10 Awọn imọran Ikẹkọ Igbọnsẹ ti o munadoko fun Awọn ọmọde ti kii ṣe ọrọ pẹlu Autism

Ikẹkọ ile-igbọnsẹ ọmọde ti kii ṣe ọrọ ti o ni autism le lero bi pupọ. Awọn idena ibaraẹnisọrọ ko jẹ ki aṣeyọri ko ṣeeṣe. Idaduro igbonse jẹ diẹ sii laarin awọn ọmọde autistic (49.1%) ju laarin awọn ẹlẹgbẹ ti o ndagba (8.0%).

Boya ọmọ rẹ ko ni awọn ọrọ lati ṣe ifihan 'Mo nilo lati lọ.' Awọn idiwọ wọnyi jẹ wọpọ ni ikẹkọ potty ọmọ autistic ti kii ṣe ọrọ ti o ni awọn agbara ọrọ asọye to lopin. Wọn le ṣiṣẹ nipasẹ.

Awọn ọmọde ti kii ṣe ẹnu pẹlu autism ṣaṣeyọri pẹlu atilẹyin ti o duro. Eyi ni awọn imọran ikẹkọ ile-igbọnsẹ 10 fun awọn ọmọde pẹlu autism. Ṣọra fun awọn ifihan agbara ti kii ṣe ẹnu, kọ awọn ọgbọn ibaraẹnisọrọ, ati tọju ikẹkọ ikoko bi ere-ije. Ilọsiwaju le lọra. Gbogbo kekere win julo.

Awọn gbigba bọtini

• Ṣeto iṣẹ ṣiṣe baluwe kan ti o duro kanna, pẹlu awọn akoko ti a gbero lati joko, lati ṣe iranlọwọ aifọkanbalẹ kekere.

• Lo awọn aworan ati awọn iṣeto wiwo lati ṣafihan igbesẹ kọọkan ti potty baraku.

• Ṣe baluwe naa ni itunu diẹ sii fun awọn imọ-ara nipa didimu awọn imọlẹ, awọn ohun, ati awọn awoara.

• Kọ ile-igbọnsẹ ni awọn igbesẹ kekere, ati san ere aṣeyọri kọọkan lẹsẹkẹsẹ.

• Ṣe ọna ti o rọrun fun ọmọ rẹ lati beere fun baluwe, gẹgẹbi awọn kaadi aworan tabi awọn ami.

Imọran 1: Kọ Ilana Ikẹkọ Igbọnsẹ Iduroṣinṣin

Kini idi ti asọtẹlẹ jẹ irọrun aifọkanbalẹ

A duro baraku ni ipile ti Awọn imọran ikẹkọ ile-igbọnsẹ fun awọn ọmọde pẹlu autism. Ọmọ rẹ ko le sọ fun ọ ohun ti o nbọ. Iṣeto asọtẹlẹ fihan wọn dipo. Iwadi lori autism ṣe atilẹyin eyi. Awọn ipa ọna ijoko ti a ṣeto ṣe iranlọwọ fun awọn ọmọde pẹlu autism dagba diẹ sii faramọ ati itunu pẹlu ilana ile-igbọnsẹ. Akoko kanna, aaye kanna, awọn igbesẹ kanna. Ilana yẹn dinku aibalẹ fun ọmọ ti kii ṣe ẹnu pẹlu autism.

Ronu nipa rẹ bi iwe afọwọkọ ti ọmọ rẹ kọ nipa ṣiṣe. Wọn bẹrẹ lati nireti ibẹwo baluwe ṣaaju ki o to ṣẹlẹ. Iberu n dinku nigbati ko si ohun ti o ya wọn lẹnu.

Ṣiṣeto iṣeto ti o rọrun

Bẹrẹ pẹlu awọn abẹwo si baluwe ni gbogbo iṣẹju 30 si 60. O tun le gbiyanju aago ni gbogbo iṣẹju 20 pẹlu ijoko ikoko iṣẹju 3 kan. Jeki awọn joko kukuru ati tunu. Ọkan aseyori eto capped joko ni 3 iṣẹju ati yọ awọn iledìí kuro lakoko awọn wakati ile-iwe. Ọpá fun a ère ọtun lẹhin Títọnìgbàgbogbo ni igbonse. Lẹhinna wọn na akoko laarin awọn abẹwo bi ọmọ kọọkan ṣe ni oye akoko aarin ṣaaju. Gbogbo awọn ọran 5 ni ilọsiwaju, ati awọn alamọdaju ṣiṣẹ eto naa pẹlu abojuto ile-iwosan kekere.

Tọpinpin ohun ti o ṣiṣẹ fun ọmọ rẹ. Diẹ ninu awọn ọjọ yoo ṣàn. Awọn miiran kii yoo. Stick pẹlu awọn ètò lonakona. Aitasera jẹ ohun ti o jẹ ki ikẹkọ potty tẹ, ati pe o yi ikẹkọ potty sinu iwa idakẹjẹ kuku ju ogun lọ. Ilana ikẹkọ ikoko naa san sũru, nitorina jẹ ki igbesẹ kọọkan jẹ kekere ati atunwi.

