10 Talooyin Tababarka Musqusha oo Wax ku ool ah oo loogu talagalay Carruurta Aan Hadalka ahayn ee qaba Ootiisamka

Tababarka musqusha ilmaha aan afka ku hadlin ee qaba autism wuxuu dareemi karaa wax badan. Caqabadaha isgaarsiintu ma keenaan guusha mid aan macquul ahayn. Iska caabbinta musqulaha ayaa aad ugu badan carruurta autism-ka (49.1%) marka loo eego facooda soo koraya (8.0%).

Waxaa laga yaabaa in ilmahaagu uusan haysan ereyo uu ku calaamadiyo 'Waxaan u baahanahay inaan tago.' Waxaa laga yaabaa in musqusha uu dareemo qaylo aad u dheer ama dhalaalaya. Caqabadahan waxay ku badan yihiin tababarka dheriga ilmaha aan afka ahayn ee autismka qaba oo leh awoodo hadal xaddidan. Waa laga shaqayn karaa.

Carruurta aan afka ahayn ee qaba autismka waxay ku guulaystaan ​​taageero joogto ah. Halkan waxaa ah 10 tabo oo tabobar musqul ah oo loogu talagalay carruurta qabta autismka. U fiirso calaamadaha aan afka ahayn, dhis xirfadaha wada xidhiidhka, oo ula dhaqan barashada dheriga sidii maratoon ahaan. Horumarku wuxuu noqon karaa mid gaabis ah. Guul kasta oo yar ayaa tirinaysa.

Qaadashada Furaha

• Diyaarso hab-socodka musqusha oo sidiisa ahaanaya, oo leh wakhtiyo loo qorsheeyay in la fadhiisto, si loo yareeyo walaaca.

• Isticmaal sawirro iyo jadwal muuqaal ah si aad u muujiso tallaabo kasta oo ka mid ah joogtada dheriga.

• Ka dhig musqusha mid aad ugu raaxaysata dareenka adiga oo jilcinaya nalalka, dhawaaqyada, iyo textures.

• Ku baro musqusha tillaabooyin yar yar, oo isla markiiba u abaal gud guul kasta.

• U samee hab fudud oo ilmahaagu ku waydiisan karo musqusha, sida kaararka sawirka ama calaamadaha.

Talada 1: Dhis Tababarka Musqulaha ee Joogtada ah

Waa maxay sababta saadaalintu u fududayso welwelka

Nidaam joogto ah ayaa aasaas u ah Talooyinka tababarka musqusha ee carruurta qaba autismka. Ilmahaagu kuma sheegi karo waxa soo socda. Jadwal la saadaalin karo ayaa ku tusaya beddelkooda. Cilmi-baadhis ku saabsan autism-ka ayaa tan taageeray. Nidaamyada fadhi-ku-dhigista ee la qorsheeyay waxay caawiyaan carruurta qaba autism-ka inay si aad ah u yaqaanaan oo ay ugu raaxaystaan ​​habka musqusha. Isku waqti, isku meel, isla talaabooyin isku mid ah. Habkaasi wuxuu hoos u dhigaa welwelka ilmaha aan afka ahayn ee qaba autismka.

Ka fakar in uu yahay qoraal uu ilmahaagu wax ku barto. Waxay bilaabaan inay filayaan booqashada musqusha ka hor intaanay dhicin. Cabsidu way yaraataa marka aanay waxba la yaabin.

Dejinta jadwal fudud

Ka bilow booqashooyinka musqusha 30 ilaa 60 daqiiqo kasta. Waxa kale oo aad isku dayi kartaa saacad 20-kii daqiiqaba adiga oo fadhiisato dheri 3-daqiiqo ah. Fadhiga ha gaabiyo oo deji. Hal barnaamij oo guulaystey ayaa fadhiistay 3 daqiiqo iyo xafaayadda laga saaro saacadaha dugsiga. Shaqaaluhu waxay bixiyeen abaal-marin isla markaaba ka dib markay musqusha ku kaadiyeen. Ka dib waxay kordhiyeen wakhtiga u dhexeeya booqashooyinka maadaama ilmo kasta uu si fiican u bartay muddadii hore. Dhammaan 5 kiis ayaa soo fiicnaaday, iyo xirfadlayaasha xirfadlayaasha ah ayaa barnaamijka ku waday kormeer caafimaad oo yar.

Raad raac waxa u roon ilmahaaga. Maalmaha qaar ayaa qulquli doona. Qaar kale ma yeeli doonaan. Ku adkeyso qorshaha si kastaba. Joogteynta waa waxa ka dhigaya tababarka dheriga inuu gujiyo, oo waxay u beddeshaa barashada dheriga caado deggan halkii dagaal. Habka tababbarka dheriga wuxuu abaalmariyaa dulqaadka, markaa ka dhig tillaabo kasta mid yar oo dib loo celin karo.

