჯვებს დღეს. ეს კარგია. CHOP აღნიშნავს, რომ როდესაც ტუალეტის ვარჯიში ძალაუფლების ბრძოლაში გადაიქცევა, შეგიძლიათ შეაჩეროთ და გადატვირთოთ, როგორც კი ყველა მზად იქნება.

შესვენება არ არის უკანდახევა. ეს არის გადატვირთვა.

გთავაზობთ არჩევანს და კონტროლს

წინააღმდეგობა ხშირად იზრდება შფოთვის, სენსორული გადატვირთვის ან ცვლილებების გამო. არჩევანი ამცირებს ამ წნევას. ნება მიეცით თქვენს შვილს თავად აირჩიოს ქოთანი ან საცვლები. მცირე არჩევანმაც კი, როგორიცაა მხიარული საცვლები, შეიძლება გაზარდოს მათი სურვილი შეუერთდნენ.

შესთავაზეთ ვარიანტები ყოველი ვიზიტის დროს. ჰკითხეთ რომელი წიგნი წაიკითხოთ ან რომელი სათამაშო დაიჭიროთ. შეინახეთ არჩევანი ორით შეზღუდული, რათა გადაწყვეტილების მიღება მარტივი დარჩეს. შემდეგ მიჰყევით თქვენი შვილის მითითებებს. არავერბალურ ბავშვს შეუძლია მიუთითოს, დააჭიროს ან მიაღწიოს იმას, რაც სურს.

ასევე დააკვირდით წინააღმდეგობის საფუძველს. ვიზუალურმა საშუალებებმა და მარტივმა ნიშანმა შეიძლება შეამსუბუქოს გადასვლა. აღიარეთ გრძნობები მოკლე ფრაზებით, როგორიცაა „ვიცი, ჯდომა რთულია“. ეს მცირე ნაბიჯები ნდობას ამყარებს და ამცირებს ბრძოლებს. ყოველი მშვიდი პასუხი და ყოველი არჩევანი, რომელსაც თქვენ სთავაზობთ, წინ მიიწევს აუტიზმის ტუალეტის სწავლებას.

რჩევა 10: იცოდეთ როდის მოიძიოთ პროფესიონალური დახმარება

მიანიშნებს, რომ დამატებითი მხარდაჭერის დროა

თქვენ სცადეთ რუტინა, ვიზუალი და მშვიდი პასუხები. ზოგჯერ ეს ჯერ კიდევ არ არის საკმარისი და ეს არ არის თქვენი ბრალი. დააკვირდით რამდენიმე მკაფიო სიგნალს. თქვენი შვილი არ აჩვენებს პროგრესს რამდენიმე კვირის მუდმივი ძალისხმევის შემდეგ. აბაზანაში ვიზიტები იწვევს უკიდურეს დისტრესს, ტირილით, დნობით ან პანიკით. თქვენ შეამჩნევთ სამედიცინო შეშფოთებას, როგორიცაა ტკივილი, ნაწლავის უჩვეულო ჩვევები ან შარდვის ცვლილებები.

თუ გიჭირთ ტუალეტის ვარჯიში ან დიდი გამოწვევების წინაშე დგახართ, ნუ დაელოდებით დახმარებას პროფესიონალებისგან, როგორიცაა პედიატრები, ქცევითი თერაპევტები ან ოკუპაციური თერაპევტები. მათ შეუძლიათ მოგცენ ხელმძღვანელობა, სტრატეგიები და მხარდაჭერა, რომელიც შეესაბამება თქვენს შვილს, რათა დაეხმაროს მას წარმატების მიღწევაში.

აუტიზმის სპეციალისტთან მიმართვას აზრი აქვს, როდესაც სტანდარტული რჩევა ამოიწურა და თქვენი შვილი რეგულარულად არ სარგებლობს ტუალეტით. თქვენმა პედიატრმა ჯერ უნდა შეამოწმოს და უმკურნალოს სამედიცინო მიზეზებს, როგორიცაა საშარდე გზების ინფექციები ან ნევროლოგიური ან ენდოკრინული დარღვევები. მშობლებისთვის ქოუჩინგი ასევე შეიძლება დაეხმაროს ბევრ ოჯახს, გადალახოს პრობლემა.

ვის მივმართო და რა ვკითხო

დაიწყეთ პედიატრიული ჯანმრთელობის მიმოხილვით. ეს ვიზიტი გამორიცხავს ან ეხება სამედიცინო მიზეზებს, სანამ ვინმე ახალ უნარებს ასწავლის. შემდეგ დაისახეთ მიზნები თქვენს შვილთან და ოჯახთან ერთად და მოიყვანეთ კვალიფიციური პროფესიონალი, რომელიც მუშაობს მათ ფარგლებში.

პედიატრიულ ოკუპაციურ თერაპევტს შეუძლია დაეხმაროს საბაზისო უნარ-ჩვევებში, როდესაც ტუალეტის გაჭედვა შეფერხებულია - ტანსაცმლის მართვა, კომფორტულად ჯდომა, გაწმენდა და აბაზანის რუტინული ნაბიჯების დაცვა.