Imọran 2: Lo Awọn atilẹyin wiwo fun Awọn ọmọde ti kii ṣe ihalẹ pẹlu Autism

Awọn iṣeto aworan ati awọn kaadi igbesẹ

Awọn ọrọ parẹ ni kiakia fun ọmọde ti ko sọrọ. Awọn aworan duro. Idi niyi awọn atilẹyin wiwo joko nitosi oke atokọ ti awọn imọran ikẹkọ igbonse fun awọn ọmọde pẹlu autism. Iṣeto wiwo fihan gbogbo ilana ṣiṣe bi ila ti awọn aworan ti o rọrun. Awọn kaadi igbesẹ fọ iṣẹ naa sinu awọn iṣe ẹyọkan. Papọ, wọn fun awọn ọmọde ti kii ṣe ẹnu pẹlu autism maapu kan ti wọn le ka laisi gbigbọ itọnisọna kan.

Kọ iṣeto wiwo ile-igbọnsẹ rẹ ni ayika iṣẹ ṣiṣe ọmọ rẹ gangan. Lo pátákó ìpìlẹ̀, bébà tí a fi ọ̀ṣọ́, tàbí wàláà kan. Ya tabi ya aworan ipele kọọkan ni ibere:

1. Rin sinu baluwe.

2. Fa sokoto mọlẹ.

3. Joko lori igbonse.

4. Mu ese.

5. Fọ.

6. Fọ ọwọ.

Jeki awọn aworan ko o ati ki o lo ri. Ṣafikun awọn itọka tabi awọn ami ayẹwo laarin wọn. Eto kaadi kekere kan tun ṣiṣẹ daradara. Ọmọ rẹ le fun ọ ni kaadi igbonse tabi tọka si. Iyẹn fun wọn ni ọna lati beere, pẹlu tabi laisi ọrọ.

Gbigbe visuals ni baluwe

Ipo ọrọ bi Elo bi awọn aworan. Gbe awọn kaadi igbesẹ sori ogiri baluwe ni ipele oju ọmọ rẹ, ni ibere lati osi si otun. Fi kaadi igbonse sinu irọrun arọwọto. Ọmọ rẹ le gba a, fi fun u, tabi tẹ ni kia kia nigbakugba ti wọn nilo lati lọ.

Ki o si awoṣe awọn igbesẹ nigba ti o ntoka si kọọkan kaadi. Jeki awọn ọrọ sisọ rẹ kuru. Tọka si kaadi sokoto ki o sọ 'ṣokoto si isalẹ.' Tọka si kaadi igbonse ki o sọ ' joko. ' Eyi so aworan pọ pẹlu iṣẹ naa. Ni akoko pupọ, kaadi nikan gbe ifiranṣẹ naa.

Awọn itọsi wiwo wọnyi tun dinku aifọkanbalẹ lakoko ikẹkọ ikoko. Ọmọ rẹ rii ohun ti o tẹle, nitorinaa ko si ohun ti o dabi iyalẹnu. Pa awọn kaadi pọ pẹlu aago kan ati iṣẹ ṣiṣe ti o duro. Baluwe naa duro lati jẹ ohun ijinlẹ ati bẹrẹ si jẹ aaye ti ọmọ rẹ le sọtẹlẹ. Isọtẹlẹ yẹn jẹ ile agbara idakẹjẹ ni ikẹkọ ile-igbọnsẹ autism, ati pe kii ṣe idiyele fun ọ nkankan bikoṣe itẹwe ati teepu diẹ.

Imọran 3: Ṣẹda Yara iwẹ Ọfẹ-Ara-ara

Siṣàtúnṣe awọn imọlẹ, awọn ohun, ati awọn awoara

Awọn iyatọ ifarako ṣe apẹrẹ bi ọmọ rẹ ṣe ni iriri baluwe naa. Ilé ìgbọ̀nsẹ̀ kan tí ń fọ́n ká lè dún bí ariwo. Awọn imọlẹ ina lori oke le ta. Ijoko tutu le lero iyalenu. Awọn aati wọnyi jẹ gidi, ati pe wọn wọpọ ni ikẹkọ ikoko ọmọ rẹ ti kii ṣe ẹnu.

Awọn iyipada kekere si yara le ṣe iyatọ nla. Gbiyanju awọn atunṣe wọnyi:

• Yipada awọn gilobu tutu-funfun lile fun awọn LED funfun-gbona ni iwọn 2700K-3000K, ki o ṣafikun iyipada dimmer kan.

• Fi sori ẹrọ ijoko ile-igbọnsẹ ti o sunmọ, ṣiṣe afẹfẹ ti o dakẹ, tabi pese awọn agbekọri ti npa ariwo ariwo lakoko fifọ.

• Yan asọ, iwe igbonse ti ko ni oorun ati ọṣẹ ti ko ni oorun oorun.