Talada 2: U adeegso Taageerada Muuqaalka Carruurta Aan Hadalka ahayn ee qaba Ootiisamka

Jadwalka sawirka iyo kaararka tilaabada

Erayadu si degdeg ah ayey u baaba'aan ilmaha aan hadlin. Sawirada waa la dhigayaa. Taasi waa sababta taageerooyinka muuqaalku waxay ku fadhiyaan meel u dhow meesha ugu sarreysa liiska talooyinka tababarka musqusha ee carruurta qaba cudurka autism. Jadwalka muuqaalku wuxuu muujinayaa nidaamka oo dhan sida safka sawirada fudud. Kaararka tillaabooyinka waxay u jebiyaan shaqada hal ficil. Si wadajir ah, waxay siinayaan carruurta aan afka ahayn ee qaba autism-ka khariidad ay akhriyi karaan iyaga oo aan maqlin hal tilmaam.

U dhis jadwalkaaga musqulaha musqulaha oo ku wareegsan jadwalka dhabta ah ee ilmahaaga. Isticmaal looxa boodhka, xaashida dahaaran, ama kiniiniga. U sawir ama sawir marxalad kasta sida ay u kala horreeyaan:

1. Soo gal musqusha.

2. Hoos u soo jiid surwaalka.

3. Ku fadhiiso musqusha.

4. Tirtir

5. Biyo raaci

6. Gacmaha dhaq

Sawirada ka dhig mid cad oo midab leh. Ku dar falaaraha ama calaamadaynta dhexdooda. Qalabka kaadhka yar ayaa sidoo kale si fiican u shaqeeya. Ilmahaagu waxa uu ku siin karaa kaarka musqusha ama wuu ku tilmaami karaa. Taasi waxay siinaysaa hab ay wax ku weyddiiyaan, hadal la'aan iyo mid la'aanba.

Dhigista muuqaalada musqusha

Goobta ayaa muhiim u ah sida sawirada. Ku dhaji kaararka jaranjarada derbiga musqusha ee heerka isha ilmahaaga, sida ay u kala horreeyaan bidix ilaa midig. Dhig kaadhka musqusha meel aad si fudud loo gaadhi karo. Ilmahaagu wuu qabsan karaa, ku wareejin karaa, ama ku dhufan karaa mar kasta oo ay u baahdaan inay tagaan.

Ka dibna qaabe tillaabooyinka marka aad tilmaamayso kaar kasta. Hadalkaaga ka dhig mid gaaban. Tilmaan kaarka surwaalka oo dheh ' surwaalka hoos u dhig.' Tilmaan kaarka musqusha oo dheh ' fadhiiso.' Tani waxay la mid tahay sawirka iyo ficilka. Muddo ka dib, kaadhka oo keliya ayaa farriinta xambaarsan.

Dareenadan muuqaalku waxay sidoo kale hoos u dhigaan walaaca inta lagu jiro tababarka dheriga. Ilmahaagu wuu arkaa waxa soo socda, markaa ma jiraan wax la yaab leh. Ku xidh kaadhadhka saacad-sameeyaha iyo nidaam joogto ah. Musqusha waxay joojisaa inay noqoto wax qarsoon oo waxay bilaabataa inay noqoto meel uu ilmahaagu saadaaliyo. Saadaashaasi waa awood degan oo ku jirta tababarka musqulaha ootiisamka, waxna kuma kharash garayso marka laga reebo daabacaadda iyo cajalad.

Talada 3: Samee qolka qubeyska dareenka-saaxiibka ah

Hagaajinta nalalka, dhawaaqyada, iyo textures

Kala duwanaanshaha dareenka ayaa qaabeeya sida ilmahaagu u dareemayo musqusha. Musqusha soo qulqulaya waxay u ekaan kartaa qaylo. Nalalka korka sare ee dhalaalaya ayaa dami kara. Kursiga qabow wuxuu dareemi karaa naxdin. Dareen-celintani waa dhab, waxayna ku badan yihiin tababarka dheriga ilmahaaga aan afka ahayn.

Isbeddellada yaryar ee qolka waxay sameyn karaan farqi weyn. Isku day hagaajintan:

• Ku beddel nalalka qabow-cadka adag ee LED-yada diirran-caddaan ee kala duwan ee 2700K-3000K, oo ku dar daaran beddele.

• Ku rakib kursi musqusha oo jilicsan, ku orod marawaxad degan, ama bixi sameecado-madaxeedka buuqa baabi'inaya marka la dhaqayo.