დაუსვით თითოეულს პირდაპირი შეკითხვა: 'რა უშლის ხელს ჩემი არავერბალური ბავშვის პროგრესს და რა უნდა ვცადოთ შემდეგ?' მოიყვანეთ თქვენი თვალთვალის ჩანაწერები ვიზიტზე. ეს ჩანაწერები აძლევს პროფესიონალს ტუალეტის ვარჯიშის დაწყებას.

თქვენი ტუალეტის სავარჯიშო ხელსაწყოები ახლა სავსეა. მუდმივი რუტინა, ვიზუალური საყრდენები და სენსორული სააბაზანო სცენას ქმნის. მოდელირება, პატარა ნაბიჯები და მარტივი ტანსაცმელი ინარჩუნებს იმპულსს. AAC და PECS ავითარებენ კომუნიკაციის უნარებს და პროფესიონალური მხარდაჭერა მზადაა, როცა ეს დაგჭირდებათ.

პროგრესი იშვიათად მიჰყვება სწორ ხაზს. რამდენიმე კვირა მოგებას მოაქვს. სხვებს ავარიები მოაქვთ. შვილთან და საკუთარ თავთან მოთმინება ყველაზე მნიშვნელოვანია.

არ სცადოთ ტუალეტის ვარჯიშის ათივე რჩევა ერთდროულად. აირჩიე ერთი ან ორი ამ კვირაში. დაიწყეთ ტაიმერით და სურათის ბარათით. შემდეგ ააშენეთ იქიდან.

ყოველი პატარა ნაბიჯი ითვლის ჭურჭლის სწავლაში. იზეიმეთ თითოეული. თქვენი არავერბალური ბავშვი სწავლობს და თქვენც.

FAQ

როგორ გავიგო, რომ ჩემი შვილი მზად არის ქოთანში ვარჯიშის დასაწყებად?

მოძებნეთ რამდენიმე ნიშანი. თქვენი შვილი დიდხანს რჩება მშრალი, აბაზანის მიმართ ინტერესს გამოხატავს ან სველი საფენი აწუხებს. მათ ასევე შეუძლიათ დაიცვან მარტივი რუტინა და ცოტა ხნით უძრავად იჯდნენ. ერთი ნიშანი არ არის საჭირო. თქვენ შეგიძლიათ დაიწყოთ სააბაზანო ვიზიტების მშენებლობა, სანამ ყველა ნიშანი გამოჩნდება.

ჩვეულებრივ რამდენი ხანი სჭირდება ქოთნის ვარჯიშს?

არ არსებობს ფიქსირებული ვადები. ზოგიერთი ბავშვი სწავლობს რამდენიმე კვირაში. სხვებს სჭირდებათ მრავალთვიანი მუდმივი პრაქტიკა. თქვენი ბავშვის ტემპი დამოკიდებულია სენსორულ საჭიროებებზე, კომუნიკაციის უნარებსა და რუტინულ თანმიმდევრულობაზე. თვალყური ადევნეთ მცირე მოგებებს კალენდრის ყურების ნაცვლად. ნელი პროგრესი მაინც პროგრესად ითვლება.

უნდა ვივარჯიშო ღამით და დღის განმავლობაში ერთდროულად?

ჯერ დაიწყეთ დღისით. დღის სიმშრალე ჩვეულებრივ მოდის ღამის კონტროლამდე. განაგრძეთ გამოყენება შთამნთქმელი დაცვა ღამით, როდესაც ყურადღებას ამახვილებთ დღის ვიზიტებზე. მას შემდეგ, რაც თქვენი ბავშვი დღის განმავლობაში მშრალი რჩება, უყურეთ მშრალ დილას. ეს ნიმუში ხშირად ღამით მზადყოფნაზე მიუთითებს.

როგორ შევინარჩუნო ტრენინგი სკოლისა და სხვა აღმზრდელებთან შესაბამისობაში?

გაუზიარეთ თქვენი გეგმა წერილობით. მიეცით მასწავლებლებსა და მჯდომარეებს იგივე განრიგი, ვიზუალური ბარათები და დააჯილდოვეთ იდეები, რომლებსაც სახლში იყენებთ. სთხოვეთ მათ დაარეგისტრირონ აბაზანაში ვიზიტები. შეადარეთ შენიშვნები ყოველკვირეულად. არავერბალური ბავშვი ყველაზე მეტად სარგებლობს, როდესაც ყველა ზრდასრული მიჰყვება იგივე ნაბიჯებს და სიგნალებს.

რა უნდა გავაკეთო, თუ ჩემი შვილი გაწვრთნილი იყო და შემდეგ ისევ დაეწყო ავარიები?

ველით გარკვეულ უკანდახევას. ავადმყოფობამ, რუტინულმა ცვლილებებმა და სტრესმა შეიძლება გამოიწვიოს ეს ყველაფერი. დაუბრუნდით საფუძვლებს: სტაბილური ვიზიტები, ვიზუალური მხარდაჭერა და მშვიდი პასუხები. შეამოწმეთ სამედიცინო მიზეზები, როგორიცაა ყაბზობა ან ინფექცია. იყავი მომთმენი. ბავშვების უმეტესობა აღადგენს უნარებს, როგორც კი რუტინა ხელახლა ჩამოყალიბდება.