• Ṣafikun ifibọ ijoko fifẹ, awọn aṣọ inura ti o gbona, ati rogi kan ti ẹsẹ lasan duro gbona.

Lẹhinna jẹ ki ọmọ rẹ ṣawari aaye naa laisi titẹ. Bẹrẹ pẹlu awọn abẹwo kukuru ati pe ko si ireti ile-igbọnsẹ. Jẹ ki wọn joko lori ideri pipade pẹlu awọn aṣọ ni akọkọ. Gbe lati joko lori ijoko pẹlu awọn sokoto nikan nigbati wọn dabi pe o ti ṣetan. Ifihan mimu diẹ yii ṣe agbero itunu ni igbesẹ nipasẹ igbese.

Awọn nkan itunu ti o dinku iberu

Ohun kan ti o mọmọ le yi yara idẹruba pada si ọkan ti o ni aabo. Jẹ ki ọmọ rẹ mu ohun isere ayanfẹ tabi ohun itunu kan wa pẹlu. Ibora ti o rọ, figurine kekere kan, tabi nù õrùn le ṣe iranlọwọ.

' Awọn nkan itunu: Gba awọn ọmọde laaye lati mu ohun-iṣere ayanfẹ tabi ohun itunu wa lati ṣe iranlọwọ lati dinku aibalẹ.'

So nkan itunu yẹn pọ pẹlu awọn atilẹyin wiwo ti o ti lo tẹlẹ. Ọmọ rẹ di ohun isere mu nigba ti wọn ṣayẹwo iṣeto wiwo lori ogiri. Awọn isere di ara ti awọn baraku, ati awọn baraku di kere dẹruba. Jeki awọn akoko kukuru ati tunu. Yin gbogbo igbesẹ kekere, paapaa ifọwọkan iyara ti ilẹkun baluwe. Awọn imọran ikẹkọ ile-igbọnsẹ wọnyi fun awọn ọmọde pẹlu autism ṣiṣẹ dara julọ nigbati baluwe ba ni ailewu, kii ṣe wahala.

Imọran 4: Kọni pẹlu Awoṣe ati Awọn itan Awujọ

Simple ifihan imuposi

Ọmọ rẹ kọ ẹkọ nipa wiwo. Ṣe afihan wọn awọn igbesẹ funrararẹ, ọkan ni akoko kan. Joko lori igbonse pẹlu aṣọ lori. Fa sokoto rẹ silẹ laiyara. Tọkasi iṣẹ kọọkan bi o ṣe ṣe. Jẹ ki oju rẹ balẹ ati awọn agbeka rẹ lọra. Eyi jẹ awoṣe, ati pe o ṣiṣẹ daradara ni ikẹkọ potty autism.

Awoṣe fidio gba imọran kanna ati fi si ori iboju kan. Ọmọ rẹ n wo agekuru kukuru ti igbesẹ ile-igbọnsẹ kọọkan. Agekuru naa fihan ọkọọkan lati ibẹrẹ si ipari. Ọpọlọpọ awọn ọmọ wẹwẹ tune si fidio ni irọrun ju si agbalagba laaye. Awọn itan awujọ ṣafikun awọn ọrọ si aworan naa. Iwọnyi jẹ kukuru, awọn itan ti o rọrun nipa baluwe. Oniwosan tabi olukọ le ran ọ lọwọ lati kọ ọkan. Itan naa ṣe apejuwe ilana ni ọna ti o dara. O mura ọmọ rẹ fun ohun ti mbọ.

Awọn atilẹyin wiwo pẹlu awọn ere ti o duro le gbe abẹrẹ naa. Eto ti o da ile-iwe kan ni lilo awọn ọna wọnyi de deede deede 80% ni ito inu ile-igbọnsẹ laarin oṣu meji.

Lilo awọn fidio ati awọn iwe aworan

Awọn iwe aworan ati awọn aworan efe lero bi aṣeyọri ti o rọrun. Wọn kii ṣe nigbagbogbo. Ọpọlọpọ awọn iwe ikoko ti awọn ọmọde da lori alaga ikoko gẹgẹbi ohun elo ẹkọ. Awọn fidio ti ere idaraya nigbagbogbo foju ilana imukuro gangan. Awọn ohun kikọ ko ṣe alaye kini lati ṣe tabi ṣafihan awọn igbesẹ ni awọn alaye.

Iyẹn ko tumọ si pe o fo wọn. O tumọ si pe o so wọn pọ pẹlu ẹkọ gidi. Gbiyanju awọn aami aworan lori rinhoho Velcro, aworan apẹrẹ ti o rọrun, ati itan awujọ pẹlu awọn fọto. Diẹ ninu awọn ọmọde tun nilo diẹ sii. Awọn ọran ifarako, awọn iṣoro inu, aibalẹ, ati resistance si iyipada le fa fifalẹ ilọsiwaju. Jeki awọn ilana ikẹkọ igbonse rẹ rọ. Wo ohun ti ọmọ rẹ dahun si, lẹhinna tẹra si. Awọn imọran ikẹkọ ile-igbọnsẹ wọnyi fun awọn ọmọde pẹlu autism ṣiṣẹ julọ nigbati o ba baamu ọna si ọmọ rẹ, kii ṣe ọna miiran ni ayika.