• Dooro warqad musqusha oo jilicsan, aan ureynin iyo saabuun jilicsan oo aan ur udgoon lahayn.

• Ku dar gelinta kursiga daboolan, tuwaalo diirran, iyo rooga si cago qaawan ay u diirranaadaan.

Kadibna u ogolow ilmahaagu inuu sahamiyo booska iyada oo aan cadaadis lahayn. Ku bilow booqashooyin gaagaaban oo musqul la'aan. Marka hore ha ku fadhiistaan ​​daboolka xidhan oo dhar ku xidhan yihiin. U dhaqaaq inaad ku fadhiisato kursiga adigoo surwaal hoos u dhigaya kaliya marka ay u muuqdaan kuwo diyaar ah. Soo-gaadhistan tartiib-tartiib ah waxay dhistaa raaxada tallaabo tallaabo.

Raaxo walxaha yareeya cabsida

Shay la yaqaan ayaa qol cabsi leh u rogi kara mid ammaan ah. U ogolow ilmahaagu inuu la yimaado shay uu jecel yahay ama shay lagu raaxaysto. Buste jilicsan, sawir yar, ama masax udgoon ayaa dhamaantood ku caawin kara.

'Waxyaabaha raaxada leh: U ogolow carruurta inay keenaan toy ay jecel yihiin ama shay raaxo leh si ay uga caawiyaan yaraynta welwelka.'

Ku xidh shaygaas raaxada leh taageero muuqaaleed oo aad hore u isticmaashay. Ilmahaagu waxa uu hayaa toyga marka ay eegayaan jadwalka muuqaalka gidaarka. Ciyaartu waxay noqotaa qayb ka mid ah habka caadiga ah, iyo habka caadiga ah wuxuu noqdaa mid cabsi leh. Fadhiyada ka dhig mid gaaban oo deji. Ammaan tillaabo kasta oo yar, xitaa taabasho degdeg ah oo albaabka musqusha. Talooyinkan tababarka musqusha ee loogu talagalay carruurta qaba autismka ayaa si fiican u shaqeeya marka musqusha uu dareemo badbaado, oo aan ahayn walaac.

Talada 4: Wax ku baro qaabaynta iyo sheekooyinka bulshada

Farsamooyinka muujinta fudud

Ilmahaagu wuxuu wax ku bartaa daawashada. Tus tillaabooyinka laftaadu, mid mid. Ku fadhiiso musqusha adigoo dhar gashan. Si tartiib ah hoos ugu soo jiid surwaalkaaga. Tilmaan fal kasta markaad samaynayso. Wejigaaga deji oo dhaqdhaqaaqaaga hoos u dhig. Tani waa qaabaynta, waxayna si fiican uga shaqeysaa tababarka dheriga ee autism.

Qaabaynta Fiidiyowgu waxay qaadataa fikrad la mid ah oo waxay ku dhejisaa shaashadda. Cunugaagu wuxuu daawadaa clip gaaban oo talaabo kasta oo musqul ah. Muuqaalku wuxuu muujinayaa isku xigxiga min bilow ilaa dhamaad. Carruur badan ayaa si fudud ula daawata muqaalka marka loo eego qof weyn oo nool. Sheekooyinka bulshadu waxay ku daraan sawirka. Kuwani waa sheeko gaaban oo fudud oo ku saabsan musqusha. Daaweeye ama macalin ayaa kaa caawin kara inaad mid qorto. Sheekadu waxay si wanaagsan u qeexaysaa habka caadiga ah. Waxay u diyaarisaa ilmahaaga waxa soo socda.

Taageerada muuqaalka ah iyo abaal-marin joogto ah ayaa dhaqaajin kara irbadda. Hal barnaamij oo dugsi ku salaysan oo isticmaalaya hababkan ayaa gaadhay in ka badan 80% saxnaanta kaadida musqusha gudaha ilaa laba bilood gudahood.

Isticmaalka fiidiyowyada iyo buugaagta sawirka

Buugaagta sawirada iyo kartoonada waxay dareemayaan guul fudud. Had iyo jeer maaha. Buugaag badan oo dheriga carruurta ah ayaa ku tiirsan kursiga dheriga sida qalabka wax lagu baro. Fiidiyowyada firfircooni waxay inta badan ka boodaan habka dhabta ah ee baabi'inta. Jilaayadu ma sharaxaan waxa la sameeyo, mana tusaan talaabooyinka si faahfaahsan.

Taas macnaheedu maaha inaad ka boodo iyaga. Waxay la macno tahay inaad ku lammaaninayso waxbarid dhab ah. Isku day calaamadaha sawirka Velcro strip, jaantus fudud, iyo sheeko bulsho oo sawiro leh. Carruurta qaar ayaa weli u baahan wax badan. Arrimaha dareenka, dhibaatooyinka caloosha, welwelka, iyo iska caabinta isbeddelka dhamaantood waxay hoos u dhigi karaan horumarka. Ka dhig xeeladaha tababarka musqulahaaga kuwo dabacsan. Fiiri waxa ilmahaagu ka jawaabo, ka dibna ku tiirsanow. Talooyinkan tababarka musqulaha ee loogu talagalay carruurta qaba autism-ka ayaa si fiican u shaqeeya marka aad ku habboon tahay habka ilmahaaga, ma aha habka kale.

Talada 5: U Jebiya Tababarka Musqusha Tallaabooyinka Yaryar

Falanqaynta hawsha waa la fududeeyey

Nidaamka musqusha oo dhan wuxuu dareemi karaa wax weyn ilmaha aan ka hadli karin. Falanqaynta hawsha ayaa hagaajinaysa taas. Waad kala tagtay musqul u gelid tallaabooyin yaryar oo la baran karo . Markaas waxaad barataa hal tallaabo markiiba.

Halkan waxaa ah taxane fudud oo aad raaci karto:

1. Si deggan u gal musqusha.

2. Hoos u soo jiid surwaalka.

3. Ku fadhiiso musqusha.

4. Si deggan u sug.

5. Kor u soo jiid surwaalka.

6. Gacmaha dhaq

Ku bilow raaxada. Ka caawi ilmahaaga inuu galo musqusha isagoon walaac lahayn. Ha fadhiisteen musqusha iyagoo dhar gashan. Xooji tallaabadaas yar. Kadib u gudub kan ku xiga. Bar xirfad kasta kaligiis ka hor inta aanad isku xidhin. Tani waxay hoos u dhigtaa cadaadiska waxayna dhistaa guul joogto ah. Mar alla markii u ilmahaagu qaado tallaabo, ku xidh tii hore. Jadwalka buuxa wuxuu u koraa si la maamuli karo.

Abaalmarinta guul kasta oo yar

Ammaanta iyo alaabta lagu ciyaaro ee la door biday waxay si fiican u shaqeeyaan abaal-marin ahaan. Ku hay meel dhow oo isla markiiba u dhiib. Waqtiyaynta ayaa ka muhiimsan cabbirka. Degdeg ah 'Shaqo weyn oo ku fadhida dheriga!' Waxay ka wanaagsan tahay abaalmarin weyn oo dambe.

Dooro abaal-marinnada uu ilmahaagu si dhab ah u jecel yahay. Ammaanta afka ah, dhejiska, alaabta lagu ciyaaro yaryar, iyo hawlaha la jecel yahay dhamaantood way shaqeeyaan. Dooro shay dhiirigelinaya adiga oo aan keenin niyad jab ama mashquulin. U keydi daawaynta gaarka ah kaliya tababarka dheriga si ay u ahaato mid awood leh. Habka ku salaysan ABA wuxuu ku tiirsan yahay xoojinta togan ee noocan ah. Daaweeyayaasha iyo waalidku waxay ku abaal mariyaan tallaabo kasta oo la dhammaystiro ammaan ama shay la door biday.

Tilmaamahan tababbarka musqulaha ee carruurta qaba cudurka autism waxay shaqeeyaan sababtoo ah waxay u dabaaldegaan guulo yaryar. Wax kasta oo dhejis ah iyo farxad kasta ayaa u sheega ilmahaaga aan afka ahayn inay wax sax ah sameeyeen. Fariintaasi waxay dhistaa kalsooni, kalsooniduna waxay horay u sii qaadaysaa dhammaan safarka tababbarka dheriga ee autismka.

Talada 6: Dooro Dharka fudud ee la geli karo iyo nigisyada hoose

Ka guurista xafaayadda una guurto nigisyada

Dharka ayaa ku caawin kara ama ka hor istaagi kara tababarka dheriga ilmahaaga aan afka ahayn. Surwaalka dabacsan ee dhexda laastikada ah ayaa si degdeg ah u soo degaya. Badhamada, suunka, iyo jiinisyada cidhiidhiga ah ayaa wax walba hoos u dhigaya. Dooro dharka ilmahaagu kaligii qabsan karo, oo ku celceli sida kor iyo hoos u jiida ka hor inta aanad bilaabin.