Imọran 5: Fọ Ikẹkọ Igbọnsẹ sinu Awọn Igbesẹ Kekere

Ayẹwo iṣẹ-ṣiṣe jẹ ki o rọrun

Gbogbo ilana baluwe le ni rilara nla si ọmọde ti ko le sọrọ nipasẹ rẹ. Itupalẹ iṣẹ ṣe atunṣe iyẹn. O pin igbọnsẹ sinu kekere, awọn igbesẹ ti o le kọ ẹkọ . Lẹhinna o kọ ẹkọ ni igbesẹ kan ni akoko kan.

Eyi ni ọna ti o rọrun ti o le tẹle:

1. Rin sinu balùwẹ calmly.

2. Fa sokoto si isalẹ.

3. Joko lori igbonse.

4. Duro ni idakẹjẹ.

5. Fa sokoto soke.

6. Fọ ọwọ.

Bẹrẹ pẹlu itunu. Ran ọmọ rẹ lọwọ lati wọ inu baluwe laisi wahala. Jẹ ki wọn joko lori igbonse pẹlu aṣọ lori. Fikun igbesẹ kekere yẹn. Lẹhinna gbe lọ si ekeji. Kọ ọgbọn kọọkan lori tirẹ ṣaaju ki o to so wọn pọ. Eyi jẹ ki titẹ naa dinku ati ki o ṣe aṣeyọri dada. Ni kete ti ọmọ rẹ ba ṣakoso igbesẹ kan, so pọ mọ eyi ti iṣaaju. Ilana ni kikun dagba ni ọna iṣakoso.

Ebun kọọkan kekere aseyori

Iyin ati awọn nkan isere ti o fẹran ṣiṣẹ daradara bi awọn ere. Pa wọn mọ ki o si fi wọn jade lẹsẹkẹsẹ. Akoko ṣe pataki ju iwọn lọ. Iyara 'Iṣẹ nla ti o joko lori ikoko!' o dara ju ẹbun nla lọ nigbamii.

Mu awọn ere ti ọmọ rẹ fẹràn nitõtọ. Iyin ọrọ ẹnu, awọn ohun ilẹmọ, awọn nkan isere kekere, ati awọn iṣẹ ayanfẹ gbogbo ṣiṣẹ. Yan awọn ohun kan ti o ni iwuri lai fa ibanujẹ tabi idamu. Ṣafipamọ itọju pataki kan fun ikẹkọ ikoko ki o duro lagbara. Ọna ti o da lori ABA da lori iru imuduro rere yii. Awọn oniwosan aisan ati awọn obi san ẹsan igbesẹ kọọkan ti o pari pẹlu iyin tabi ohun kan ti o fẹ.

Awọn imọran ikẹkọ ile-igbọnsẹ wọnyi fun awọn ọmọde pẹlu iṣẹ autism nitori pe wọn ṣe ayẹyẹ awọn aṣeyọri kekere. Gbogbo sitika ati gbogbo idunnu sọ fun ọmọ rẹ ti kii ṣe ẹnu pe wọn ṣe ohun kan ti o tọ. Ifiranṣẹ yẹn ṣe agbega igbẹkẹle, ati igbẹkẹle gbe gbogbo irin-ajo ikẹkọ ikoko autism siwaju siwaju.

Imọran 6: Yan Aṣọ Wiwọle Rọrun ati Aṣọ abẹtẹlẹ

Gbigbe lati iledìí to abotele

Aṣọ le ṣe iranlọwọ tabi gba ọna ikẹkọ ikoko ọmọ rẹ ti kii ṣe ẹnu. Awọn sokoto alaimuṣinṣin pẹlu awọn ẹgbẹ-ikun rirọ sọkalẹ ni kiakia. Awọn bọtini, beliti, ati awọn sokoto wiwọ fa fifalẹ ohun gbogbo. Mu awọn aṣọ ti ọmọ rẹ le mu nikan, ki o si ṣe adaṣe fifa wọn soke ati isalẹ ṣaaju ki o to bẹrẹ.

Aṣọ abẹtẹlẹ funrararẹ le ṣe diẹ sii ju bi o ti ro lọ. Ninu atunyẹwo kan, wọ aṣọ abẹ jẹ apakan pataki julọ ti awọn idii ikẹkọ igbonse fun awọn ọmọde ọdọ. Fun diẹ ninu awọn ọmọde, iyipada kan ti to lati ni ilọsiwaju ninu awọn ofo ile-igbọnsẹ. Olukopa kan, James, sọ di ofo ni ile-igbọnsẹ lori 50% ti awọn irin ajo ni kete lẹhin ti o yipada si aṣọ abẹ. O de 100% nipasẹ igba kẹfa. Ọmọde miiran ṣe ilana ilana ni kete ti iledìí ba jade. Kii ṣe gbogbo ọmọde dahun ni ọna yii, ṣugbọn apẹẹrẹ jẹ tọ idanwo.

Lakoko iyipada, awọn aṣayan iraye si irọrun ṣe iranlọwọ. Awọn sokoto ti o fa soke rọra lori ati pa ni kiakia, eyiti o jẹ ki awọn abẹwo baluwe jẹ kukuru ati idakẹjẹ. Lo wọn fun oorun ati akoko sisun, lẹhinna yipada pada si aṣọ abotele ni kete lẹhin ti o dide.

Kini idi ti imo tutu nfa

Ọpọlọpọ awọn ọmọde ti o ni autism gba sinu ifarabalẹ ni awọn ọna oriṣiriṣi. Wọn le ma ṣe akiyesi igbiyanju lati lọ, tabi wọn le ma lero iyatọ laarin tutu ati gbẹ. Awọn iledìí isọnu fa ọrinrin kuro ninu awọ ara, nitorina ọmọ rẹ le ma ṣe akiyesi pe wọn tutu. Aṣọ abẹtẹlẹ yipada iyẹn. Rilara ọririn n funni ni esi lẹsẹkẹsẹ, ati pe esi n kọ iyatọ tutu-gbẹ.

Diẹ ninu awọn ọmọde ṣi ko dabi lati ṣe akiyesi tutu. Obi kan lọ taara si aṣọ abotele o fun ni omi diẹ sii lati gbe igbohunsafẹfẹ ito soke. Awọn ọmọ rẹ ko dabi ẹni pe o ni idamu nipa jijẹ tutu. Akoko imurasilẹ, mimu awọn aṣeyọri, ati awọn ere iyara tun gba wọn ni ikẹkọ ni kikun laarin awọn ọsẹ diẹ. Nitorinaa tọju akiyesi tutu bi ohun elo iranlọwọ, kii ṣe ibeere ti o muna. Ṣọra fun awọn gigun gbigbẹ gigun bi ami ti imurasilẹ, ki o tọju awọn akoko kukuru ati rere.

Imọran 7: Ka Awọn ifihan agbara Ara Ọmọ Rẹ

Awọn ami ti o wọpọ ti nilo lati lọ

Ọmọ rẹ le ma sọ ​​pe 'Mo nilo lati lọ.' Ara wọn tun fi awọn ifiranṣẹ ranṣẹ. O kan ni lati kọ ede naa. Wo fun squirming, dani agbegbe crotch, tabi titẹ awọn ẹsẹ wọn pọ. Diẹ ninu awọn ọmọde tọju lẹhin ijoko tabi lọ idakẹjẹ ni igun kan. Awọn miiran wo ọ taara tabi lọ si ẹnu-ọna baluwe naa. Toju gbogbo ọkan ninu awọn wọnyi bi ifihan agbara gidi, ki o dahun ni iyara ati ki o gbona.

Eyi ni apakan lile. Ọ̀pọ̀ àwọn ọmọ tí kì í sọ̀rọ̀ kò fi ẹsẹ̀ tí wọ́n ti kọjá kò sì sí ijó ìkòkò ṣaaju ijamba . Ma ṣe gbẹkẹle awọn ami alailẹgbẹ nikan. Kọ eto ibaraẹnisọrọ ti kii ṣe ẹnu dipo. Te aworan ile-igbọnsẹ kekere kan si aṣọ ọmọ rẹ. Kọ aami ti o rọrun fun ' yara iwẹ. ' Ṣeto bọtini kan lori ẹrọ AAC kan. Awọn irinṣẹ wọnyi fun ọmọ rẹ ni ọna lati sọ fun ọ ṣaaju ki o to ṣẹlẹ.

Awọn ilana ipasẹ lati ṣe asọtẹlẹ akoko

Iwe data ti o rọrun le ṣe iṣẹ ti awọn ami ara ọmọ rẹ ko le ṣe. Ṣe igbasilẹ ipilẹ ọjọ 3-5 ṣaaju ki o to yi ohunkohun pada. Iyẹn ṣe afihan ilana adayeba ti ọmọ rẹ ati fun ọ ni aaye ibẹrẹ kan. Lẹhinna wọle si ọjọ, akoko, ati gbigbe, tutu, tabi ipo ti o dọti ni awọn akoko ayẹwo deede. Awọn titẹ sii diẹ sii jẹ ki apẹrẹ rọrun lati rii.

Ọpọlọpọ awọn ọmọde ti o ni ilana ti ara inu inu ara ti o yatọ si yatọ. Wọn le ma ni rilara ni kikun àpòòtọ rara. Awọn igbasilẹ rẹ duro fun ifihan agbara ti o padanu. Ṣe ayẹwo wọn ni osẹ, ki o jẹ ki data naa ṣe itọsọna iṣeto ikẹkọ ikoko rẹ. Titele iduro yii yi iṣẹ amoro pada si ero kan, ati pe o jẹ ki ikẹkọ igbonse tẹsiwaju siwaju paapaa ni awọn ọjọ lile.