Labbiska laftiisa ayaa laga yaabaa inuu sameeyo wax ka badan inta aad u malaynayso. Hal dib u eegis, xidhashada nigisyadu waxay ahayd qaybta ugu muhiimsan xirmooyinka tababarka musqusha ee carruurta yaryar. Carruurta qaarkood, isbeddelkaas ayaa ku filnaa inuu hagaajiyo bannaannada musqusha. Mid ka mid ah ka qaybgalayaasha, James, ayaa ku bannaanaaday musqusha 50% ee safarrada isla markiiba ka dib markii uu u wareegay nigisyada. Waxa uu gaadhay 100% kalfadhigii lixaad. Cunug kale ayaa si fiican u bartay habka caadiga ah mar haddii xafaayadda ka soo baxday. Ilmo kastaa sidan kuma jawaabo, laakiin qaabkani waa mid mudan in la tijaabiyo.

Inta lagu jiro kala-guurka, fursadaha si fudud loo geli karo ayaa ku caawinaya. Surwaalka soo jiidashada ayaa si deg deg ah u simbiran ugana baxaya, taasoo ka dhigaysa booqashooyinka musqusha gaaban oo xasilan. U isticmaal hurdo-hurdo iyo wakhtiga jiifka, ka dibna dib ugu laabo nigisyada isla markaaba markaad toosto.

Waa maxay sababta wacyiga qoyan uu dhiirigeliyo

Carruur badan oo qaba autism-ka ayaa siyaabo kala duwan wax u geliya dareenka. Waxaa laga yaabaa inaysan dareemin rabitaanka inay tagaan, ama waxaa laga yaabaa inaysan dareemin faraqa u dhexeeya qoyan iyo qalalan. Xafaayadda la tuuri karo ayaa qoyaan ka soo saarta maqaarka, si ilmahaagu waligiis u dareemin inay qoyan yihiin. Dharka hoose ee dharka ayaa beddelaya taas. Dareenka qoyan wuxuu bixiyaa jawaab celin degdeg ah, iyo jawaab celintaasi waxay baraysaa farqiga qoyan-qallalan.

Carruurta qaarkood weli uma muuqdaan inay dareemaan qoyaan. Hal waalid ayaa toos u galay nigisyada oo siiyey dareere badan si ay kor ugu qaadaan inta jeer ee kaadida. Wiilasheeda ayaa u ekaa kuwo aan dhibin qoyan. Waqti joogto ah, guulo la qabsasho, iyo abaal-marin degdeg ah ayaa weli si buuxda u tababaray dhowr toddobaad gudahood. Markaa ula dhaqan wacyigelinta qoyan sidii qalab waxtar leh, ee maaha shuruud adag. U fiirso fidinta qallalan ee dheer si ay calaamad u tahay diyaargarow, oo fadhiyada ha gaabna oo si togan.

Talada 7: Akhri Calaamadaha Jirka ee Ilmahaaga

Calaamadaha caadiga ah ee u baahan in la tago

Ilmahaagu waligiis ma odhan karo 'Waxaan u baahanahay inaan tago.' Jirkooda ayaa wali soo dira fariimaha. Kaliya waa inaad luqadda barataa. U fiirso luqunta, qabsashada aagga jilbaha, ama isku cadaadiya lugaha. Carruurta qaarkood waxay ku dhuuntaan sariir gadaasheeda ama waxay ku aamusaan meel gees ah. Kuwo kale si toos ah ayay kuu eegayaan ama u leexdeen dhanka albaabka musqusha. Mid kasta oo kuwan ka mid ah ula dhaqan sida calaamad dhab ah, oo si degdeg ah oo diirran uga jawaab.

Waa kan qaybta adag. Carruur badan oo aan afka ahayn ma muujiyaan lugaha isdhaafsan iyo dheel dheel dheri ah shil ka hor . Ha isku hallayn calaamadaha caadiga ah oo keliya. Dhis habka isgaarsiinta aan afka ahayn. Ku dheji sawirka musqusha yar dharka ilmahaaga. Bar calaamad fudud oo loogu talagalay ' qolka musqusha '. Barriso hal badhan oo ku yaal qalabka AAC. Qalabkani waxa ay siinayaan ilmahaaga hab uu kuugu sheego ka hor inta aanay dhicin.

Nidaamyada raadraaca si loo saadaaliyo waqtiga

Warqad fudud oo xog ah ayaa qaban karta shaqada calaamadaha jirka ilmahaaga aysan awoodin. Qor 3-5 maalmood ka hor inta aanad wax beddelin. Taasi waxay tusinaysaa qaabka dabiiciga ah ee ilmahaaga waxayna ku siinaysaa meel bilow ah. Kadibna gal taariikhda, wakhtiga iyo qalalan, qoyan, ama xaalada wasakhaysan wakhtiyada hubinta joogtada ah. Soo gelis badan ayaa ka dhigaya qaabka si sahlan loo arki karo.

Carruur badan oo qaba autism-ku waxay u dhaqmaan jidhka gudaha si kala duwan. Waxa laga yaabaa in aanay dareemin kaadi haysta oo buuxda. Diiwaanadaadu waxay u taagan yihiin calaamadaas maqan. U fiirso iyaga toddobaad kasta, oo ha xogta hagto jadwalka tababarka dheriga. Dabagalkan joogtada ahi waxa uu malo-awaal u beddelaa qorshe, waxana uu sii wadaa in tababarka musqusha uu hore u socdo xataa maalmo adag.

Talada 8: Ku dhis xidhiidhka AAC iyo PECS

Waa maxay AAC iyo PECS

Cunugaagu wuxuu u baahan yahay hal hab oo lagu kalsoonaan karo si uu kuugu sheego in musqusha soo wacayo. Erayada lagu hadlo looma baahna. Kahor intaadan bilaabin tababarka musqusha, xaqiiji in ilmahaagu leeyahay hab lagu kalsoonaan karo oo uu u muujiyo baahiyaha. Taasi waxay noqon kartaa hal erey, calaamad, tilmaan, ama sawir.

Isgaadhsiinta kordhinta iyo beddelka ah, ama AAC, waxay dabooshaa qalab kasta oo beddela ama taageera hadalka. Waxa ku jira abka hadalka-abuuraya, tablet-yada, iyo looxyada sawirka fudud. PECS, Nidaamka Isgaadhsiinta Sawirka Isdhaafsiga, waa hab habaysan. Ilmahaagu waxa uu ku siinayaa kaadhka sawirka si aad u codsato. Labaduba waxay siinayaan ilmo aan afka ahayn oo qaba autism cod gudaha musqusha.

Barista calaamadaha 'potty' fudud

Dooro hal calaamad oo ku dheji. Tilmaantaas keli ah, ee joogtada ah waa mabda'a asaasiga ah. Xooji mar kasta, oo ilmahaagu wuxuu bartaa in calaamaduhu shaqaynayo.

• Isticmaal PECS si ilmahaagu u codsado musqusha.

• Ku deji qalabka AAC ama abka leh badhamada dheriga la xidhiidha.

• Oggolow luqadda dhegoolaha ama dhaqdhaqaaqyada si ay u muujiyaan baahida.

Isticmaalayaasha PECS, dhig kaarka musqusha heerka isha meel u dhow albaabka musqusha. Qaabka kaadhka ku siinaya ka hor booqasho kasta oo caadi ah. Kaarku waxa uu noqdaa codsiga, iyo sida caadiga ah waxa ay noqotaa jawaabta. Xooji beddelka isla markaaba. Bilow socodka musqusha marka kaadhka la iibinayo.

Isticmaalayaasha AAC, ku xidh jihada kasta oo lagu hadlo taabo calaamadda musqusha. Weydii dhakhtarkaaga luqadda-hadalka inuu ku daro calaamadaha musqusha bogga dhigay. Nidaamyada qaar ayaa u baahan in lagu daro. Hubi in ilmahaagu gaadhi karo shan calaamadood oo xudun u ah tababarka ka hor: musqusha, ka badan, dhaawac, haa, iyo maya.

Weli ma jiro nidaam rasmi ah? Isku day inaad ku beddesho laba kaadh oo fudud oo leh kaadhka musqusha iyo kaarka la sameeyay. Ka dib la tasho dhakhtar ku takhasusay luqadda hadalka. Talaabooyinkani waxay dhisaan xirfado isgaarsiineed oo ka fog musqusha.

Talada 9: Si degan uga jawaab shilalka iyo iska caabinta

Ka fogaanshaha loolanka awoodeed

Shilal ayaa dhici doona. Waa qayb caadi ah oo ka mid ah waxbarashada, ma aha calaamad muujinaysa guul-darrida. Dareen-celintaadu waxay baraysaa ilmahaaga in ka badan cashar kasta oo aad qorshayso. Isdeji oo dhexdhexaad ah. Ka bood ciqaabta iyo muxaadarooyinka dhaadheer. Xishoodku waxay kor u qaadaa walaac waxayna dib u dhigi kartaa horumarka tababarka dheriga ee autism.