Imọran 8: Kọ Ibaraẹnisọrọ pẹlu AAC ati PECS

Kini AAC ati PECS jẹ

Ọmọ rẹ nilo ọna ti o gbẹkẹle lati sọ fun ọ pe baluwe n pe. Awọn ọrọ sisọ ko nilo. Ṣaaju ki o to bẹrẹ ikẹkọ ile-igbọnsẹ, jẹrisi pe ọmọ rẹ ni ọna ti o gbẹkẹle lati ṣafihan awọn iwulo. Iyẹn le jẹ ọrọ kan, ami kan, idari, tabi aworan kan.

Augmentative ati ibaraẹnisọrọ miiran, tabi AAC, ni wiwa eyikeyi irinṣẹ ti o rọpo tabi ṣe atilẹyin ọrọ. O pẹlu awọn ohun elo ti n ṣe ipilẹṣẹ ọrọ, awọn tabulẹti, ati awọn igbimọ aworan ti o rọrun. PECS, Eto Ibaraẹnisọrọ Paṣipaarọ Aworan, jẹ ọna ti a ṣeto. Ọmọ rẹ fun ọ ni kaadi aworan lati ṣe ibeere kan. Awọn mejeeji fun ọmọ ti kii ṣe ẹnu pẹlu autism ni ohùn kan ninu baluwe.

Nkọ awọn ifihan agbara 'potty' ti o rọrun

Mu ami ifihan kan ki o duro pẹlu rẹ. Ẹyọ kan ṣoṣo yẹn, ifẹnukonu dédé jẹ ipilẹ ipilẹ. Fi agbara mu ni gbogbo igba, ati pe ọmọ rẹ kọ ẹkọ pe ifihan agbara n ṣiṣẹ.

• Lo PECS ki ọmọ rẹ le beere fun baluwe naa.

• Ṣeto awọn ẹrọ AAC tabi awọn ohun elo pẹlu awọn bọtini ti o jọmọ ikoko.

• Jẹ ki ede awọn ami tabi awọn afarajuwe lati ṣe ifihan iwulo.

Fun awọn olumulo PECS, gbe kaadi baluwe kan si ipele oju nitosi ẹnu-ọna baluwe. Awoṣe fifun kaadi fun ọ ṣaaju ibẹwo deede kọọkan. Awọn kaadi di ìbéèrè, ati awọn baraku di esi. Fi agbara mu paṣipaarọ lẹsẹkẹsẹ. Bẹrẹ rin si baluwe ni akoko ti kaadi naa ti ta.

Fun awọn olumulo AAC, so gbogbo itọsọna sisọ pọ pẹlu tẹ ni kia kia lori aami baluwe. Beere lọwọ onimọ-jinlẹ ede-ọrọ rẹ lati ṣafikun awọn aami baluwe si eto oju-iwe naa. Diẹ ninu awọn eto nilo afikun yẹn. Rii daju pe ọmọ rẹ le de awọn aami pataki marun ṣaaju ikẹkọ: baluwe, diẹ sii, ipalara, bẹẹni, ati rara.

Ko si eto deede sibẹsibẹ? Gbiyanju paṣipaarọ kaadi meji ti o rọrun pẹlu kaadi baluwe ati kaadi ti o ṣe gbogbo rẹ. Lẹ́yìn náà, kàn sí onímọ̀ sáyẹ́ǹsì nínú èdè ọ̀rọ̀. Awọn igbesẹ wọnyi kọ awọn ọgbọn ibaraẹnisọrọ ti o gbe jina ju baluwe lọ.

Imọran 9: Dahun ni idakẹjẹ si Awọn ijamba ati Atako

Yẹra fun awọn ija agbara

Awọn ijamba yoo ṣẹlẹ. Wọn jẹ apakan deede ti ẹkọ, kii ṣe ami ikuna. Idahun rẹ kọ ọmọ rẹ ju ẹkọ eyikeyi ti o gbero lọ. Duro tunu ati didoju. Rekọja ijiya ati awọn ikowe gigun. Itiju n gbe aibalẹ soke ati pe o le ṣe idaduro ilọsiwaju ni ikẹkọ ikoko ikoko ti autism.

Gbiyanju esi ti o rọrun yii dipo:

1. Sọ otitọ ni awọn ọrọ ti o rọrun: 'Pee lọ sinu igbonse.'

2. Rọra dari ọmọ rẹ lati ṣe iranlọwọ lati sọ di mimọ.

3. Pada si iṣeto ile-igbọnsẹ laisi eré.

Jeki awọn ọrọ ati awọn igbesẹ rẹ ni ibamu. Pin ero naa pẹlu oṣiṣẹ ile-iwe ati awọn alabojuto miiran. Wọ ọmọ rẹ ni awọn aṣọ ti o rọrun. Yẹra fún fífi wọn wé àwọn ẹ̀gbọ́n tàbí àbúrò tàbí ojúgbà. Maṣe fi agbara mu ijoko gigun ti o kan lara bi pakute. Ifarabalẹ, wiwa atilẹyin ṣe iranlọwọ fun ọmọ rẹ ni ailewu to lati gbiyanju lẹẹkansi.