Isku day jawaabtan fudud beddelkeeda:

1. Ku sheeg xaqiiqada erayo cad: 'Pee musqusha ayuu galay.'

2. Si tartiib ah u hagi ilmahaaga inuu ka caawiyo nadiifinta.

3. Ku soo noqo jadwalka musqusha adiga oo aan riwaayad lahayn.

Ka dhig erayadaada iyo talaabooyinkaaga mid joogto ah. La wadaag qorshaha shaqaalaha dugsiga iyo daryeelayaasha kale. Ku labi ilmahaaga dhar fudud. Iska ilaali inaad la barbar dhigto walaalaha ama asxaabta. Weligaa ha qasbin fadhi dheer oo dareemaya dabin. Joogitaan degenaansho, taageero ah waxay ka caawisaa ilmahaagu inuu dareemo badbaado ku filan inuu mar kale isku dayo.

Mararka qaarkood iska caabin ayaa guulaysata maalinta. Taasi waa caadi. CHOP waxay xustay in marka tababarka musqusha uu isu beddelo loolan awoodeed, waad joojin kartaa oo dib u bilaabi kartaa marka qof kastaa diyaar yahay.

Nasasho ma aha dib u dhac. Waa dib u dejin

Bixinta doorashada iyo xakamaynta

Iska caabintu waxay inta badan ka dhalataa walaaca, culayska dareenka, ama dhibaatada isbeddelka. Doorashooyinku waxay yareeyaan cadaadiskaas. U ogolow ilmahaagu inuu doorto dheri ama nigis u gaar ah. Xitaa doorasho yar, sida nigis madadaalo ah, waxay kor u qaadi kartaa rabitaankooda ku biirista.

Soo bandhig xulashooyin booqasho kasta. Weydii buugga aad akhrido ama toyga aad hayso. Doorashadu ku xaddid laba si go'aanku u fududaado. Ka dib raac sida ilmahaagu u socdo. Ilmaha aan afka ahayn ayaa farta ku fiiqi kara, taabsan kara, ama gaadhi kara waxay rabaan.

Sidoo kale la soco xididka iska caabinta. Aaladaha muuqaalka ah iyo calaamadaha fudud waxay fududayn karaan kala-guurka. Ku qir dareenka jumlado gaagaaban sida 'Waan ogahay, fadhigu waa adag yahay.' Dhaqdhaqaaqyadan yaryar waxay abuuraan kalsooni waxayna yareeyaan dagaallada. Jawaab kasta oo degan iyo doorasho kasta oo aad bixiso waxay hore u dhaqaajinaysaa tababarka musqulaha ee autism.

Talada 10: Ogow goorta aad Caawinta Xirfad-yaqaanka Raadinayso

Waxay calaameysaa in la gaaray waqtigii taageerada dheeraadka ah

Waxaad tijaabisay habka caadiga ah, muuqaallada, iyo jawaabaha deggan. Mararka qaarkood taasi weli kuma filna, taasna khaladkaaga maaha. U fiirso dhawr calaamadood oo cad. Cunugaagu ma muujin wax horumar ah ka dib toddobaadyo dadaal joogto ah. Booqashada musqusha waxay keentaa murugo aad u daran, oohin, dhalaalid, ama argagax. Waxaad dareentaa walaacyo caafimaad, sida xanuunka, caadooyinka mindhicirka aan caadiga ahayn , ama isbeddelka kaadida.

Haddii ay kugu adag tahay inaad waqti ku qaadato tababarka musqusha ama aad la kulanto caqabado waaweyn, ha sugin inaad caawimo ka hesho xirfadlayaasha sida takhaatiirta carruurta, daaweeyayaasha dabeecadda, ama dabiibaha shaqada. Waxay ku siin karaan hagitaan, xeelado, iyo taageero ku habboon ilmahaaga si ay uga caawiyaan inay guulaystaan.

U dirida khabiirka autismka waxay macno samaynaysaa marka talada caadiga ahi dhammaato oo ilmahaagu aanu weli u isticmaalin musqusha si joogto ah. Dhakhtarkaagu waa inuu marka hore eego oo daaweeyaa sababaha caafimaad, sida caabuqa kaadi mareenka ama neerfaha ama xanuunka endocrine. Tababarka waalidiinta sidoo kale waxay caawin kartaa qoysas badan inay dhaafaan barta xayiran.

Cidda lala xiriirinayo iyo waxa la weydiinayo

Ka bilow dib u eegista caafimaadka carruurta. Booqashadaasi waxay meesha ka saaraysaa ama ka hadlaysaa sababaha caafimaad ka hor inta qofna baran xirfado cusub. Dabadeed la deji yoolalka ilmahaaga iyo qoyskaaga, oo keen xirfadle aqoon leh oo ka shaqeeya baaxaddooda.

Daaweeye xirfadeedka carruurta ayaa kaa caawin kara xirfadaha aasaasiga ah marka musqusha ay xayiran tahay - maaraynta dharka, u fadhiista si raaxo leh, masaxidda, iyo raacitaanka tillaabooyinka caadiga ah ee musqusha.

Mid kasta weydii su'aal toos ah: 'Maxaa hortaagan ilmahayga aan hadalka ahayn, maxaanse isku daynaa marka xigta?' Keen qoraalladaada dabagalka booqashada. Diiwaanadaas ayaa siinaya xirfadlaha bilowga tababarka musqusha.

Qalabkaaga tababarka musqusha hadda wuu buuxaa. Jadwal joogto ah, taageero muuqaal ah, iyo musqusha dareenka saaxiibtinimada leh ayaa dejisay marxaladda. Nashqadeynta, tillaabooyin yar yar, iyo dhar fudud ayaa xawli ku socda. AAC iyo PECS waxay dhisaan xirfadaha isgaarsiinta, iyo taageerada xirfadeed waxay diyaar u tahay markaad u baahato.

Horumarku marar dhif ah ayuu raacaa xariiq toosan. Isbuucyada qaarkood waxay keenaan guulo. Qaar kale waxay keenaan shilal. U sabirka ilmahaaga, iyo naftaada, ayaa ugu muhiimsan.

Ha isku dayin dhammaan tobanka tabo ee tababarka musqulaha hal mar. Xulo hal ama laba usbuucan. Ku bilow saacad-sameeyaha iyo kaarka sawirka. Ka dibna halkaas ka dhis.

Tallaabo kasta oo yar waxay ku xisaabtamaysaa barashada dheriga. Mid walba u dabaaldeg. Ilmahaaga aan afka ahayn wuu baranayaa, adigana sidoo kale.

FAQ

Sideen ku ogaan karaa in ilmahaygu diyaar u yahay inuu bilaabo tababarka dheriga?

Raadi dhowr calaamadood. Ilmahaagu wuu engegan yahay muddo dheer, wuxuu muujiyaa xiisaha musqusha, ama wuxuu u muuqdaa inuu dhibsanayo xafaayadda qoyan. Waxa kale oo laga yaabaa inay raacaan hawlo fudud oo ay fadhiistaan ​​muddo gaaban. Looma baahna hal calaamad Waxaad bilaabi kartaa dhisitaanka booqashooyinka musqusha xitaa ka hor intaan calaamad kasta muuqan.

Intee in le'eg ayay tababarka dheriga badanaa qaataa?

Ma jiro waqti go'an. Carruurta qaarkood waxay wax ku bartaan dhowr toddobaad gudahood. Kuwo kale waxay u baahan yihiin bilo badan oo ku-dhaqan joogto ah. Xawliga ilmahaagu wuxuu ku xidhan yahay baahida dareenka, xirfadaha wada xidhiidhka, iyo joogtaynta joogtada ah. Raad raac guulo yaryar intii aad daawato jadwalka. Horumarka qunyar socodka ah ayaa weli lagu tiriyaa horumarka.

Ma inaan tababaro habeen iyo maalin isku mar?

Ka bilow maalinta ugu horeysa. Maalinta qalalan ayaa badanaa timaada kahor xakameynta habeenkii. Isticmaalka sii wad ilaalinta nuugista habeenkii markaad diirada saarto booqashooyinka maalinlaha ah. Marka ilmahaagu engegan yahay inta badan maalmaha, u fiirso subaxda engegan. Habkaas ayaa inta badan muujiya diyaargarowga habeenkii.

Sideen u sii wadi karaa tababarka waafaqsan dugsiga iyo daryeelayaasha kale?

Qorshahaaga qoraal ahaan kula wadaag. Sii macallimiinta iyo fadhiyayaasha jadwal isku mid ah, kaarar muuqaal ah, oo abaalmarin fikradaha aad ku isticmaasho guriga. Waydii inay galaan booqashooyinka musqusha. Is barbar dhig qoraallada toddobaadlaha ah. Ilmaha aan afka ahayn ayaa faa'iido u leh marka qof kasta oo weyni uu raaco talaabooyinka iyo calaamadaha isku mid ah.

Maxaan sameeyaa haddii ilmahayga la tababaro oo uu bilaabo inuu mar kale shil galo?

Filo dib u noqosho. Jirrada, isbeddelada joogtada ah, iyo walbahaarka ayaa dhamaantood kicin kara. Ku soo noqo aasaaska: booqashooyin joogto ah, taageero muuqaal ah, iyo jawaabo deggan. Iska hubi sababaha caafimaad sida calool-istaagga ama caabuqa. U samir. Caruurta badankoodu waxay dib u helaan xirfado mar mar kale shaqada caadiga ahi degto.