Nigba miran resistance AamiEye ọjọ. Iyẹn tọ. CHOP ṣe akiyesi pe nigbati ikẹkọ ile-igbọnsẹ ba yipada si Ijakadi agbara, o le sinmi ati tun bẹrẹ ni kete ti gbogbo eniyan ba ti ṣetan.

A isinmi ni ko kan ifaseyin. O jẹ atunto.

Nfunni yiyan ati iṣakoso

Atako nigbagbogbo n dagba lati aibalẹ, apọju ifarako, tabi wahala pẹlu iyipada. Awọn aṣayan dinku titẹ yẹn. Jẹ ki ọmọ rẹ yan ikoko tabi abotele ti ara wọn. Paapaa yiyan kekere, bii igbadun abotele, le gbe ifẹ wọn soke lati darapọ mọ.

Pese awọn aṣayan lakoko ibewo kọọkan. Beere iru iwe lati ka tabi iru nkan isere lati dimu. Jeki awọn yiyan ni opin si meji ki ipinnu duro ni irọrun. Lẹhinna tẹle itọsọna ọmọ rẹ. Ọmọ ti kii ṣe ẹnu le tọka, tẹ ni kia kia, tabi de ọdọ ohun ti wọn fẹ.

Ṣọra fun gbongbo ti resistance paapaa. Awọn iranlọwọ wiwo ati awọn ami ti o rọrun le jẹ irọrun iyipada naa. Jẹwọ awọn ikunsinu pẹlu awọn gbolohun kukuru bii 'Mo mọ, ijoko le..' Awọn gbigbe kekere wọnyi ṣe agbero igbẹkẹle ati dinku awọn ogun. Gbogbo idahun idakẹjẹ ati gbogbo yiyan ti o funni gbe ikẹkọ igbonse autism siwaju.

Imọran 10: Mọ Nigbati Lati Wa Iranlọwọ Ọjọgbọn

Awọn ami pe o to akoko fun atilẹyin afikun

O ti gbiyanju ilana ṣiṣe, awọn wiwo, ati awọn idahun idakẹjẹ. Nigba miiran iyẹn ko to, ati pe kii ṣe ẹbi rẹ. Wo awọn fun kan diẹ ko o awọn ifihan agbara. Ọmọ rẹ ko ṣe afihan ilọsiwaju lẹhin awọn ọsẹ ti igbiyanju duro. Awọn abẹwo si iwẹ nfa wahala nla, pẹlu ẹkun, yo, tabi ijaaya. O ṣe akiyesi awọn ifiyesi iṣoogun, bii irora, awọn iwa ifun dani , tabi awọn iyipada ninu ito.

Ti o ba ni akoko lile pẹlu ikẹkọ ile-igbọnsẹ tabi ti nkọju si awọn italaya nla, maṣe duro lati gba iranlọwọ lati ọdọ awọn alamọdaju bii awọn oniwosan ọmọ wẹwẹ, awọn oniwosan ihuwasi, tabi awọn oniwosan iṣẹ iṣe. Wọn le fun ọ ni itọsọna, awọn ilana, ati atilẹyin ti o baamu ọmọ rẹ lati ṣe iranlọwọ fun wọn lati ṣaṣeyọri.

Itọkasi si alamọja autism jẹ oye nigbati imọran boṣewa ti pari ati pe ọmọ rẹ ko tun lo ile-igbọnsẹ ni igbagbogbo. Oniwosan ọmọ wẹwẹ rẹ yẹ ki o kọkọ ṣayẹwo ati tọju awọn idi iṣoogun, gẹgẹbi awọn àkóràn ito tabi iṣan tabi awọn rudurudu endocrine. Ikẹkọ fun awọn obi tun le ṣe iranlọwọ fun ọpọlọpọ awọn idile lati kọja aaye ti o di.

Tani lati kan si ati kini lati beere

Bẹrẹ pẹlu atunyẹwo ilera ọmọde. Ibẹwo yẹn ṣe ofin jade tabi koju awọn idi iṣoogun ṣaaju ki ẹnikẹni to kọ awọn ọgbọn tuntun. Lẹhinna ṣeto awọn ibi-afẹde pẹlu ọmọ ati ẹbi rẹ, ki o mu alamọja ti o peye wa ti o ṣiṣẹ laarin iwọn wọn.

Oniwosan iṣẹ iṣe ọmọ wẹwẹ le ṣe iranlọwọ pẹlu awọn ọgbọn ipilẹ nigbati ile-igbọnsẹ ba di - iṣakoso aṣọ, joko ni itunu, nu, ati tẹle awọn igbesẹ ti ilana ṣiṣe baluwe kan.

Béèrè ìbéèrè tààràtà fún ọ̀kọ̀ọ̀kan rẹ̀: 'Kini o n dina ilọsiwaju ọmọ mi ti kii ṣe ọrọ-ọrọ, ati kini o yẹ ki a gbiyanju nigbamii?' Mu awọn akọsilẹ ipasẹ rẹ wa si ibẹwo naa. Awọn igbasilẹ wọnyẹn fun ọjọgbọn ni ibẹrẹ ori lori ikẹkọ ile-igbọnsẹ.

Ohun elo ikẹkọ ile-igbọnsẹ rẹ ti kun ni bayi. Iṣe deede ti o duro, awọn atilẹyin wiwo, ati baluwe ore-imọra ṣeto ipele naa. Awoṣe, awọn igbesẹ kekere, ati aṣọ ti o rọrun jẹ ki ipa ti lọ. AAC ati PECS kọ awọn ọgbọn ibaraẹnisọrọ, ati atilẹyin alamọdaju ti ṣetan nigbati o nilo rẹ.

Ilọsiwaju ṣọwọn tẹle laini taara. Diẹ ninu awọn ọsẹ mu AamiEye . Awọn miran mu ijamba. Suuru pẹlu ọmọ rẹ, ati pẹlu ara rẹ, ṣe pataki julọ.

Maṣe gbiyanju gbogbo awọn imọran ikẹkọ ile-igbọnsẹ mẹwa ni ẹẹkan. Mu ọkan tabi meji ni ọsẹ yii. Bẹrẹ pẹlu aago ati kaadi aworan kan. Lẹhinna kọ lati ibẹ.

Gbogbo igbesẹ kekere ni o ṣe pataki ni ikẹkọ ikoko. Ṣe ayẹyẹ kọọkan. Ọmọ rẹ ti kii ṣe ẹnu n kọ ẹkọ, ati pe iwọ naa.

FAQ

Bawo ni MO ṣe mọ pe ọmọ mi ti ṣetan lati bẹrẹ ikẹkọ ikoko?

Wa fun awọn ami diẹ. Ọmọ rẹ duro gbẹ fun awọn gigun gigun, fihan anfani ni baluwe, tabi dabi ẹni pe o ni idamu nipasẹ iledìí tutu. Wọn tun le tẹle awọn ipa ọna ti o rọrun ki o si joko ni idakẹjẹ fun igba diẹ. Ko si ami kan ti o nilo. O le bẹrẹ kikọ awọn abẹwo baluwe paapaa ṣaaju ki gbogbo ami han.

Bawo ni igba ikẹkọ potty maa n gba?

Ko si aago ti o wa titi. Diẹ ninu awọn ọmọde kọ ẹkọ ni ọsẹ diẹ. Awọn miiran nilo ọpọlọpọ awọn oṣu ti adaṣe adaṣe. Iyara ọmọ rẹ da lori awọn iwulo ifarako, awọn ọgbọn ibaraẹnisọrọ, ati deede deede. Orin kekere AamiEye dipo ti wiwo kalẹnda. Ilọsiwaju ti o lọra ṣi ka bi ilọsiwaju.

Ṣe Mo yẹ ikẹkọ fun alẹ ati ọsan ni akoko kanna?

Bẹrẹ pẹlu ọsan ni akọkọ. Gbigbe ọsan maa n wa ṣaaju iṣakoso alẹ. Tẹsiwaju lilo absorbent Idaabobo ni alẹ nigba ti o ba idojukọ lori ọsan ọdọọdun. Ni kete ti ọmọ rẹ ba gbẹ nipasẹ ọpọlọpọ awọn ọjọ, ṣọra fun awọn owurọ gbigbẹ. Àpẹẹrẹ yẹn sábà máa ń jẹ́ àmì ìmúrasílẹ̀ lálẹ́.

Bawo ni MO ṣe tọju ikẹkọ ni ibamu pẹlu ile-iwe ati awọn alabojuto miiran?

Pin ero rẹ ni kikọ. Fun awọn olukọ ati awọn ijoko ni iṣeto kanna, awọn kaadi wiwo, ati awọn imọran ẹsan ti o lo ni ile. Beere lọwọ wọn lati wọle si awọn abẹwo baluwe. Ṣe afiwe awọn akọsilẹ ni ọsẹ kọọkan. Ọmọde ti kii ṣe ẹnu ni anfani pupọ julọ nigbati gbogbo agbalagba ba tẹle awọn igbesẹ kanna ati awọn ifihan agbara.

Kini MO yẹ ṣe ti ọmọ mi ba gba ikẹkọ ati lẹhinna bẹrẹ si ni ijamba lẹẹkansi?

Reti diẹ ninu awọn ipadasẹhin. Aisan, awọn iyipada igbagbogbo, ati aapọn le fa gbogbo rẹ. Pada si awọn ipilẹ: awọn abẹwo duro, awọn atilẹyin wiwo, ati awọn idahun idakẹjẹ. Ṣayẹwo fun awọn idi iṣoogun bii àìrígbẹyà tabi akoran. Duro sũru. Pupọ awọn ọmọde tun gba awọn ọgbọn pada ni kete ti ilana-iṣe deede tun yanju lẹẹkansi.